План работы педагога-наставника на 2023-2024 год
методическая разработка (младшая группа)

Опубликовано 14.01.2025 - 16:49 - Зимирева Ирина Владимировна

материал

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_pedagoga-nastavnika_zimireva24.docx	15.65 КБ

Предварительный просмотр:

План работы педагога-наставника, воспитателя высшей квалификационной категории Зимиревой Ирины Владимировны с молодым специалистом, воспитателем, Редькиной Гульнарой Венеровной на 2023-2024 учебный год

Цель:

Развитие умений и навыков молодого специалиста, создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях детского сада.

Задачи:

1. Помочь адаптироваться молодому педагогу в коллективе;

2. Определить уровень профессиональной подготовки;

3. Выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;

4. Создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения с детьми и их родителями;

Основные направления работы:

- Изучение нормативно-правовой базы;

- Ведение документации;

- Организация воспитательно-образовательного процесса;

- Механизм использования дидактического, наглядного и других материалов;

- Организация совместной образовательной деятельности, задачи и цели;

- выбор методической темы для самообразования;

№	Содержание деятельности	Примечание	Сроки
1.	Собеседование с молодым специалистом Разработка и утверждение плана работы по организации наставничества		Сентябрь
2.	-Анкетирование «Изучение затруднений начинающего педагога в детском саду» -Консультация «Самообразование педагога», выбор темы по самообразованию	Составление плана, подбор методической литературы, выбор темы по самообразованию	Октябрь
3.	Оформление документации. Посещение группы молодого специалиста с целью ознакомления с предметно-развивающей средой.	Проверка документации, консультации, оказание помощи, наблюдение за работой молодого специалиста	Ноябрь
4.	Просмотр и организация игр с детьми на прогулке и в группе	Консультация и ответы на все интересующие вопросы. Консультация «Методика проведения подвижных игр»	Декабрь
5.	Оформление наглядной информации в уголке для родителей. -Консультация «Взаимодействие с родителями в процессе учебного процесса»	Оказание составления плана с родителями, консультация	Январь
6.	Организация индивидуальной работы с детьми. -Консультация «Роль подвижной игры в развитии детей» -Просмотр НОД по окружающему миру.	Консультация наставника, помощь в составлении плана индивидуальной работы с детьми, подготовка анализа НОД, обсуждение	Февраль
7.	Показ организации подвижных игр, на прогулке и группе. -Показ НОД по аппликации. Анализ	Подготовка, посещение занятий, рекомендации, оказание помощи молодому специалисту.	Март
8.	Оформление документации Оформление картотеки подвижных игр	Консультация, рекомендации, помощь	Апрель
9.	Подведение итогов работы, анализ эффективности и результатов работы. Мониторинг по областям	Контроль, оказание помощи.	Май
10.	Посещение режимных моментов, изучение литературы и всех составляющих, участие в конкурсах на различных уровнях, консультации наставника по темам, участие в культурно-досуговой деятельности ДОУ	Педагог-наставник-молодой специалист	В течение года