Паспорт проекта "Кладовая здоровья"
проект (средняя, старшая группа)

Опубликовано 07.05.2020 - 15:17 - Тараторина Елена Валерьевна

• Формирование осмысленного отношения к здоровому образу жизни человека у всех участников проекта, а так же потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья;

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_proekta_kladovaya_zdorovya.docx	21.47 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка детский сад № 6 первой категории»

Проект для детей средне-старшей группы

Тема: «Кладовая здоровья»

Выполнила:

Воспитатель Тараторина Е.В.

г. Чебаркуль 2019 год

Проект «Кладовая здоровья» с детьми 4-6 лет

Тип проекта: познавательный, групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 4-6 лет

Актуальность проекта: Среди всех земных благ здоровье – ценный дар, данный человеку природой, заменить который нельзя ничем, однако люди не заботятся о здоровье так, как это необходимо. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Сегодня важно формировать и поддерживать у родителей интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Помочь понять им, что здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие.

Цель проекта:

• Создание дружеской атмосферы сотрудничества между ребенком и воспитателем и родителями;

• Сохранение и укрепление здоровья детей.

Для детей:

1.Сформировать у детей представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, об умении беречь своё здоровье и заботиться о нём;

2.Привить потребность в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям, занятиям спортом, обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью, обогащать знания о правильном питании и его роли в жизни человека.

Для родителей:

Активное участие родителей в реализации проекта.
Повышенный интерес родителей к вопросам воспитания привычки к здоровому образу жизни ребенка.
Овладение способами укрепления здоровья детей.

Для педагогов:

Создать условий для тесного продуктивного сотрудничества между родителями и педагогами в воспитании у детей привычки к здоровому образу жизни.
Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.
Внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;

Этапы	Мероприятия
1этап Подготовительный (с 01.02.19г)	Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта.
	Составление тематического планирования мероприятий
	Подбор дидактических игр
	Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проектом
2 этап Основной (04.02.19-по 3. 14.02.1г9)	Проведение дидактических игр: «Узнай по вкусу»; «Чудесный мешочек»;
	Беседы: «Витамины для здоровья», «Чистота-залог здоровья», «На зарядку-становись» (Шорыгина Т,А), «Полезные и вредные привычки»(Шорыгина Т.А)
	Рассматривание иллюстраций о спорте, гигиене, азбука здоровья.
	Просмотр мультфильмов: «Мойдодыр», «Айболит», «Здоровье начинается дома», «Королева зубная щётк», «Тихая полянка», Смешарики (Сборник серий про спорт), «Капитошка», «Откуда берётся еда»
	Утренняя гимнастика с родителями и детьми.
	Папки-передвижки «Здоровый образ жизни семьи»
	Чтение художественной литературы: пословицы и поговорки о продуктах, спорте, здоровье, гигиене; загадки о спорте. Братья Гримм «Горшочек каши»,Ю. Тувим «Овощи», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», М. Пляцковский «Кому что нравится»; К. И. Чуковский «Мойдодыр», Г. Сапгир «Полосатые стихи»; А. Барто «Зарядка, В. Берестов «Как я плавать научился», Б. Заходер сказка «Гимнастика для головастика», С.Михалков «Весёлый турист»; Э. Мошковская «Даже болеть надо уметь», Н. Коростелёв «50 уроков здоровья»: «Ласковое солнце», «Свежий воздух», «Босиком! Босиком»
3 этап (Заключительный)	Альбом семьи «Меню выходного дня»
	Д/И «Полезные и вредные продукты»
	Развлечение «Мама, папа, я-спортивная семья.
	Мастер – класс для родителей по изготовления нетрадиционного оздоровительного оборудования для формирования привычки к ЗОЖ «Рукавичка здоровья»
	НОД старшая группа «Мы дружим с гигиеной»
	Оформление отчётной документации: Презентация проекта «Кладовая здоровья» для педагогов

Итог проекта:

У детей расширилось представление о здоровом образе жизни.
Дети пополнили знания о культурно- гигиенических навыках, правильном питании и его значении для здоровья человека, об ответственности личности за своё здоровье.
Проявляют активный интерес к физическим упражнениям
Повысилось эмоциональное, психологическое, физическое благополучие;
Родители принимают активное участие в мероприятиях, запланированных в проекте.
У родителей наблюдается интерес к формированию привычки здорового образа жизни детей дома и желание продолжать работать в данном направлении с педагогами группы.