Куклотерапия-здоровьесберегающая технология.
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Развитие познавательной активности у дошкольников по средствам здоровьесберегающей технологии. Куклотерапия . Старший воспитатель МКДОУ «Терновский детский сад №1» Башлыкова Т.И.

Слайд 2

Ф ункции, которые выполняет куклотерапия : 1. Развитие познавательной сферы ребенка. 2. Развитие эмоционально-волевой сферы. 3. Формирование коммуникативных навыков. 4. Обогащение представления об окружающем мире. 5. Развитие двигательной сферы, в том числе мелкой моторики. 6. Активизация и развитие речи. 7. Пропедевтика страхов и отрицательных эмоций.

Слайд 3

Процесс куклотерапии проходит в два этапа: 1. Изготовление кукол . Иногда останавливаемся только на этом этапе.(Процесс изготовления кукол активизирует познавательную деятельность, развивает творческие способности, мелкую моторику, внимание, снимает эмоциональное напряжение) 2. Использование кукол по назначению.

Слайд 4

Для сочинения сказки рекомендую использовать определенные правила, алгоритм: 1 . Знакомство с героем . (Проявляет уверенность, развивает речевую активность) 2. Проблема . Герой сказки сталкивается с проблемой, конфликтом, страхом. Описываю героя, его жизнь в сказке таким образом, чтобы ребенок заметил какую - то проблему, несоответствие. Это сопровождается описанием его эмоционального состояния, его переживаний. 3. Пути решения проблемы. Подвожу ребенка к тому, что нужно сделать герою сказки, чтобы справиться с проблемой. 4. Кульминация. Вместе с ребенком нужно помочь герою решить проблему, объясняя ему смысл происходящего, находя позитивное решение. Тут происходит развязка. 5. Мораль. Герой сказки осознает свое неправильное поведение, мысли и чувства, и становится на позитивный путь.