Программа социального партнерства с семьей
методическая разработка на тему

Задачи

Мероприятия

Срок

Ожидаемые результаты

2011 – 2012 уч.г. младшая группа

1.Изучение состояния проблемы в психолого-педагогической  и медицинской литературе

1 Подбор и анализ литературы.

2.Сбор информации (собеседование, анкетирование, наблюдение, обследование, тестирование)

Сентябрь

Понимание отдельных аспектов теоретических и практических вопросов по выбранной теме.

Состояние информационного банка по данной теме.

2.Создание условий для психологической готовности семьи к сотрудничеству

1.Групповая консультация:  «Роль семьи  в оздоровительной работе  с детьми».

2.Общая лекция врача-педиатра: «Позаботьтесь о своем здоровье».

3.Индивидуальные беседы с родителями по сохранению и укреплению здоровья детей.

4.Открытие клуба «Молодая семья»: «Возможные трудности привыкания и адаптации ребенка к условиям детского сада». Тематика дальнейших заседаний  отражена  в плане  работы  клуба.

Октябрь – Ноябрь

Создание атмосферы сотрудничества по вопросам воспитания и оздоровления.

Составление картотеки: «Портрет семьи», «Паспорта здоровья»

Создание системы психолого-медико-педагогического сопровождения родителей воспитанников  младших групп для реализации установки на здоровьесбережение в домашних условиях.

Поддержка каждой семьи в период адаптации.

3.Формирование адекватного отношения членов семьи к личности ребенка

1.Работа с группой риска, выявление проблемы (беседы, наблюдение, тесты, опросы).

2.Общее родительское собрание: «Роль  семьи и  детского  сада в формировании здоровья детей»

3.Открытие  клуба: «Здоровый ребенок»/для всех категорий семей/.

Семинар-практикум «Критерии здоровья». Тематика дальнейших заседаний  отражена  в плане  работы  клуба.

Декабрь – Февраль

Получение обратной связи с данной группой родителей

Знакомство родителей со средствами физического воспитания детей. Сочинение родителей: «Мой ребенок»  в портфолио  дошкольника.

Создание системы психолого-медико-педагогического сопровождения всех категорий родителей воспитанников    для реализации установки на здоровьесбережение в домашних условиях.

4.Информирование родителей о результатах обследования детей (медицинский осмотр и диагностика)

1.Беседы с родителями, консультирование: «Здоровье-главное богатство»

Обработка данных диагностики заполнение, индивидуальных карт развития и «Паспорта здоровья».

Совместное обсуждение полученных сведений о здоровье  детей.

5.Обучение родителей наблюдению за ребенком в домашних условиях

Устный журнал для родителей: 1.«Организация игротеки для детей и взрослых.

2. «Музыка и гиперреактивность, охрана голоса детей».

3. «Тренируем пальчики - развиваем речь».

Тематика консультаций отражена  в плане  специалистов.

Самоотчеты родителей

Повышение компетентности родителей по  вопросам здоровьесбережения.

2012 – 2013 уч.г. средняя группа

1.Познакомить родителей со здоровьесберегающими методиками и технологиями

1.Групповые  родительские собрания: «Задачи обучения, воспитания и оздоровления детей в детском саду и семье»

Сентябрь

Создание атмосферы сотрудничества по вопросам воспитания и оздоровления. Оформление наглядной информации для родителей в группах.

2.Расширить знания родителей по проблемам воспитательно-образовательного и оздоровительного развития детей

1.Конференция: «Защита прав и достоинств ребенка в ДОУ и семье».

2.Почта для родителей.

3.Выпуск газеты для родителей: «Здоровье»

Окятбрь,

Январь

Повышение компетентности родителей по  вопросам здоровьесбережения.

Преобразование среды дома в соответствии с рекомендациями специалистов ДОУ. Информационные стенды в группах ДОУ.

Повышение компетентности родителей  по вопросамздоровьесбережения.

Газета для родителей: «Здоровье».

3.Обучить родителей  традиционным и инновационным методам и приемам оздоровительной работы  с детьми.

1.Дни открытых дверей: «Добро пожаловать в детский сад»

2.Мастер-класс  « Нестандартное оборудование, используемое в работе с детьми».

3.Групповые  физкультурно-музыкальные развлечения.

4.Деньздоровья

5.Совместный проект с родителями: «Строим физкультурный городок»

Февраль,

Март ,

Апрель

Повышение компетентности родителей  по вопросам здоровьесбережения.

Сплочение родительского коллектива. Фотовыставка: «Наш любимый детский сад».

Конкурс на лучшее нестандартное оборудование.

Подготовка родителей к совместным мероприятиям с детьми. Организация и помощь в проведении мероприятий.

Обогащение предметно-развивающей среды на территории  детского сада.

4.Определение наиболее эффективных форм в работе с семьей

1.Анкетирование, наблюдение.

Май

Обработка результатов анкетирования.

2013 – 2014 уч.г. старшая группа

1.Определение наиболее эффективных форм в работе с семьей

1.Анкетирование, наблюдение.

2. Тренинг: «Что я знаю о сохранение здоровья своего ребенка?»

Сентябрь , Май

Обработка результатов анкетирования.

Выявление и трансляция положительного опыта семейного воспитания  по оздоровлению детей.

Выпуск газеты: «Дружная семья».

2.Закрепление умений родителей использовать полученные знания в условиях семейного воспитания

1.Создание детско-родительских проектов.

Октябрь, Март

Конкурс на лучшую презентацию проекта по  здоровьесбеоежению. Выявление и трансляция положительного опыта семейного воспитания  по оздоровлению детей.

3.Стимулирование творческой деятельности родителей в формировании здорового образа жизни детей.

1. Семинар: «Игры, которые лечат»

2.Творческий отчет семейного клуба:

- «Здоровый ребенок»;

- «Молодая семья».

3.Групповые туристические мини-походы с родителями

Декабрь,

Февраль, Апрель

Обогащение предметно-развивающей среды.

Оформление галереи детского творчества, выставки совместных работ, аукционы.

Обобщение и распространение положительного семейного воспитания.

Сплочение детско-родительского коллектива.

Выпуск стенгазеты: «Веселое путешествие».

4.Теоретическая и практическая обоснованность результатов

Обследование детей (медицинский осмотр, диагностика образовательного процесса и детского развития).

Анализ результатов. Соотнесение результатов с целями.

Корректировка гипотезы в соответствии с результатами

Разработка выводов и рекомендаций по теме, выбор наиболее эффективных форм работы специалистов ДОУ с родителями.

Ноябрь

Сравнение состояния здоровья на начальном и заключительном этапе. Ярмарка педагогических идей.

Распространение опыта работы  на муниципальном, республиканском, региональном и российском уровне.