«Роль здоровьесберегающих технологий в процессе приобщения дошкольников к здоровому образу жизни» (из опыта работы)
статья (старшая группа) на тему
В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья как физического, так и психологического, приобщение детей к здоровому образу жизни в нашей группе является одним из приоритетных. Они являются ведущими в работе дошкольного учреждения и находят отражение в моей работе с детьми, с родителями воспитанников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.85 КБ |
Предварительный просмотр:
«Здоровьесберегающие технологии как основа приобщения дошкольников к здоровому образу жизни» (из опыта работы)
Автор: Доля Светлана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №18» г.о. Самара
В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья как физического, так и психологического, приобщение детей к здоровому образу жизни в нашей группе является одним из приоритетных. Они являются ведущими в работе дошкольного учреждения и находят отражение в моей работе с детьми, с родителями воспитанников. В своей работе с целью привить детям привычку здорового образа жизни я использую традиционные формы обучения: занятия физической культурой, динамические паузы, ритмическая гимнастика, гимнастика после сна, пальчиковая гимнастика, спортивные игры. В гимнастику включаю самомассаж и коррегирующие упражнения.
- Динамические паузы помогают снять утомляемость детей во время занятий и после них, здесь включаются дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз.
- Ритмическая гимнастика помогает укреплять физическое здоровье у детей. 75% наших воспитанников имеют правильную осанку.
- Гимнастика после сна имеет большое значение для профилактики заболеваний.
- Пальчиковая гимнастика помогает развить мелкую моторику рук.
- «Гимнастика маленьких волшебников» помогает сохранить и укрепить здоровье детей, имеет значение для профилактики заболеваний. В гимнастику после сна включаются элементы йоги, дыхательной и звуковой гимнастики. Широкое применение находят игры для улучшения самочувствия у детей, склонных к частым простудным заболеваниям, игры серии «Лечимся сами»;
- снять повышенное нервно-психическое напряжение, нормализовать эмоциональное состояние, речевую активность детей помогает релаксация. В результате использования релаксации отмечено снижение уровня тревожности у дошкольников с 67% до 31 %.
В результате использования здоровье - сберегающих технологий:
- у дошкольников сформированы потребности заботиться о своем здоровье - у 90% по высокому и среднему уровню
- снизилась заболеваемость верхних дыхательных путей на 6% и общего оздоровления воспитанников на 4%
- физическое развитие воспитанников идет по высокому и среднему уровню у 94% воспитанников.
Таким образом, используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/05/picture-857991-1541434502.jpg)
План по самообразованию "Здоровьесберегающие технологии как средство приобщение детей к здоровому образу жизни"
План по самообразованию в средней группе "Здоровьесберегающие технологии как средство приобщение детей к здоровому образу жизни"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/26/picture-1062299-1537962016.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога на тему: Здоровьесберегающие технологии как средство приобщения детей к здоровому образу жизни
Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога....
План по самореализации «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ»
Цель. Продолжать повышать профессиональную компетентность по вопросу современных здоровьесберегающих технологийЗадачи:Продолжать изучать учебную, справочную, научно - методическую литературу по вопрос...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/19/picture-1270293-1600507827.jpg)
Здоровьесберегающие технологии, как средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни
В дошкольном возрасте происходит активное формирование трёх сторон здоровья: физического, психического и социального. В психо-социальном развитии детей ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/16/picture-1279209-1602875461.jpg)
План работы по самообразованию на 2015–2016 учебный год «Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании у дошкольников основ здорового образа жизни»
План работы по самообразованию...
«Здоровьесберегающие технологии, как средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни»
Самообразование: «Здоровьесберегающие технологии, как средство приобщения дошкольников к здоровому образу жизни»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/21/picture-1214058-1711025863.jpg)
Перспективный план работы с детьми средней группы по теме: «Здоровьесберегающие технологии как средство приобщения детей к здоровому образу жизни».
В данной публикации содержится материал для работы с детьми среднего дошкольного возраста в области здоровьесбережения на учебный год....