Презентация "Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе МБДОУ № 145"
презентация к занятию (средняя группа) на тему

Слайд 1

«Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе МБДОУ №145 «Детский сад общеразвивающего вида» МБДОУ №145 «Детский сад общеразвивающего вида» г. Кемерово Воспитатель средней группы, Надарова Наталья Семеновна 2014 год

Слайд 2

Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

Слайд 3

Система здоровьесбережения в ДОУ: Соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса; Различные оздоровительные режимы (адаптационный, на время каникул, на теплый и холодный период); Комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по “дорожкам здоровья”; максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика пробуждения после сна); Образовательная деятельность по физической культуре всех типов; Оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) , инновационные технологии оздоровления и профилактики (динамические паузы, релаксация, гимнастика для глаз); организация рационального питания; Медико-профилактическая работа с детьми и родителями: технологии обучения здоровому образу жизни (проблемно- игровые, коммуникативные игры, занятия из серии «Здоровье»); Комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического здоровья педагогов: коррекционные технологии (сказкотерапия, технологии коррекции поведения)

Слайд 4

Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ: Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности с детьми средней группы. Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей средней группы и родителей. Совершенствование физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка. Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы. Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в группе.

Слайд 5

Интеграция задач образовательных областей в формах физкультурно- оздоровительной работы: Образовательные области, интегрируемые в области «Здоровье» и «Физическая культура» Тематика физкультурно-оздоровительных мероприятий Познание. Коммуникация. Летний праздник «Волшебное дерево» - средний возраст. Прогулка-поход с участием родителей «Осень золотая» - средняя группа Спортивный праздник с участием родителей «Весна идёт, нас всех зовёт» Социализация. Познание. Спортивный праздник с участием родителей «Мы - спортсмены» - средняя группа Спортивный праздник «Спорт- это сила и здоровье» - средняя группа

Слайд 6

Образовательные области, интегрируемые в области «Здоровье» и «Физическая культура» Тематика спортивно - досуговой деятельности Познание. Безопасность. Музыка 1. Летний праздник «Кошкин дом» ( по противопожарной безопасности) – дети средней группы. Чтение художественной литературы. Коммуникация. Спортивный праздник с участием родителей для средней группы «В гостях у сказки» Спортивный праздник для детей средней группы « В мире сказок К.И. Чуковского» Спортивный праздник «Теремок» средняя группа Познание. Социализация. Спортивный праздник с участием родителей «Аты-баты, мы солдаты!» - средняя группа Спортивный досуг, посвященный «Дню защитника Отечества» - средняя группа Музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню победы – средняя группа.

Слайд 7

Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ:

Слайд 8

Виды здоровьесберегающих технологий Время проведения в режиме дня Особенности методики проведения Образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю в спортивном зале и на улице 20-25 мин. Проводится в соответствии с программой «Радуга» Информация для детей по теме « Здоровье» Во время совместной деятельности в зависимости от поставленных задач Часть совместной деятельности с целью познавательного развития Подвижные и спортивные игры Как часть непосредственной образовательной деятельности по физической культуре, на прогулке. Ежедневно для всех возрастных групп Игры подбираются в соответствии с возрастом ребенка, местом и временем ее проведения. Используются элементы спортивных игр Релаксация В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп Можно использовать спокойную музыку, звуки природы Гимнастика утренняя Ежедневно, утром, перед завтраком во всех группах В групповой комнате, физкультурном зале, под музыку, с использованием подвижных игр и др. Гимнастика пробуждения после сна - бодрящая Ежедневно после дневного сна, 5-10 мин во всех группах Различные варианты проведения

Слайд 9

Гимнастика пальчиковая В различных формах физкультурно-оздоровительной работы Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени Гимнастика для глаз Ежедневно по 3-5 мин в любое свободное время, в разных формах физкультурно-оздоровительной работы в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки. Используется наглядный материал, показ педагога Самомассаж В зависимости от поставленных целей, сеансами либо в различных формах физкультурно-оздоровительной работы С детьми старшего возраста Необходимо объяснить ребенку серьезность процедуры и дать детям элементарные знания о том, как не нанести вред своему организму. Проблемно – игровые (игротренинги и игротератия) и коммуникативные игры В свободное время, можно во второй половине дня 1-2 раза в неделю по 30 минут со старшего возраста Занятие может быть организовано незаметно для ребенка, посредством включения педагога в процесс игровой деятельности. Коммуникативные занятия по определенной схеме: беседы, этюды, игры разной степени подвижности, занятия рисованием, лепкой и др.

Слайд 10

Материалы по здоровьесбежению в детском саду» Картотека прогулок. Картотека физических упражнений. Картотека подвижных игр. Картотека пальчиковых игр. Картотека дыхательной гимнастики. Картотека комплексов утренней гимнастики. Журнал здоровья. Уголок ОБЖ.

Слайд 11

План профилактических мероприятий на 2014 – 2015 учебный год 1. Чесночно – луковые закуски (обед: 2 раза в неделю) 2. Кварцевание помещения 3. Гимнастика после сна 4. Витаминизация 3 – го блюда 5. Соблюдение воздушного режима 6. Проветривание помещений 7. Прогулки на свежем воздухе 8. Релаксация

Слайд 12

Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ: Активное участие педагогов в оздоровительных мероприятиях для детей и взрослых (ДОУ, районные соревнования). Семинары-тренинги «Психологическое здоровье педагогов» Консультации для педагогов «Признаки утомляемости ребёнка дошкольника», «Запрещённые физические упражнения для детей дошкольного возраста», «Как правильно провести гимнастику (различные виды) с дошкольниками», «Профилактика утомляемости дошкольников в ДОУ» «Работа воспитателя по разделам программы «Основы безопасности и жизнедеятельности детей» и др. Практикум для педагогов ДОУ «Приёмы релаксации, снятия напряжения в течение рабочего дня». Обсуждение вопросов здоровьесбережения на педагогических советах и медико-педагогических совещаниях.

Слайд 13

Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей: Информационные стенды для родителей, освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры. Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники, дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья, встречи детей ДОУ с родителями-спортсменами и др.). Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

Слайд 14

Предполагаемые результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ: Для детей: Сформированные навыки здорового образа жизни. Повышение сопротивляемости детского организма инфекциям. Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности. Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. Для родителей: Сформированная активная родительская позиция. Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.