конспект занятия "В гостях у Витаминки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

(конспект занятия ко дню Здоровья

с детьми 2 младшей группы)

Провела: педагог-психолог Логвинова Л.Т.

Цель: формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

• уточнять и расширять представления о своем теле, органах(зрения, слуха);
• формировать представление о том, для чего служит каждая часть тела, органа;
• воспитывать бережное отношение к частям своего тела, органам чувств;
• развивать понимание значения и необходимости гигиенических процедур;
• уточнять знания об овощах, фруктах и других витаминах;
• развивать речь, активизировать словарь (тело, лицо, брови, гигиена, зарядка ,овощи, фрукты, витамины и т. д);
• знакомить с приемами расслабления, массажа;
• развивать воображение детей;

Материал и оборудование: кукла , волшебный сундучок, витамины.

 Предварительная  работа: сюжетная игра "Искупаем куклу", рассматривание Энциклопедии развития и обучения дошкольника, беседы на тему "Овощи", "Фрукты".

.Ход занятия:

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Витаминка, а мою подружку -Катя. Катя хочет узнать , какие части тела есть у человека ,для чего они нужны и как за ними ухаживать.

-Ребята, давайте вспомним части тела и покажем их Кате . Я буду называть, а вы показывать .

Дети показывают голову ,руки, ноги, туловище

- А теперь давайте покажем, что у нас находится на голове :

Дети показывают уши, волосы

- Еще у нас есть лицо и на нем находятся рот, нос, глаза, брови.

Дети показывают части лица по мере их называния

- А теперь давайте расскажем, зачем нам нужны ручки (обнимать мамочку, играть, кушать, рисовать и т.д.)

-Для чего же нам нужны ноги (бегать, ходить, играть в мяч), глаза(смотреть), рот(разговаривать, смеяться ,кушать) , зубы (пережевывать пищу), нос(дышать, нюхать цветы ), уши(слушать).

Хвалю детей за правильные ответы, дополняю ответы детей

- Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?.Соблюдать гигиену, мыть руки перед едой, делать зарядку, хорошо кушать, спать, гулять; кушать свежие  овощи, фрукты, потому что в них много витамин.

-Я сейчас расскажу как нужно ухаживать за своим телом: мыть руки пред едой(имитация процедуры мытья рук);

 за зубками (чистить утром и вечером),

 чтобы ушки не болели их нужно мыть , разговаривать  тихо, давайте потрогаем ушки ( сделать массаж ушных раковин);

 глазки нужно беречь, нельзя смотреть долго телевизор, давайте сделаем зарядку для глаз (упражнение для глаз: закрыть-открыть, посмотреть влево- вправо, вверх-вниз)

-А теперь мы поедем на поезде в поле и сад, где растут овощи и фрукты. (Стали друг за другом и тихо потопали ножками продвигаясь вперед). Вдруг пошел дождь и начал стучать по "вагонам"( дети пальчиками стучат вереди стоящему по спине).

-Ну ,вот, и приехали. Назовите, пожалуйста, какие вы знаете овощи ,фрукты; что нужно делать, прежде чем их кушать?(ответы детей, дополнение ответов, похвалить ребят за ответы).

-А у меня есть маленький волшебный сундучок здоровья (показываю сундучок с витаминами).

 Раздаю детям витамины. Хвалю за активность, правильные  ответы, смекалку. Прощаюсь с детьми с пожеланием здоровья.