Месяц

Тема

Форма работы

Цель

1

2

3

4

Сентябрь

Питание

Беседа «Что вы кушаете дома?»

Рассматривание иллюстраций с изображением продуктов питания

Д/ игра «Мы играем в магазин»

С/игра «Магазин»

Консультация для родителей «Ожирение у детей», «Десерты для дошкольников»

НОД «Здоровое питание»

Рассказать детям о продуктах питания и об их значении для человека, познакомить с понятиями «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание». Развивать любознательность, умение выделять правила здорового питания. Воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

   Октябрь

Питание,

здоровье

Беседа «Любители ли вы овощи и фрукты»

Д/ игра «Овощи и фрукты»

Рассматривание иллюстраций: овощей, фруктов, ягод.

Стихи и загадки о овощах, фруктах и ягодах.
Чтение рассказов и сказок о пользе овощей.

Консультация для родителей «Как одеть ребёнка осенью»

НОД: «Путешествие в город витаминов»

Сформировать у детей желание заботится о своём здоровье.

Закрепить знания детей о пользе витаминов для здоровья человека. Помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания.
Сформировать понятия детей о пользе продуктов содержащих витамины.

Ноябрь

Гигиена,

здоровье

Загадки  и пословицы о предметах гигиены

Чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр»

Консультация для родителей «Грипп»

НОД «Чистота-залог здоровья»

Способствовать формированию у ребёнка потребности быть здоровым.

 Выяснить сформированность навыков гигиенического поведения

 Закреплять навыки самообслуживания

 Уметь отгадывать загадки

Декабрь

Гигиена-зубы

Беседа о строении зубов.

Д/ игра «Полезно – неполезно»

Загадки о фруктах, об овощах, о зубах.

НОД «Чтобы зубы не болели»

Формирование представлений о значении зубов для жизни и здоровья человека.

Расширение представлений о важности для здоровья гигиенических процедур.

Знакомство детей с понятиями «здоровье» и «болезнь».

Освоение детьми особенностей строения зубов у человека.

Расширение словарного запаса : эмаль, кариес, коронка.

Формирование представлений о том, что зубы надо беречь и правильно за ними ухаживать.

Воспитание культурно – гигиенических навыков.

Воспитание потребности в употреблении в пищу полезных продуктов.

Январь

Наше тело

Беседа «Части тела»

Д/упражнение «Назови слово, обозначающее действие»

Пальчиковая гимнастика «О левой и правой руке»

Загадки о частях тела.

НОД «Вот мы какие»

Расширить и систематизировать знания детей о внешнем строении своего организма.
Научить детей выполнять оздоровительный самомассаж ушей.
Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Февраль

Органы

Беседа «Носы разные нужны, носы разные важны»

Беседа «Как мы слышим»

Д/ игра «Узнай по запаху»

  Д/и «Что вредно, что полезно»

  Д/и «Носы нужны не только для красы»

Чтение К.Чуковского «Айболит»

Ежедневное выполнение гимнастики для глаз

Консультация для родителей «Семь заблуждений о морозной погоде»

НОД «Глазки, ушки и носы быть здоровыми должны»

Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни

Закреплять знания детей об органах чувств, которые помогают знакомиться с окружающим миром

Совершенствовать знания детей о профилактике заболеваний органов чувств

Тренировать детей в самостоятельном использовании гимнастики для глаз

Март

Здоровье

Пальчиковая гимнастика «Утречко»

Просмотр м\ф «Мойдодыр»

Д/ игра «Полезно – вредно»

Загадки  и пословицы о предметах гигиены

Консультация для родителей «Помогите ребёнку укрепить здоровье»

НОД «Я здоровье берегу сам себе я помогу»

Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приемы самооздоровления, уметь оказывать себе элементарную помощь,

понимать смысл пословиц. Словарь: здоровье, дегустатор, закаливание, самомассаж.

Апрель

Здоровье

Беседа о простуде; отгадывание загадок;

чтение стихотворения С.Михалкова “Грипп”.

НОД «Проделки простуды»

Сформировать представление о здоровье, как одной из основных ценностей; расширить знания о профилактике простудных заболеваний; воспитывать понятие о здоровом образе жизни; развивать интерес к познанию себя, своих возможностей и способностей; помочь в умении точно и ясно выражать свои суждения и предположения.

Май

Здоровье, гигиена

Разучивание стихов разгадывание загадок; чтение произведения К. И.Чуковского «Мойдодыр»; беседы с детьми: о солнце, воздухе, воде; о личной гигиене, просмотр слайдов.

Консультация для родителей «Растим детей крепкими. здоровыми и жизнерадостными»

НОД «Солнце, воздух и вода -наши лучшие друзья»

Формировать представление о здоровом образе жизни; воспитывать желание следить за своим внешним видом; формировать знания о том, что природа является источником здоровья; сформировать знания о предметах личной гигиены и понятии – личная гигиена.