Интегрированное занятие для логопедических групп. "бережем улыбку с детства" Сценарий.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                                                              Утверждаю:

                                                                                         Заведующий МБДОУ №9

                                                                               «Золотой петушок»

                                                                     г. Тихорецка

                                                                                       _________Е.В. Лавриненко

                                                                                  «___»__________2016 г.

                                                                Педагог-психолог Папкова Т.О.

                                                                        Физ. инструктор Верещагина Н.Ю.

Музыкальный руководитель Намычкина Т.Е. – Сластена.

Развлечение валеологической направленности

 «Бережем улыбку с детства»

ЦЕЛИ: Стимулировать общее и познавательное развитие детей, формируя полезные привычки и осознанное отношение к своему здоровью.

ЗАДАЧИ:

1. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
2. Обучать приемам сохранения здоровья.
3. Способствовать созданию положительного эмоционального фона
4. Способствовать развитию общих знаний и представлений о здоровье у детей.
5. Пропагандировать здоровый образ жизни.

Психолог: Здравствуйте ребята! Дети, сегодня мы с вами узнаем кое-что интересное о здоровье человека. Знаете ли вы сколько у человека рук? Ног? Пальцев на руках? А, сколько на руках и на ногах? А, сколько у человека зубов? Кто знает? А, знаете ли вы ребята, что зубы бывают молочные и постоянные? И, что их количество у взрослых и детей разное?

Как вы думаете, ребята, что означает выражение «здоровые зубы»? (Ответы детей). А, почему они начинают болеть? (Ответы детей). Кто хочет из детей рассказать о посещении зубного врача? Страшно было? Больно? А, что нужно делать, чтобы зубы были здоровыми? (Ответы детей). Хорошо, вы много знаете о здоровье зубов, а теперь послушайте сказочку о том, кто же вредит зубам?

Стук в дверь, входит Сластена, в руках шоколадка и чупа-чупс.

Сластена (спрашивает у детей): Есть сладенькое…

Психолог: А кто это у нас такой некультурный, зашел и не поздоровался…

Сластена: А я когда сладости вижу ничего не понимаю, даже не помню как меня зовут.

Психолог: Дети, как зовут тех, кто любит сладкое?

Дети: Сластена!

(Сластена улыбается, у него видны испорченные зубы).

Психолог: Дети, посмотрите, как Сластена испортил себе зубы сладким. Вот послушай интересную сказку.

«Жили - были два микроба»

(автор. С. Казарян.)

Жили-были два микроба – Кариус и Бактериус. Они вселялись в зубы девочек и мальчиков, устраивались там поудобнее, обживались и начинали хулиганить. Как только небольшие частички пищи застревали между зубов, Кариус и Бактериус набрасывались на них и с жадностью съедали, чавкая и хрюкая при этом. Они становились толще и толще, и уже им было неудобно сидеть в маленьких естественных углублениях зуба. Они начинали рыть себе норки, разрушая при этом даже самые сильные зубы.

Надо сказать, что не у всех детей они так хорошо приживались. Были и такие девочки и мальчики, которые тщательно следили за чистотой своих зубов, полоскали рот после еды, чистили зубки утром и вечером. Тогда несчастные Кариус и Бактериус худели день ото дня. Им приходилось покидать свое жилище и подыскивать себе другое место.

Зато, какое было раздолье, когда они находили себе хозяина, который мог неделями не дотрагиваться до зубной щетки! У них было много времени для того, чтобы сделать много норок и лабиринтов для перехода из одного зуба в другой. Они шумели, стучали, мусорили в своих домиках, и тем самым доставляли массу неприятностей обладателю зубов. У детей начинали сильно болеть зубы, а потом и голова, они не могли спать спокойно, им снились некрасивые сны.

Тогда родителям приходилось их срочно вести к лекарю Стоматологу Стоматологовичу. Только он мог спасти ребят от злобных микробов. И, освободившись от Кариуса и Бактериуса, ребята больше никогда не забывали чистить зубы. А, микробы до сих пор ходят от дома к дому и подыскивают себе новое жилище….

Показ мультфильма «Добрый доктор Стоматолог»

Режиссер: Егор Иванов

Инструктор: Ребята, скажите вы внимательно смотрели и слушали доктора Стоматолога? (ответы детей) Скажите ребята, вы запомнили, что именно полезно для зубов, а что вредно? (ответы детей) Проверим? Для этого нам нужно построиться в команды (дети строятся)

Проводится эстафета «Поможем зубкам»

Инвентарь: два(три) мольберта, рисунки зубов 2(3)шт., 2(3)три корзины с муляжами средств гигиены, фруктами, овощами, сладостями  и т.д.

Описание:

Дети в две (три) колонны в одном конце зала перед каждой командой расположена корзина с предметами из которой дети должны выбрать «правильный» (полезный для зубов предмет)

На другом конце зала напротив каждой команды установлены мольберты с изображением зубов и микробами-наклейками на них. Дети выбирают из корзины нужный предмет и бегут к мольберту.

Задача: Выбрать «правильный» (полезный для зубов предмет) Если предмет оказывается правильным, то ребенок получает фишку и возвращается в команду, если ребенок принес неправильный предмет, то фишка остается на рисунке зуба. И т.д. Если на зубе  не осталось наклеек, значит, команда справилась с заданием и наоборот.

Инструктор: итак зубам мы помогли, с полезными и вредными предметами и продуктами разобрались. Давайте научим Сластену  чистить зубы, а то он их наверно никогда не чистил.

Песенка «Чистим зубки»  (после песни у Сластены зубы стали нормальными)

Психолог: Ой, ребята, смотрите, какие у Сластены стали зубки красивые: белые и здоровые!

Сластена: Правда?! Побегу скорей в зеркало посмотрю. Спасибо вам, ребята, что научили меня зубы чистить. Я теперь буду сладкого кушать меньше, и всегда буду чистить зубы. До свиданья! (убегает)

Дети: До свидания!

Психолог: Ребята, а вы точно запомнили какие продукты полезные, а какие вредные? (Дети называют). А что нужно делать два раза в день?

Дети: Чистить зубы!

Психолог:  Молодцы, ребята,  вы все правильно запомнили. Желаю вам, чтобы у вас всегда были здоровые зубы. До свидания, до новых встреч!

Участники дети средне-подготовительной группы,

Зрители: дети логопедических групп №1 и №2.

12 декабря 2016 г.