Экскурсия «Игры в осеннем лесу»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Экскурсия «Игры в осеннем лесу»

Цель:

 Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Закреплять полученные навыки и умения в разных видах ходьбы и бега. Воспитывать дружеские взаимоотношения любовь к природе .Развивать общую выносливость.

Дети вместе с воспитателем подходят к лесу.

Воспитатель:

Вот и кончилось лето, стало меньше тепла,

Поубавилось света, но нам осень мила.

Снова ярким салютом вспыхнул лес вдалеке,

И там ветры поют на своем языке.

Воспитатель: Тише дети, послушайте, как шумят птицы. Это они увидели, что мы приближаемся к лесу, и зазывают нас к себе в гости. Ну что хотите зайти в лес?

(ответы детей)

Тогда давайте вспомним как нужно себя вести в лесу, чтобы не навредить природе..

(ответы детей). Заходим в лес

Мы сегодня  пришли не только полюбоваться красотой осеннего леса , но и поиграть. Проведем небольшую разминку – игру «Я называю – вы показываете»

Воспитатель:

 Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)

Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

Убежали под кусток. (присесть)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)

Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

Воспитатель: А теперь поиграем

1.Игра «Гусеница»

Правила игры

1.Игроки становятся в цепочку друг за дружкой, образуя гусеницу.

2.Игрок во главе гусеницы начинает движение вперед с различными танцевальными движениями.

3.Остальные игроки стараются в точности повторить все движения этого игрока.

4.Когда "голова" устает, он поворачивается к игроку сзади, гладит его по голове и становится в хвост гусеницы.

5.Поглаженный игрок становится ведущим и вся игра повторяется с новой головой и новыми движениями.

2.игра «Бегущая шапка»

Правила игры

Дети становятся в 2 колонны. Первые игроки бегут до фишки, неся перед собой палку, на которой висит шапка. Затем  возвращаются и передают палку следующему игроку. Шапка не должна упасть.

3.Игра «Перенеси арбузы»

Правила игры:

Дети становятся в 2 колонны. Первые игроки бегут до фишки, неся в руках мячи (арбузы).Возвращаясь передают мячи следующему игроку и становятся в конец колонны.

4. игра «Стой!»

Дети бегают по площадке в разных направлениях. По сигналу: «Стой!» они останавливаются и замирают на месте. По сигналу: «Можно бежать!» игра продолжается. Дети, которые не отреагировали сразу на сигнал, на усмотрение воспитателя должны выполнить любые движения (приседания, прыжки, наклоны и т.д.).