Презентация "Физическое развитие детей во второй младшей группе"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

ЦЕНТР «ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»: Вот спортивный уголок Здесь мы тренируемся. Пресс качаем, отжимаемся, Приседаем, наклоняемся, Тренируем мышцы ног. Разминаем пальчики- массажными мячиками. Сальто, мост или шпагат Каждый сделать очень рад. Приходите на часок В наш спортивный уголок. Упражнения с друзьями Выполняйте вместе с нами!

Слайд 3

Центр располагается вдали от центра малой активности и имеет свободное пространство для двигательной активности. ОБОРУДОВАНИЕ: 1.Для ходьбы, бега, тренировки равновесия: дорожки массажные для профилактики плоскостопия, шнур длинный, мешочки с песком. 2.Оборудование для прыжков: мини-мат, палка гимнастическая. 3.Оборудование для катания, бросания, ловли: мячи разных размеров, обручи большой и средний, шарики пластмассовые, кегли. 4.Оборудование для общеразвивающих упражнений: мячи массажные, хопы , флажки, платочки, султанчики, кубики, погремушки, ленты.

Слайд 4

5.Нестандартное оборудование для дыхательной гимнастики и гимнастики для глаз. 6.Атрибуты к подвижным играм (шапочки, маски). 7.Наглядно-демонстрационный материал на тему физического развития; дидактические игры: «Виды спорта», «Разрезные карточки», «Зимние виды спорта»; картотеки: комплексы утренней гимнастики, комплексы гимнастики после сна; комплексы глазной и дыхательной гимнастик, картотеки физминуток , подвижных игр и самомассажа .

Слайд 5

Физическое воспитание дошкольников предусматривает систему физических упражнений, приносящих ребенку положительные эмоции, достаточную интенсивность и большое разнообразие двигательных действий; многовариативность форм физкультурно-оздоровительной работы и активного отдыха детей, частую смену нагрузок и отдыха в режиме дня ребенка; взаимосвязь задач физического воспитания с другими сторонами воспитания. Организационными формами работы по физической культуре в нашей группе являются: физкультурные занятия; физкультурно – оздоровительная работа в режиме дня (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, подвижные и спортивные игры, физкультминутки, закаливающие мероприятия в сочетании с физическими упражнениями); активный отдых (физкультурные досуги, спортивные праздники); самостоятельная двигательная деятельность детей; работа с семьей.

Слайд 6

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА: Почему мы бодрые, быстрые и смелые? Потому что по утрам, мы зарядку делаем! Чтоб стали мы крепче, быстрее, Сильней самых сильных борцов, Каждый из нас заниматься Зарядкой готов!

Слайд 7

Чтоб успешно развиваться Нужно спортом заниматься От занятий физкультурой Будет стройная фигура. Обруч, кубики помогут Гибкость нам развить немного Будем чаще наклоняться Приседать и нагибаться. ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ:

Слайд 8

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: (воспитателей с инструктором по физическому воспитанию). Спорт-любимая игра, В неё играем мы всегда. Те, кто спортом увлечен, Здоровьем не обделён!

Слайд 9

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: (воспитателей с инструктором по физическому воспитанию). СПОРТИВНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ: «Осень в Простоквашино ». «Новый год у Шарика». «В гости к Спортику ». «Мы ловкие и смелые».

Слайд 10

Осень, лето и зима И весенняя пора – Пусть любое время года: Солнце жарит иль сугробы, Или дождик льёт с утра, Для прогулки час найдём С пользой для здоровья время проведём! ПРОГУЛКИ:

Слайд 11

ГИМНАСТИКА ПОСЛЕ СНА: Потянулись дружно - Просыпаться нужно. Ручки - вниз, ручки - вверх! Кто умеет лучше всех? Звонко хлопаем в ладошки, Поднимаем к ручкам ножки, Прыгаем, как зайчики, Девочки и мальчики!

Слайд 12

ДОРОЖКИ ЗДОРОВЬЯ: Много ковриков у нас! Заниматься просто класс! Тренируем стопы ног, Чтобы каждый был здоров!

Слайд 13

ЗАКАЛИВАНИЕ: В садике ты закаляйся, Водой холодной умывайся. Будешь ты всегда здоров. Тут не нужно лишних слов.

Слайд 14

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ: Нам полезно без сомненья Все, что связано с движеньем. Вот, поэтому ребятки Будем вместе мы играть Бегать, прыгать и скакать.

Слайд 15

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ: Раз – налево, два – направо, Три – наверх, четыре — вниз. А теперь по кругу смотрим, Чтобы лучше видеть мир. Взгляд направим ближе, дальше, Тренируя мышцы глаз. Видеть скоро будем лучше! Ведь гимнастика для глаз!

Слайд 16

САМОМАССАЖ: Гладь мои ладошки, мячик-ёжик, Ты колючий, ну и что же, Я хочу тебя погладить, Я хочу с тобой поладить.

Слайд 17

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА: Мы сегодня так играем- Нюхать воздух начинаем. Чем же пахнет ? Не понять- Нужно носиком вдыхать. Вдох-вдох-вдох-вдох : Вкусно пахнет-ох-ох !

Слайд 18

ФИЗМИНУТКИ: Физминутки нам нужны, для детей они важны! Мы дружные ребята, Пришли мы в детский сад, И каждый физминуткой Заняться очень рад!

Слайд 19

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЦЕНТРЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: Уголок у нас чудесный, Есть занятие всегда! Помогает быть здоровым Нам на долгие года!

Слайд 20

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: С любым мы спортом дружим И вместе мы не тужим. В общем, папа, мама, братья, я – Самая спортивная семья.

Слайд 21

КОНСУЛЬТАЦИИ: «Растим здорового ребенка». «Формируем интерес к физической культуре». «Здоровый образ жизни в семье». ПАПКИ-ПЕРЕДВИЖКИ: «Закаляйся если хочешь быть здоров». «Прогулки в детском саду и дома». «Дыхательная гимнастика в детском саду». БУКЛЕТЫ И ПАМЯТКИ. 1. «Закаливание, спорт, движение – здоровья достижения! 2.Рекомендации по двигательной активности детей.

Слайд 22

ПРОБЛЕМЫ : Недостаточность двигательных функций во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, что приводит к плохой координации движений в сложных действиях по самообслуживанию, в трудовых процессах; вызывает затруднение в овладении ручными операциями. ПЕРСПЕКТИВЫ НА БУДУЩЕЕ: Реализовывать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, активности. Осуществлять просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей.

Слайд 23

Спасибо За Внимание!