КОНСПЕКТ ООД Дошкольного возраста 4-5 лет ТЕМА: «В гости к нам пришел Мойдодыр».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №150 муниципального образования  

городской округ Люберцы Московской области

140033, Московская область, Люберецкий район,  поселок Малаховка,

 Быковское шоссе, дом 39 телефон 8-495-501-34-47

e-mail: dedsadik150@mail.ru

КОНСПЕКТ ООД  

Дошкольного возраста 4-5 лет  

ТЕМА: «В гости к нам пришел Мойдодыр».

                                                                                       Подготовила

                                                                              педагог I категории

                                                                              Средней группы №4

                                                                          Н.М. Мещанинова

п.Малаховка

октябрь 2016г

Цель: сформировать у детей КГН и привить аккуратность и опрятность.

Задача:

- познакомить детей с КГН;

- закрепить знания у детей о личной гигиены.

ХОД ООД:

В группу вбегает мальчик Тимоша, грязный, растрепанный, не причесанный и обращается к детям.

- Ребята, мне нужна ваша помощь, сегодня позвонил мне Мойдодыр, он хочет прийти ко мне в гости. А еще он спросил, когда я умывался и мыл руки. Я сказал, что не помню, и он рассердился.

Воспитатель

 Ребята, давайте поможем Тимоши.

Ведь Мойдодыр любит детей чистых, опрятных, умытых, причесанных. Давайте вместе с Тимошей поиграем. Я буду называть предметы личной гигиены, если правильно, то хлопаете если нет, то молчите.

-Мыло, полотенце, мусор, зубная щетка, грязь, расческа, лужа, шампунь, зеркало, карандаш.

Тимошка играет вместе с детьми и несколько раз ошибается.

Воспитатель

 Ребята, что Тимоши нужно сделать, чтобы быть чистым?

Дети- Вымыть лицо, руки, причесаться.

На столе стоит таз с водой, лежит мыло, расческа, полотенце.

Тимоша моет лицо, руки, причесывается.

Воспитатель

Вот теперь Тимоша ты стал чистым, опрятным, можно и Мойдодыра встречать.

В группу входит Мойдодыр и приносит с собой посылку.

-Здравствуйте ребята!

Я –Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок Командир.

Есть ли среди вас грязнули, неумытые, непричесанные дети?

Воспитатель

Нет Мойдодыр, таких детей у нас нет.

Мойдодыр ходит между детьми, и проверяет все ли чистые и опрятные.

Мойдодыр

Ребята, я хочу пригласить вас на праздник здоровья и узнать дружите ли вы с водой. Умываетесь ли утром и вечером, чистите ли зубы?

А, что у меня в руках? Да это посылка.

А, что внутри ее?

Сейчас я загадаю вам загадки, а вы их отгадайте.

Кто нам первый друг!

Смоет грязь с лица и рук?

Без нее не может мама

Приготовить нам обед.

Чтобы не было беды

Жить нельзя нам без ….(воды)

Гладкое, душистое,

Мой чисто…. (мыло)

Хожу, брожу не по лесам

А по усами, по волосам.

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей….(расческа)

Берега над озером,

Словно снег белеют

Захочу и озеро

Сразу обмелеет….(ванна)

Мойдодыр

Молодцы ребята, правильно отгадали все загадки.

И показывает детям содержимое посылки- мыло, зубную щетку, расческу, зеркальце.

А где чистота, там здоровье!

Ребята, а хотите поиграть в игру.

Игра «Раздень, умой и уложи куклу спать»

Дети становятся в 2 команды: один ребенок раздевает куклу, аккуратно складывает вещи;

Другой умывает, третий стелит постель и укладывает куклу спать.

Мойдодыр

Ребята, а зачем надо мыть руки, умываться, стирать белье, убираться в комнате? Может быть можно обойтись без этого?

Дети говорят, что на руках, на грязных вещах, в неубранной комнате много микробов.

Мойдодыр

 Правильно ребята. А вы знаете, что микробы боятся мыла и воды? Потому надо чаще мыть руки, мыться в ванне.

А сейчас я расскажу правила гигиены, а вы их запоминайте:

-Обязательно мой руки перед едой с мылом;

-Утром и вечером умывайся, чисти зубы;

-Следи за чистотой своего тела;

-Содержи свои вещи в чистоте;

-Не ешь с чужой тарелки;

-Ничего не подбирай с земли.

Мойдодыр

 Ну ребята вижу, что у вас все в порядке. Оставляю вам посылку в подарок. Для каждого индивидуально. Мне пора идти в другой детский сад. До свидания.

Воспитатель с детьми возвращаются из сказки в свою группу. Обсуждают и делают вывод: что каждый ребенок имеет свои предметы личной гигиены, индивидуальные. И соблюдает ежедневно КГН.