В гостях у волшебной избушки
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект интегрированной образовательной деятельности в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий.

Тема: « В гостях у волшебной избушки»

Интеграция образовательных областей Познание (ознакомление с малыми формами устного народного творчества); Коммуникация (развитие связной речи); Здоровье (пальчиковая гимнастика); Музыка (колыбельные песни)

Обучающие задачи: Закреплять и развивать у детей интерес к народному слову малыми формами устного творчества (потешки, попевки, прибаутки…)   Упражнять в связной речи, точном использовании слов зыбка, люлька, колыбелька,  качалка.

Развивающие задачи: Развитие речевой и двигательной активности, умение действовать со словом.

Воспитательные задачи: Воспитывать добрые, нежные чувства к русскому народному творчеству.

Предварительная работа: Разучивание песенок, потешек, прибауток…

Ход непосредственно - образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, мы пришли в нашу волшебную избушку. Давайте прислушаемся к её звукам!

(включить аудиозапись плача ребёнка)

Воспитатель: Что мы слышим?

Дети: Плачет ребёнок.

Воспитатель: В каком уголке избушки может плакать ребёнок?

Как называется этот уголок?

Дети: Детский.

Воспитатель: Давайте подойдём туда. Посмотрите, где лежит ребёнок?

Дети: В колыбельке, люльке, качалке, зыбке.

Воспитатель: Наверное, мама уложила ребёнка спать и куда-то вышла, а ребёнок проснулся и заплакал. Как же нам его успокоить?

Дети: Покачать ребёнка, спеть колыбельную песенку, дать погремушку, соску…

Воспитатель: Давайте споём ему колыбельную песенку и покачаем.

(дети поют и качают зыбку)

Воспитатель: Ну, вот ребёнок уснул, можно немного и нам поиграть.

( дети играют в народную игру)

Воспитатель: Проснулся ребёнок, нужно ему ручки и ножки расправить после тугих пеленок. На этот забавная поговорка найдётся.

Потягушечки,

Порастушечки,

Вдоль и поперек

Толстушечка!

Ручки – хватушечки,

Ножки – ходушечки

В роток – говорок

А в голову – разумок!

Самомассаж « Ладошки »

Вот у нас игра какая: хлоп, ладошка,                 Хлопки в ладоши

Хлоп, другая!

Правой, правою ладошкой                                   Шлепки по левой руке от плеча к кисти

Мы пошлепаем немножко.

А потом ладошкой левой                                      Шлепки по правой руке

Ты хлопки погромче делай.

А потом, потом, потом                                           Легкое похлопывание по щекам

Даже щечки мы побьем.

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп!                               Хлопки над головой        

По коленкам – шлеп, шлеп!                                  Хлопки по коленям

По плечам теперь похлопай!                                Шлепки по плечам

По бокам себя пошлепай!                                      Шлепки по бокам

Можем хлопнуть за спиной!                                 Шлепки по спине

Хлопаем перед собой!                                             Шлепки по груди

Справа – можем! Слева – можем!                       Поколачивание по груди справа, слева

И крест-накрест руки сложим!

И погладим мы себя.                                              Поглаживание по рукам, груди, бокам,

Вот какая красота!                                                  спине, ногам.

Воспитатель: Не хочет ребёнок спать, хочется позабавить ребёнка. Можно посчитать пальчики на руке.

(дети играют в пальчиковую игру)

Воспитатель: Можно поиграть с ним в ладушке.

(дети играют в ладушки)

Воспитатель: Или покачать  на коленях.

(дети качают куклу на коленях и приговаривают)

Поехали, поехали

За грибами, за орехами

По кочкам, по кочкам

Пенёчкам, кусточкам

Зелёненьким листочкам…

А там петух!

Воспитатель: Вот малыш и успокоился, развеселился.

(психогимнастика на радость)

Воспитатель: Но малышу пора спать.

 ( Включить аудиозапись колыбельной песенки)

Воспитатель: Поощряет детей  и приглашает на чаепитие.