Перспективный план работы образовательной деятельности по патриотическому воспитанию старших дошкольников группа «Смешарики».
материал (старшая группа)

Сентябрь

1.Беседа с детьми об истории своего города, Нижневартовск, своей семьи.

Задачи: Уточнить представления детей о родном городе.  

-Формировать понимание выражения «Моя малая Родина».

- Воспитывать патриотические чувства.

-Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города.

2.Педагогическая диагностика знаний детей о патриотическом воспитании.

3. НОД «Путешествие по России».

Задачи: Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к своей Родине, закрепить название родной страны «Россия»

4. Беседа «Мой любимый детский сад».

5. Сюжетно ролевая игра «Супермаркет»

Задачи: Научить детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников,

менять роли по ходу игры.

-Побуждать детей более широко использовать в играх знания    об окружающей жизни; развивать диалогическую речь.

6. Выставка фотографий «Я и мои родные».

7. Чтение художественной литературы «Что мы Родиной зовём», «Необъятная страна», «Наш дом»

Октябрь

1.НОД «Дружная семья»

Задачи:

-Формировать представление о мире семьи. Обобщить эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений.
-Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи.
-Воспитывать у ребёнка привязанность к семье.

2. Беседа «На кого я похож»

Задачи:

- Формировать интерес к своей семье.

-Желание узнать больше о своих родственниках.

3.Рассматривание фотоальбомов.

4.Беседа о профессиях своих родных.

5. Игра «Найди свою семью»

Ноябрь

1. НОД: Международный день пожилых  людей

Задачи: Вызвать у детей чувства уважения, сострадания, сочувствия к пожилым людям.

-Научить понимать настроение и душевное состояние человека.

2.Беседа «Богатыри земли русской»

задачи: обобщить знания детей об истории возникновения Руси, познакомить с русскими былинными богатырями, с тем, как наши предки защищали свою Родину. Воспитывать чувство восхищения подвигами русских богатырей.

3. Сюжетно ролевая игра «Библиотека»

Задачи: Согласовывать собственный игровой замысел с замыслом сверстников, менять роли по ходу  игры. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость библиотек. Расширять представления о работниках библиотеки, закреплять правила поведения

в общественном месте. Развивать память, речь детей.

4. Литературный день «Мы читаем о маме».

Задачи: Вызвать у детей  уважительное отношение к самому главному человеку – маме.

5. Работа над понятием родня (чтение стихотворения Я.Акима «Моя родня»)

- Задачи: Формировать представление о мире семьи.

-Обобщить эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений.

 -Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи.
-Воспитывать у ребёнка привязанность к семье.
6. С/р. игра «Семья».
7.Рисование «Моя семья»

Декабрь

1. ООД   Аппликация «Флаг РФ», «Герб города Нижневартовска».

Задачи: Познакомить с историей возникновения города.

-Воспитывать интерес к истории родного города.

-Подвести детей к пониманию того, что все мы живём в одном городе.
-Обогащать речь детей новыми словами: газон тротуар, проезжая часть, пешеходный переход.

2. Рассматривание фото-материала с изображением памятных мест г. Нижневартовска

3. Беседа «Кремлевская стена, памятник неизвестному солдату».

4.Акция «Письмо солдату».

5.НОД Рисование «Военная открытка».

6.Просмотр презентации «Наша Родина Россия».

7. Беседа «Скоро, скоро Новый год».Рассматривание иллюстраций с празднованием Нового года.

8.  Чтение стихотворений про Новый год, о зиме.

9. Рисование «Новый год»

Задачи: Формировать первоначальные представления об обычаях и традициях разных народов, познакомить с новогодними традициями России и других стран, формировать гражданско – патриотическое чувство.

-Пополнять словарь названиями стран

Январь

1.Беседа «Рождество».

Задачи:

- Воспитывать уважение, интерес к традициям и культуре России.

-Воспитывать желание дарить подарки своим близким.

2.Чтение и разучивание стихотворения «Святки» В. Берестов.

3.Просмотр презентаций «День снятия блокады Ленинграда». Акция «Блокадный  хлеб».

4.Выставка рисунков «Блокадный хлеб».

5.Сюжетно ролевая игра «Семейный праздник «Рождество Христово»».

Задачи:

- Дать детям знания о богатствах России.
-Воспитывать стремление беречь и приумножать их.
-Воспитывать чувство гордости за свою страну.

6. Чтение стихотворения Н. Забила «Наша Родина».
7.Прослушивание русской народной песни «Березонька»

Февраль

1.НОД «День защитника отечества» изготовление подарка для папы.

2. Просмотр презентации «Русские богатыри».

3.Совместное спортивное развлечение «Мой папа самый сильный».

4.Дидактические  игры: «Собери богатыря в дорогу», «Что нужно солдату, богатырю, гусару».

5.Чтение художественной литературы: Лев Кассиль «Твои защитники», А. Твардовский «Рассказ танкиста».

6.Лепбук «Наши защитники».

Задачи:

-Формировать чувство уважения к защитникам Отечества.

-Развивать патриотические чувства.

-Беседа «Что такое героизм?»
-Чтение С. Маршак «Наша армия», Я. Аким «Земля».
-Конкурс рисунков «Мой папа-солдат»

Март

1.Беседа «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!»,

«Первая женщина космонавт».

2.НОД Аппликация  «Поздравительная открытка для мамы».

3.Чтение и обсуждение рассказа В.А.Осеева «Сыновья».

4.НОД«Чтение рассказа В.Ю.Драгунского «Рыцари»»(пересказ).

5. Д/игра «Профессии».

6.Пальчиковая игра «Постираем бельё маме».

7.Народные игры: «Коршун», «Гори, гори ясно».

8.Выпуск поздравительной газеты «Мамочка любимая моя».

Задачи:

-Познакомить детей с предметами обихода – коромыслом, ведрами, корытом, стиральной доской и пр.
-Воспитывать интерес к прошлому нашей страны.

- Закрепить знание детей о Москве (символика, расположение на карте страны).
9.Дать представление о том, что Москва-главный город России.
-Воспитывать чувство гордости и любви к своей стране.

Апрель

1. Беседа «1 апреля - день смеха» история праздника.

2. Праздник  «Прилёт птиц».

3.Лепка из теста «Жаворонок».

4. Рассказ «Первый полет в космос. Юрий Гагарин».

5. НОД  «Рисуем космос».

6. Просмотр презентации «День космонавтики».

7.Чтение В.Бороздин «Первый в космосе».

8. Составление детьми потешного рассказа.
9. Использование скороговорок, небылиц, потешек.
10. Загадывание загадок о весенних явлениях, использование пословиц и поговорок, загадок.

Май

1.НОД  «День Победы»

2.НОД  изготовление открыток к празднику «День Победы».

3.Чтение художественной  литературы: Е. Благининой «Шинель», Е. Трутнева «Парад»

4.Прослушивание песен о войне: «Катюша», «Землянка», «Священная война», «День Победы»

5.Праздник посвященный дню Победы ВОВ и встреча с ветеранами.

6.Создание мини музея  «Наша Армия родная»

Задача: 

-Формировать чувство уважения к защитникам Родины.
-Воспитывать уважение к пожилым людям, ветеранам Великой Отечественной войны;

Итоговое ООД  Викторина «Мы –Россияне»

- Обобщить и систематизировать знания детей о России;

- Формировать уважительное отношение к государственным символам;

-Закрепить названия крупных российских городов и рек; народов, населяющих РФ;

-Названия народных промыслов, имена знаменитых деятелей культуры и искусства, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.