Конспект занятия по формированию целостной картины мира по теме «Здоровые дети в здоровой семье»
план-конспект занятия на тему

ГБОУ N 1279

Конспект занятия

по формированию целостной картины мира

по теме

«Здоровые дети в здоровой семье»

                                                                                     Составила: Исхакова Ф.Р.

2014 г.

Конспект занятия «Здоровые дети в здоровой семье»

Цель: воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи:

Воспитывать интерес у дошкольников к своему здоровью.

Закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни. 

Формировать у детей представление о здоровом образе жизни: правильном питании, закаливании, пребывании на свежем воздухе, соблюдении правил личной гигиены, о значении физических упражнений.

Воспитывать бережное отношение к здоровью.

Ход занятия:

Воспитатель: Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым, весёлым. Немало пословиц и поговорок придумано народом. Я познакомлю вас с некоторыми из них:

«В здоровом теле здоровый дух»; «Здоровье дороже золота»; «Здоровье не купишь»; «Кто спортом занимается, тот силы набирается»; «Солнце, воздух и вода помогают нам всегда».

Воспитатель: А задумывались ли вы о том, что у нас есть немало добрых и верных «друзей»? Что помогает человеку быть здоровым? /Отгадайте загадку/.

В жаркий день самой сладкой бывает. (вода)

Чистая прохладная вода, которой мы умываемся и обливаемся, закаляет наш организм, питает, очищает кожу, смывая грязь и микробы.

Воспитатель: Какие ещё помощники у нас есть? /Отгадайте загадку/

То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают… (зарядку)

Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, в хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… (спорт)

Утренняя гимнастика и физкультура. Они помогают вырасти нам сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

Воспитатель: Что ещё помогает человеку быть здоровым? /Отгадайте загадку/ 

Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.
Oн невидимый, и все же, без него мы жить не можем. (воздух)

Ежедневно по утрам
Он в окошко входит к нам.
Если он уже вошел —
Значит, день пришел. (солнечный луч)

Верно, свежий воздух, теплые солнечные лучи. Особенно полезен воздух в хвойных сосновых и еловых лесах. Он насыщен ароматом смолы и хвои, которые уничтожают микробы. Всем известно «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».

А теперь, представьте себе лентяя, который редко умывается и моет руки. Дома у него пыльно и грязно. На кухне – немытая посуда. Вокруг вьются мухи пищевым отходам, а потом, залетая в дом, они приносят на лапках микробов, которые могут вызвать болезни.

Есть такая поговорка: «Чистота – залог здоровья».

Всегда я мою руки с мылом,
Не надо звать к нам ….(Мойдодыра).

Воспитатель: Верный помощник нашему здоровью – это режим дня.

Стать здоровым ты решил.
Значит, выполняй……(режим).

Есть такие ребята, которые не любят соблюдать режим дня. С утра до поздней ночи смотрят телевизор или играют в компьютер, а утром встают вялыми, бледными, забывая замечательное правило: «Рано в кровать – горя и хвори не будете знать».

Воспитатель: Но мы с вами забыли ещё об одном помощнике.

Это движение. Занимаясь спортом, человек становится сильным, выносливым, ловким, закалённым. Движение приносит человеку радость.

Если хочешь быть здоровым, 
Правильно питайся! 
Ешь побольше фруктов разных, 
Спортом занимайся!

Физминутка: «Дождик»

Капля раз, Капля два,

Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли,

От дождя себя укрыли.

Прыжок на носочках, руки на поясе.

Еще один прыжок.

4 прыжка.

8 прыжков.

Развести руки в стороны.

Сомкнуть руки над головой полукругом.

Воспитатель: Что ещё помогает человеку быть здоровым? /Отгадайте загадку/ 

Груша, яблоко, банан,

Ананас из жарких стран.

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся... (фрукты)

Хоть с грядкой множество хлопот,

Но осень щедрая придет

И все затраты возместит,

Хозяев ими угостит (овощи).

Фрукты и овощи – основные источники витаминов. Витамины делают человека здоровым и крепким.

Воспитатель: Дети, а как вы думаете, кто обязан следить за своим здоровьем и выполнять все правила, которые мы здесь перечислили? Верно, это обязанность каждого человека.

Но случаются такие ситуации, когда человеку одному с бедой не справиться. Я загадаю вам загадку, а вы подумайте, кто приходит на помощь в любое время дня и ночи.

Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо.

Не волнуйся и не плач –

Ведь тебе поможет / врач/.

Верно, дети, это врач. Как только вы появились на свет, за вами наблюдает детский врач – педиатр. Он добрый приветливый, внимательный, знает, что лучше для малыша.

Бывает, что человеку на  улице, дома или на работе стало плохо. Кто спешит на помощь?

Верно, «скорая помощь». А по какому номеру мы можем позвонить?

Верно – «03». С врачами в поликлинике, в больнице работают медсёстры, санитары, которые выхаживают тяжелобольных, делают уколы, дают лекарства, следят за чистотой.