Методическая разработка игры по станциям «Путешествие в страну Здоровья» для старшей дошкольной группы.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Методическая разработка игры по станциям

«Путешествие в страну Здоровья» для старшей дошкольной группы.

Составил: воспитатель высшей квалификационной категории ГБДОУ  детский сад №14 Кировского района Санкт-Петербурга

                     Гончарова Надежда Алексеевна.

Цели и задачи:

• Пропагандирование  здорового образа жизни;
• Укрепление психического и физического здоровья детей;
• Воспитывать интерес и любовь к физической культуре;
• Расширять представления детей о здоровой пище;
• Прививать гигиенические навыки.

Подготовка:

Дети делятся на три команды. Для этого каждый ребёнок выбирает себе билетик со значком, который соответствует значку «паровозика».

Для каждой команды предлагается свой значок: «Паровозик Ромашка», «Паровозик Чемпиончик», «Паровозик «Витаминчик»». Детям предлагается построиться «паровозиком» и отправиться в страну Здоровья, делая остановки на станциях.  (Звучит «дорожная» музыка).

Станции:

1. Остановка «Зарядка».

С ребятами проводится комплекс зарядки под музыку.

2. Остановка «Игровая».  (Подвижная игра «Если весело живётся, делай так…») Предлагается каждому участнику придумать по очереди своё движение, которое за ним повторяют остальные участники.
3. Остановка «Аттракционная».   (Пускание мыльных пузырей).

Каждому участнику даётся баночка с мыльными пузырями. Задание: надуть большой пузырь. Ведущий показывает, как правильно дуть, объясняя при этом, что правильное дыхание очень полезно для здоровья.

4. Остановка «Здоровый организм».

Ведущий в костюме доктора проводит викторину «Что полезно, что вредно моему организму?!» см. дидактическую игру «Мой организм».

5. Остановка «Чистюлька».  (Игра «Вопрос - ответ»), см. методич. пособие Аксёновой З.Ф. «Спортивные праздники в детском саду», М. Изд. «Сфера», 2004
6. Остановка «Витаминная» (Загадки об овощах и фруктах).

За активность на станциях дети получают наклейки – смайлики, которые вклеиваются в пассажирский билет в соответствующую графу.

На станции команда находится 5 мин., затем по сигналу «Гудок паровозика» отправляются на следующую станцию. Игра продолжается, пока все команды побывают на каждой станции.

Рефлексия

Ведущий:

• На каких станциях в стране Здоровья вы побывали?
• Почему такие станции появились в этой стране?
• Что вы узнали интересного на станции «Здоровый организм»?
• Что узнали важного на станции «Витаминная»?
• Чтобы быть здоровыми,  что надо делать каждый день?

Ведущий предлагает детям показать свои билетики с наклейками, хвалит за активность. Предлагает билет раскрасить и оставить на память о путешествии в «Страну Здоровья».