Квест - игра для детей младшего возраста "Поможем зайчику найти морковку"
план-конспект урока (младшая группа)

Конспект квест – игры для детей младшего возраста

«Поможем Зайчику найти морковку»

Цель: Формировать представления об овощах и фруктах, привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест – игра.).

Оборудование: материал к игре «Сложи картинку», муляжи  моркови, карандаши, карточки для раскраски, морковь и яблоко в тарелках, порезанные на маленькие кусочки, две корзины, конверты с заданиями.

Предварительная работа: чтение сказки «Храбрый заяц - длинные уши, косые глаза», игра «Чудесный мешочек».

Организационный момент:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, вы слышите кто-то плачет?

В группу входит Зайчик с плачем.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Что случилось Зайчик?

ЗАЙЧИК: Злой волк забрал мою морковку, которую я  вырастил и мне теперь нечего кушать.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Бедный зайчик. Ты не плачь мы тебе поможем. Ребята, поможем зайчику?

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А что у тебя в корзинке?

ЗАЙЧИК: Это все что осталось от моего урожая морковки.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здесь, ребята, написано письмо. Смотрите, какие – то конвертики. Что здесь нарисовано? (рисунок с гитарой)

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ: Гитара.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте найдём в группе гитару.

Дети ищут. На полке с музыкальными инструментами находят гитару на ней приклеен конверт.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Откроем его. Вам нужно выполнить первое задание:.

Игра «Собери картинку» (изображение книги).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, дети. Вы справились с первым заданием. Что нарисовано на картинке? Где у нас живут книги?

Дети подходят к библиотеке там расположено два блюдца в которых лежат нарезанные кусочки яблока и моркови.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Предлагаю вам сыграть в игру «Угадай на вкус»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, вы справились со вторым заданием. А где же подсказка? (внизу под тарелочкой приклеен следующий конверт)

В конверте раскраски с морковкой

Задание: раскрасить морковь.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, вы справились с третьим заданием. А где же наша подсказка? (Внутри конверта картинка с огородом на окне и записка)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, здесь лежит картинка, а на обратной стороне написано, где мы найдем морковку для Зайчика. Давайте прочитаем:  «Ребята, простите меня, я больше не буду ничего чужого брать, но морковка такая вкусная».

Дети проходят к окну и под салфеткой находят корзину с морковкой

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ну что, простим волка? А как должен был поступить волк, если ему захотелось угоститься морковкой? (высказывания детей).

ВОСПИТАТЕЛЬ: А сейчас мы пойдём и порадуем Зайчика, что нашли его урожай.