Занятие по ОБЖ «Знатоки леса» (старшая группа)
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему
Закреплять знание правил безопасного поведения в природе (лесу)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по ОБЖ «Знатоки леса» (старшая группа)
Цель: закреплять знание правил безопасного поведения в природе (лесу)
Основные задачи: расширять представления детей о правильном поведении в лесу ( в природе);
- развивать речь детей, внимание;
- продолжать развивать умение детей работать сообща;
- воспитывать бережное отношение к природе, к себе (своему здоровью);
Материал: Ноутбук, ватман, картинки с правилами поведения в лесу, запись с пением птиц.
ХОД ЗАНЯТИЯ
- Ребята, вы любите путешествовать? А бывать в лесу? А кто из вас, что такое лес (ответы детей)
-А как нужно вести себя в лесу?(ответы детей)
- Правильно, существуют определенные правила поведения в лесу. Я сегодня вам поиграть в игру, которая называется «Знатоки леса». Хотите поиграть?
- Посмотрите, перед вами карта - игровое поле (на поле 5 значков с заданиями). Давайте внимательно рассмотрим нашу карту. Впереди нас ждет 5 заданий – испытаний, выполнив все задания, мы с вами вспомним правила поведения в лесу и еще познакомимся с новыми.
- Вы знаете, что в каждой игре существуют правила, которые следует соблюдать. А в нашей игре самое главное правило – внимательно слушать задания и выполнять их дружно- всем вместе.
- Вы согласны с такими условиями? Посмотрите внимательно на карту, как вы думаете куда нам двигаться?
1 задание: «Собери рюкзак» (аптечка, спички, фонарик, телефон, компас и т.д.)
-Перед вами на столе разные предметы, вам нужно выбрать только те предметы ,которые необходимо взять с собой в поход и (в лес).
Обговариваем с детьми какие предметы они выбирают и почему.
- Вывод: Собираясь в лес берем с собой только самое необходимое. Молодцы справились с первым заданием.
2 задание: Отгадывание загадок.
-В лесу много разных растений, грибов, ягод. Сейчас мы проверим , как вы их знаете.
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Летом- то зеленый дом,
А зимой бело круг. ( лес)
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей!
( береза)
Ее всегда в лесу найдем,
Пойдем гулять и встретим,
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем
( ель)
Вот, смотрите, гриб какой,
Весь в красной шапке расписной!
Его мы не собьем ногой,
Он нужен лесу, нам с тобой.
( мухомор)
Растут в лесу сестрички,
Рыжие….. ( лисички )
На пеньке сидят ребята,
Называют их …. ( опята)
Я в красной шапочке расту
Под стройною осиной,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я …. ( подосиновик)
На припеке у пеньков много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелек держит алый огонек.
Разгибаем стебельки – собираем огоньки
(земляника) Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют и галдя, его клюют
(рябина)
- Молодцы, справились. А как вы думаете, можно есть незнакомые ягоды и грибы.
- А вы знаете, как правильно собирать грибы? Грибы нужно срезать, а не срывать их, нельзя раскапывать палкой грибницу – она высохнет и из нее не появяться новые грибы. А еще нельзя срывать и растаптывать ядовитые грибы – ими питаются больные животные, а старые грибы едят насекомые.
Делаем вывод: нельзя есть незнакомые грибы и ягоды, а так же срывать их с корнями.
3 задание: разрезные картинки с изображением птиц, гнезда, разоренные гнезда, громкая музыка, волчица с волчатами.
Звучит музыка – пение птиц.
- Ребята, прислушайтесь, что вы слышите? ( поют птицы)
- Как вы думаете, почему птицы так весело поют, громко щебечут? ( скоро наступит весна, птицы будут вить гнезда, высиживать птенцов)
- Вам следующее задание – собрать разрезные картинки. Приступайте к работе.
- Как вы думаете, зачем здесь картинка с магнитофоном? Кому может помешать громкая музыка? ( ответы детей )
- Чем для нас может быть опасно такое поведение? ( Ответы детей)
- Правильно, из этого мы делаем вывод: В лесу нельзя громко слушать музыку, кричать, так как это может напугать птиц и зверей.
- Вот мы и справились с третьим заданием, переходим к следующему.
4 задание: Иллюстрация с костром
Ребята, посмотрите, на этой картинке кроме костра ничего нет. Как вы думаете почему?
Чем опасен огонь в лесу? Почему нельзя в сухую, жаркую погоду разводить костер в лесу? Да и вообще без взрослых нельзя разводить костер.
-Что нужно сделать, если вы все-таки разожгли костер?
Без взрослых с огнем развлекаться опасно – закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой, костер обернется ужасной бедой.
Представьте, что пламя легко разгориться, начнет полыхать, разбегаться, искриться.
Его потушить невозможно тогда… Пожары лесные - большая беда!
Погибнут деревья и звери, и птицы… Без взрослых костер разжигать не годиться!
Вывод: Нельзя разжигать в лесу костер без взрослых! Перед уходом обязательно, нужно потушить костер.
-Молодцы, справились и с этим заданием.
5 задание: А вот и последнее задание в нашей игре. Посмотрите внимательно на плакат.
- Какие правила изображены на плакате? (запрещающие)
-Получается в лесу ничего делать нельзя? (Ответы детей)
-Правильно, то есть существуют и разрешающие правила.
Нам с вами нужно выбрать разрешающие правила и заполнить вторую часть плаката (дети выбирают и наклеивают нужные картинки).
Давайте расскажем какие картинки мы с вами выбрали и почему? Молодцы!
-Ребята мы с вами, сегодня, еще раз вспомнили как нужно вести себя в лесу.
-Вам понравилась наша игра?
_ Что нового вы для себя узнали? С какими правилами вы бы познакомили своих друзей, чтобы они не попали в опасность?
Молодцы, у нас с вами все получилось. Посмотрите, какой плакат, сделанный с вашей помощью, у нас получился.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного занятия "Прогулка по зимнему лесу" (старшая группа)
Интегрированное занятие с старшей группе для детей с НОДА Воспитатель МДОУд/с «Росинка» г. БалашоваБурдина Татьяна ВасильевнаУчитель-логопедИванова Татьяна ЕвгеньевнаИнструктор по физическо...
Игра-занятие "В гостях у леса" старшая группа
Игра – занятие « В гостях у леса» Воспитатель:- В народе говорят: « Весна красна цветами, а осень – пирогами. Весной сиди да гляди, а осенью – кисель да ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/13/picture-894034-1487009817.jpg)
Конспект занятия "Кто живёт в лесу" старшая группа
Конспект занятия "Кто живёт в лесу" старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/26/picture-1104677-1606373555.jpg)
Экологическая викторина «Знатоки зимнего леса» старшая группа
Цель: Углублять представления детей о лесе, как о сообществе растений и животных, проживающих на одной территории. Задачи:Закреплять знания детей об особенностях жизни оби...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/26/picture-1415276-1658822750.jpg)
Сценарий экологической игры "Знатоки леса" (старший возраст)
Цель: обобщить и уточнить знания детей о природе.Задачи:- Закрепить знания детей о животных, птицах, растениях .- Конкретизировать представления о понятии лес и о многообразииобитателей леса...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/31/picture-1418145-1661918555.jpg)
Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений " "Клуб юных знатоков" в старшей группе
Конспект по ФЭМП в старшей группе по теме "Клуб юных знатоков"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/13/picture-994399-1707829953.jpg)
Экологическая викторина «Знатоки зимнего леса» старшая группа материал по окружающему миру (старшая группа)
Экологическая викторина «Знатоки зимнего леса» старшая группаматериал по окружающему миру (старшая группа)...