планирование
календарно-тематическое планирование на тему

Задачи

Учить сохранять устойчивое положение при ходьбе находить своё место при ходьбе и беге, развивать глазомер и ритмичность шага при перешагивании через предметы. Упражнять в энергичном отталкивании от пола, в прокатывании мячей друг другу, развивать точность направления в подлезании под дугу, не касаясь руками пола, в ходьбе с изменением направления, в прыжках на двух ногах.

1 часть вводная

Ходьба и бег в колонне с изменением направления, бег меду предметами, ходьба с перешагиванием через предметы, ходьба врассыпную на сигнал построение в шеренгу, на пятках.

ОРУ

б/п

б/п.

с мячом

С кубиками

№ занятия

1-2

3-4

5-6

7-8

2 часть ОВД

1.Ходьба по гимнастической скамейке, на середине присесть.

2.Прыжки на двух ногах до предмета.

3.Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове.

4.Прыжки на двух ногах до шнура, перепрыгнуть и пойти дальше.

 1.Прыжки, а двух ногах из обруча в обруч.

2. Прокатывание мяча друг другу и.п.- стоя на коленях.

3.Прокатывание мяча по скамейке перед собой мяч.

1.подбрасывание мяча вверх двумя руками.

2.Подлезаниепод дуги.

3.Ходба с перешагиванием через кубики.

4.Прыжки на двух ногах между набивными мячами, положенными на две линии.

1подлезаниеипод шнур с мячом в руках, не касаясь пола.

2.Прокатывание мяча.

3.Ходьба по скамейке с перешагиванием через кубики.

4.Игровое задание «кто быстрее», прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. 

.

П/И

«Кот и мыши»

«Цветные автомобили»

«У медведя во бору»

«Кот и мыши»

М/п

Ходьба в колонне за «котом» как «мыши» черед. С обычной ходьбой.

«Где спрятано»

«Найди и промолчи.

«Кто ушёл».

Задачи

Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, бросании мяча о землю и ловля его двумя руками. Упражнять в ходьбе и беге с изменением

Направления. В прыжках на двух ногах, в перебрасывании мяча; ползать на

Животе по скамейке, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие

При ходьбе на повышенной опоре, ползать на четвереньках, следить за правильной осанкой, ходьба и бег между предметами, не задевая их.  

1 часть вводная

Ходьба и бег по кругу, бег между предметами, на носках в чередовании с

Ходьбой, с изменением направления движения, высоко поднимая колени,

Бег в рассыпную, с остановкой на сигнал.

ОРУ

С мячом.

б/п.

С флажками

б/п.

№ занятия

1-2

3-4

5-6

7-8

2 часть ОВД

1. Прыжки на двух ногах через

шнуры.

2.Перебрасывание мячей двумя руками снизу расстояние 1,5 м.

3. Прыжки на двух ногах продвигаясь вперёд, перепрыгивая через шнуры.

4.Перебрасывание

мячей друг другу

из-за головы расстояние 2 м.

 1.Ходьба   по гимнастической

скамейке, перешагивая через кубики.

2. Ползание по

гимнастической

скамейке на животе подтягиваясь руками, хват с боков.

3. Ходьба по гимнастической

скамейке с поворотом на

середине.

4. Прыжки на двух ногах до кубика.

1.Ходьба по шнуру прямо, приставляя пятку к носку, руки на поясе.

2. Прыжки через бруски (взмах рук).

3. Ходьба по шнуру по кругу.

4. Прокатывание мяча между предметов, поставленными в одну линию.

1.Ходьба по гимнастической

скамейке смешком на голове, руки на поясе.

2.Перебрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками.

3. Игра «Переправься через болото.

П/И «Ножки». Игровое задание «Сбей кеглю».

.

П/И

«Самолёты»

«Лошадки»

«У медведя во бору»

М/П

Ходьба в колонне по одному с дыхательными

упражнениями.

«Где спрятано»

Ходьба в колонне по одному с дыхательными

упражнениями.

«Кто ушёл».