Паспорт уголка здоровья в среднем дошкольном возрасте раздел (ОБЖ).
методическая разработка по обж (средняя группа)

Формы

 Еженедельно

Раз в две недели

В месяц

В квартал

В год

Занятия

+

Праздники

развлечения

+

Ситуации общения

+

+

+

Худ. литература (чтение, заучивание, рассказывание)

+

Целевые экскурсии

+

Игры (дидактические, сюжетно – ролевые, строительно – конструктивные).

+ (в чередовании)

Худ. творческая деятельность.

+

 участие в конкурсах, тематических выставках.

+

Проекты, акции

+

(краткосрочные проекты, акции)

+

(долгосрочные

проекты)

Направление работы

 Игры (дидактические, сюжетно – ролевые)

Список лит-ры

Пособия

Художественное

слово

Список лит-ры

Демонстрационный материал

Ребенок и другие люди

Игры- ситуации: «Я в магазине», «Я у врачу», Я потерялся», «Я в цирке», «Я гуляю в парке».

1.1

   Макет супермаркета, макет парка, цирка.

Народные сказки «Волк и семеро козлят», «Кот, лиса и петух», «Колобок», стихи: «Надежный человек», «Дядя Степа»,  загадки, пословицы, Басня  Л. Толстого «Мышь и петух».

1.1

Иллюстрации к сказкам «Волк и семеро козлят», «Кот, лиса и петух», сюжетные картинки, коллаж.

Ребенок дома

С.Р. «Вызови милицию», «Вызови пожарных», «Вызови скорую помощь».                     Д.И: «Красный шар», «Раз, два, три, что может быть опасно – найди», «Подбери игрушку Танюшке», «Так и не так», «Убери на место», «Соедини по точкам», «Мы – спасатели», «Высоко – низко», «Домик улитки».

1.1

1.5

«Можно – нельзя»,  «Я иголки не боюсь», «Убери на место», Макет кухни, комнаты.

Загадки, стихи «Случай про детей», «Сказка о принцессе иголочке», «Бабушкина шкатулка», Е.Казаков «Чик-чик ножницами», Ю.Пермяк «Торопливый ножик», М. Тахистовой «На кухне», А.Иванова «Как неразлучные друзья в огне не горели», С.Маршак «Пожар»

1.1

Иллюстрации в книге Н.Ушаковой «Что я вижу дома», фотографии со спичками, диафильм «Кошкин дом», телефон.

Ребенок и природа

С.Р  «Откуда берется мусор», «Съедобные, несъедобные грибы», «Взрослые и дети», «Как кричит каждое животное», «Можно – нельзя»,  «На прогулке», «Что где растет», «По грибы», «Определи растения по запаху»

1.1

1.7

Скороговорки, несъедобные загадки, стихи «Роса», русские народные песенки, Сказка К.Чуковского «Путаница»,

1.1

Магнит. запись – голос птиц, звуками воды, фотографии и иллюстрации времен года, муляжи грибов, коллаж: «съедобные и несъедобные грибы», «Съедобные ягоды и ядовитые растения».

Ребенок на улице

«Светофор», «Это я…», «Собери машинку», «Пройди полосу препятствий».

1.2

Светофор, макеты улиц, плакаты, детский транспорт(педальный), игрушки транспортные, конструктор, жезлы, свистки, фуражки, флажки, дорожные знаки, форма сотрудников ДПС, форма водителя, кондуктора.

Загадки, стихи, песенки, частушки, Сказка «Пластилиновая ворона», «Сказка о Колобке», С.Михалков «Дядя Степа милиционер», «Моя улица»,           В. Клименко «Зайка – велосипедист», «Происшествие с игрушками»,            Т. Александрова. «Светофорчик».

1.3

1.4

Сюжетные картинки, иллюстрации дорожных знаков, иллюстрации к сказкам «Дядя Степа милиционер» Видеофильм «Незнайка в городе».

«Красный – зеленый»,  Птички – зайчики», «Займи своё место», «Три чудесных цвета», «Хозяин перекрестка», «Гонки на велосипедах», «Крутые виражи», «Что такое перед нами?», «Светофорчик», «Ищу тебя».

1.3

1.1

Направление работы

 Игры (дидактические, сюжетно – ролевые)

Список лит-ры

Пособия

Художественное

слово

Список лит-ры

Демонстрационный материал

Полезные продукты

Д.И «Здоровое питание», «Полезные и не полезные продукты», «Дорожка здоровья», «Как быть здоровым», «Витаминные домики», «Компот», «Заполни клетку», «Ягоды, фрукты, овощи», «Найди лишнее», «Приготовь обед», «Пищевое лото», «Угадай на ощупь», «Угадай запахи»,  «Кому что нужно», «Чудесный мешочек», «Узнай и назови овощи», «Разложи полезные продукты»,  

1.1

1.7

Наг. пособие «Крупы» (рис. злака и пакет с крупой), Мешочки с травами, мешочки с крупами, муляжи овощей и фруктов,

Загадки, стихи        Ю. Тувим «Овощи», песенки, Сказки «Цветик – семицветик»,

1.1

Иллюстрации: «Полезные и неполезные продукты»

Я и моё тело

«Я и моё тело», «Запомни движение», «Посылка от обезъянки», «Повторяй за мной»,

Человечек с двигающими ногами, руками и головой, микроскоп, модели, тренажеры для глаз,  Цветик пятицветик:«Что я сегодня оздоравливаю»,

Сказки «Доктор Айболит», стихи, загадки, пословицы, С. Прокофьев «Румяные щечки»,Н. Саксонская «Где мой пальчик?!», Е.Пермяк «Про нос и язык», С. Маршак «Почему у человека две руки и один язык», Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», В. Бондаренко «Язык и уши».

Фотографии людей разного возраста от младенца до пожилого человека, иллюстрации сердца, маски различных эмоций, иллюстрации к сказке «Доктор Айболит»,

Игры (Дидактические, сюжетно – ролевые)

Список

лит-ры

Пособия

Художественное

слово

Список лит-ры

Демонстрационный материал

«Таня простудилась»,  «Сделаем куклам разные прически», «Вымоем куклу», «Правила гигиены», «На дне рождении у Маши», «Кафе», «Путешествие в страну  молочных зубов»,

1.7

Схемы  и модели одевания, умывания, накрывание на стол, «8 правил, как вымыть руки»

Стихи К.Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая»,  «Как у нашей Любы», «Я маленьким был», «Перевязка»,  «Санитарная песенка», «Советы доктора Пилюлькина»

Плакаты, иллюстрации: «Сервировка стола»,

«Дети сидят за столом».  «Дети одеваются», Сюжетные картинки,