"Олимпийская неделя"
проект (средняя группа) по теме

Дни недели

Содержание

Деятельность педагога

Деятельность детей

Работа с родителями

Понедельник

Уточнить представление детей об олимпиаде, где она проходила

Расширить представление детей об олимпийских видах спорта

Беседы о спортсменах, о просмотренных передачах, посвященных олимпиаде.

Использование ИКТ для знакомства с олимпийскими видами спорта.

Слушают воспитателя, высказывают свои мнения.

Дети рассматривают различные виды спорта.

Привлечь родителей совместно с детьми к просмотру прямых трансляции по спорт каналу.

Вторник

Развивать связную речь: дать возможность детям рассказать о том, что они видели.

Продолжать работу над образованием сложных слов (теннисист, волейболист и т.д.)

Закреплять умение детей рисовать человека в движении

Воспитатель даёт возможность детям рассказать детям о том, какие виды спорта они знают.

Игра «продолжи предложение…»

Воспитатель организовывает рисование карандашами на тему: «Мы олимпийцы».

Рассказы детей.

Дети продолжают предложения со сложными словами.

Дети по теме рисуют карандашами.

Консультация для родителей: «Что такое олимпиада?».

Среда

Развитие сотрудничества: выслушивать товарищей, соглашаться с большинством.

Развивать быстроту, ловкость, силу, точность.

Получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Совместное придумывание названия команд (например: «Веснушки», «Пингвины»).

Занятия физкультурно-оздоровительной работой. Педагог показывает отбивание мяча об землю пять раз подряд, ловля мяча кистями рук с расстояния до 1,5 метров. Метание предметов на дальность.

Эстафеты, игровые упражнения: «Чьи следы?», «Разгрузи машину», «Бег в мешках».

Деление на две команды.

Повтор за воспитателем упражнения на ловкость, быстроту и точность.

Под музыку дети играют в перечисленные игры.

Беседа с родителями на тему: «Возможно, ваш малыш – будущий чемпион».

Четверг

Учить детей бегать колонной, друг за другом,   не обгоняя.

Занятия утренней гимнастикой, физкультурой. «Рисуем головой, локтями, туловищем, коленом». «Загадочные рисунки», «Поздоровались», «Пружинка», «Шагают ноги».

Дети за воспитателем делают гимнастику.

Организовать выставку поделок на спортивную тему: «Дети и спорт».

Пятница

Проведение развлечения «малая олимпиада».

Накопление и обогащение двигательного опыта детей.

Читают стихи, отгадывают загадки, танцуют.

Выпустить альбом на тему: «Папа, мама, я – спортивная семья».