Занятие на тему: "Я и мое здоровье"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«Я и мое здоровье»

(подготовительная группа)

Задачи: 

• Способствовать формированию представления о здоровом образе жизни
• Продолжать знакомить детей с предметами одежды и классифицировать их в зависимости от сезона.
• Повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой. Рассказать о полезных свойствах продуктов, закрепить названия разных блюд.
• Объяснить детям важность соблюдения режима дня, рассказать, что входит в понятие «режим дня»

Материалы: письмо от Незнайки, картинки с изображением предметов личной гигиены, мяч, картинки, карандаши, корточки с изображением полезных и вредных продуктов, магнитофон, фонограмма «На зарядку становись».

Ход занятия

Приветствие

В: Ребята, к нам в детский сад пришло письмо от жителя сказочной страны – Незнайки. Он пишет: «Ребята, я очень хотел прийти к вам в гости, но заболел, Пилюлькин делал мне уколы и давал горькие таблетки, мне было очень больно и невкусно, я не хочу больше болеть. Подскажите, как мне нужно, беречь себя и ухаживать за собой?»

Что же нам посоветовать Незнайке? Нужно ли беречь себя, ухаживать за собой? Как? (обсуждение, ответы детей)

Почему говорят «Чистота - залог здоровья? Как часто нужно мыть руки? Чистить зубы? Принимать душ?

Игра «Я умываюсь»

На столе лежат картинки с изображением предметов: полотенце, зубная щетка, мыло, мочалка, шампунь, гель для душа, зубная паста, расческа.

В. Покажите и назовите предметы которые понадобятся для утреннего умывания, принять душ, принять ванну.

В: Давайте подумаем, что еще нам помогает быть здоровыми и не заболеть? Правильно, нужно уметь одеваться по сезону и по погоде, чтобы в жару не вспотеть, а в холод не замерзнуть.

Игра «Оденься правильно» 

Ведущий бросает мяч и называет время года, а ребенок ловит и называет предмет одежды соответствующий сезону.

В: Что еще полезно для организма, а мы забыли об этом сказать (режим дня), что же мы делаем в течении дня в детском сад? Для чего спим? Что надо делать перед сном (принимать душ, мыть ноги, чистить зубы, проветривать спальню) Чего нельзя (наедаться, смотреть страшные фильмы, физически перенапрягаться) Что полезно делать после сна, чтобы взбодриться и поднять настроение? (зарядку).

Музыкальная игра «На зарядку становись»

В.: Давайте все вместе сделаем зарядку

Упражнение «Правильное питание»

В.: Сохраняет ли здоровье правильное питание? Давайте подумаем, в детском саду повара нас правильно кормят? Сколько раз в день нужно кушать? Какие продукты питания полезны? Какие вредны? А чтобы наш Незнайка запомнил что полезно, а что вредно есть мы полезные продукты обведем в кружок, а вредные зачеркнем (работа с карточками)

Заключение.

В.: Наши картинки мы положим в конверт и напишем Незнайке письмо, котором расскажем, как нужно беречь свое здоровье: соблюдать чистоту, режим дня, заниматься физкультурой, правильно одеваться и питаться.