Сценарий познавательно-спортивного турнира «Кодекс выживания городского участника движения»
методическая разработка на тему

Сценарий познавательно-спортивного турнира «Кодекс выживания городского участника движения»

Цель: обогащение, систематизация и закрепление знаний у педагогов о  правилах безопасного поведения на улице.

Вед №1: У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным  происшествиям. Для того чтобы с вами такого не случилось, мы сегодня вспомним ПДД.

Вед №2: Для того чтобы вспомнить ПДД мы сегодня проведём турнир между педагогами. В конкурсе будет участвовать две команды (выбираются с помощью жетонов красных и синих).

Оценивать конкурс нам поможет жюри (представление состава жюри). За правильный ответ команда получает – 1 балл, за скорость – 1балл.

Вед№1: И так для начала конкурс  «разминка» - командам нужно придумать название и девиз командам, выбрать капитана.

Вед№2: Второй конкурс «Кроссворды» нужно добежать по очереди к столам, где лежат кроссворды, и отгадать слово из кроссворда.

Вед№1: конкурс № 3 «Автомобилист». Ведущий предлагает командам с мешочками с песком на голове и рулём в руках проехать определённое  расстояние и вернуться назад, каждый участник должен проехать. Кто первый выполнит тот и выиграл.

Вед№2: Конкурс № 4 «Узнай по описанию». Ведущий читает характеристику знака, участники должны узнать его, кто быстрее. Ответившие правильно получают 1 балл.

• Этот знак устанавливается за 50-100 метров до пешеходного перехода, он предупреждает водителей о приближении  к участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке (предупреждающий знак «пешеходный переход»).
• Этот дорожный знак устанавливает очерёдность проезда перекрёстков: водитель должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по пересекаемой дороге ( знак приоритета «уступите дорогу»).
• Данный дорожный знак запрещает остановку и стоянку транспортных средств. Как правило, его устанавливают на узких дорогах, где остановившийся автомобиль может вызвать помехи в движении или создать повышенную опасность столкновений (запрещающий знак «остановка запрещена»).
• Данный знак разрешает движение только на велосипедах и мопедах, а так же движение пешеходам при отсутствии тротуара и пешеходной дорожки (предписывающий знак «велосипедная дорожка»).

Вед№1: Конкурс капитанов №5: «Знак». Каждому капитану предлагается конверт, в котором находится один из дорожных знаков, разрезанный на 9 частей. Необходимо составить его и дать небольшую информацию. Кто быстрее?

Вед№2:  Конкурс №6: «Инспектор ГИБДД»

В этом конкурсе каждый участник может побывать инспектором ГИБДД. По команде по одному представителю бегут к столу, на котором разложены атрибуты одежды инспектора ДПС ГИБДД: жезл, кепка, свисток. Нужно быстро одеться, свистнуть громко в свисток, раздеться и добежать передать эстафету другому участнику.

Вед№1: конкурс № 7: «Ребусы».

Каждой команде даётся ребус, который нужно отгадать как можно быстрее и правильно.

1. Нота +оконечности на голове животных = узкая полоса земли (до+рога=дорога)
2. Нота + египетский бог=прибор освещения автомобиля (фа+ра=фара).

Вед№1: Вот и подошёл  к концу наш турнир и в заключении хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорчения

Чтоб бегать плавать и летать,

Должны вы правила движения

Всегда и всюду соблюдать!

Вед№2:  Слово предоставляется жюри.

По горизонтали:

1. Хоть и столб, но не забор, что же это?
2. Пешеходная дорога, на какого зверя похожа?
3. Вот полосатый переход, кто же по нему идёт?
4. У светофора: красный, желтый, зелёный, какое слово общее у них?

По вертикали:

2.Ты конечно должен знать, что означает дорожный знак…

5.На остановку подъезжает и людей сажает

6.Как зовут самого высокого милиционера?

7.Кому доверит можно в машине руль?

8.Кто учит детей прыгать, бегать, кувыркаться?

9. Без чего нельзя ездить в общественном транспорте?