Проект во 2 младшей группе "Здоровым быть модно!"
проект (младшая группа) на тему

Тема проекта

«Здоровым быть модно»

Образовательная область

Информационно-игровой

Тип проекта

Групповой

Участники проекта

Воспитанники второй младшей группы, педагоги, родители.

Цель проекта

- пропаганда здорового образа жизни;

- сохранение и укрепление здоровья детей;

- приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Задачи проекта

• Формировать первичные представления о здоровом образе жизни.
• Продолжить знакомить с правилами личной гигиены.
• Дать детям представление о влияние физических упражнений на здоровье.
• Обогащать представления о факторах, влияющих на здоровье.
• Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию, дыхательной гимнастике, зарядке.
• Воспитывать интерес к физическим упражнениям; желание вести здоровый образ жизни и быть здоровым.

Срок реализации

1 неделя (краткосрочный).

I этап- подготовительный

II этап – основной

III этап – заключительный

Конечный результат

3. У детей появляется интерес к физическим упражнениям, ведению здорового образа жизни.
4. У детей  сформированы представления о культурно-гигиенических навыках, ценности здоровья.

Этап

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственный

за проведение

Подготовительный

-  Определение темы Проекта; 

- Формулировка цели и определение задач;

- Подборка материала по теме проекта (литература, физкультминутки, дидактические , сюжетно-ролевые игры, наглядный материал, мультфильмы, картинки, фото);

- Оформление картотеки подвижных игр, утренней гимнастики.

- Анкетирование для родителей «Здоровый малыш». Цель: выявление отношения родителей к здоровому образу жизни ребенка. Информирование о витаминах.

- Составление плана основного этапа Проекта.

Срок реализации: 19 – 23 марта.

Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

март

Педагог, родители

педагог

Основной

1. Проведение бесед с детьми: «Где искать витамины», «Чистота – залог здоровья», «Чем полезна утренняя гимнастика и физические упражнения для организма», «Где живут микробы», «Будем здоровы», «Чем полезна вода для здоровья», «Плавание и здоровый образ жизни».

2. Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», «Доктор Айболит» С. Михалков «Прививка», А. Барто «Девочка чумазая», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?», Э. Машковская «Зоопарк»; Потешки: «Кран откройся! Нос, умойся!», «Водичка, водичка…»;

3. Слушание песни «Серый зайка умывается» (М. Красев);

4. Презентация «Мы со спортом дружим».

5. Игры: сюжетно-ролевые: «Умываемся», «Кукла Катя готовит полезные блюда», «Как Мишка учился умываться», «Куклы пропустили гимнастику и заболели»; подвижные: «Найди свой цветок», «Воробушки и автомобиль», «Ты медведя не буди»; игра-ситуация «Наводим чистоту в комнате»; дидактическая игра «Купание куклы»; обучающая игра «Что сегодня делал Мишка?»

6. Интегрированные занятия: «Путешествие в страну витаминов», «День здоровья».

7. Рассматривание картин и рисунков на тему «Правила здорового образа жизни».

8. Коллективная аппликация «Мойдодыр».

9. Игровой массаж «Поиграем с носиком».

10. Работа с родителями:

Буклет «Гигиена ребенка».

Родительское собрание «Формирование культурно гигиенических навыков у детей раннего возраста».

Памятка «Как сберечь здоровье детей».

Папка-передвижка «Физическое развитие ребенка в семье и в доу».

Консультация для родителей «Привитие гигиенических навыков детям младшего возраста»

Плакат «Если хочешь быть здоров…»

Срок реализации: 26 марта – 6 апреля.

апрель

Педагог, воспитанник, родители

Заключительный

1. Анализ полученных результатов;

2. Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

5. Презентация Проекта «Здоровым быть модно».

 Работа с родителями:

Приобщать родителей к ведению здорового образа жизни.

 Срок реализации: 9 – 13 апреля.

 Ответственные за выполнение: воспитатель,

дети, родители.

апрель

Педагог

Педагог, родители