Проект: "Доброта в каждом сердце"
методическая разработка (старшая группа)

Проект: "Доброта в каждом сердце"

Автор проекта:

воспитатель МАДОУ

ДС№38 «Домовёнок»

г. Нижневартовск

Айзатулина Земфира Туктаровна

Цель: Формирование у детей навыков доброты и взаимопомощи, развитие дружеских отношений в детском коллективе.

Задачи:
1. Поддерживать атмосферу дружбы и взаимопонимания в группе.
2. Научить детей выражать свои эмоции и добрые чувства к другим.
3. Развивать навыки сотрудничества через совместные задания и игры.
4. Осознать важность доброты и поддержки в жизни каждого человека.

Гипотеза:
Если дети будут участвовать в совместных мероприятиях, нацеленных на развитие доброты и дружбы, то это приведет к улучшению отношений в коллективе и росту эмоциональной компетенции детей.

Методы:
1. Игровые занятия – использование игр для развития навыков взаимодействия и коммуникации.
2. Творческие мастерские – совместное создание поделок или рисунков о дружбе и доброте.
3. Обсуждения и беседы – обсуждение тем доброты, дружбы и помощи.
4. Обратная связь – регулярные встречи для обсуждения эмоционального климата в группе.

Предполагаемые результаты:
1. Улучшение атмосферной дружбы и взаимопонимания среди детей.
2. Развитие эмпатии и способности детей поддерживать друг друга.
3. Участие детей в совместных добрых поступках и акциях.
4. Улучшение навыков общения и взаимодействия.

Сроки исполнения:
Проект рассчитан на 3 месяца.

- 1 месяц – Подготовка и введение в проект; обсуждение понятий "доброта" и "дружба".
- 2 месяц – Проведение творческих и игровых мероприятий, целенаправленных на доброту.
- 3 месяц – Итоговое мероприятие, где дети поделятся своими впечатлениями, сделают выставку работ и проведут парад доброты.

Игры и задания:
1. "Доброе утро!" — Каждый день начинать с обмена добрыми словами или комплиментами.
2. "Секретный друг" — На протяжении недели каждый выбирает "секретного друга", о котором надо заботиться и делать добрые дела.
3. "Доска добра" — Создание совместной доски, на которой дети могут писать добрые поступки, сделанные друг для друга.
4. "Сказочный день" — Организация игры на основе известных сказок о дружбе и доброте, где дети играют роли.

Роль родителей:
1. Участие в обсуждениях о доброте и дружбе с детьми.
2. Помощь в организации совместных мероприятий.
3. Поддержка инициатив детей по осуществлению добрых дел в повседневной жизни.

Роль детей:
1. Активное участие в проектах и мероприятиях.
2. Проявление доброты в повседневной жизни (доброжелательные слова, помощь друг другу).
3. Обмен впечатлениями о своих добрых поступках.

Значение:
Проект "Доброта в каждом сердце" способствует формированию доброй и отзывчивой среды в детском коллективе. Он помогает детям развивать важные софт-скиллы, такие как эмпатия, сотрудничество и поддержка, что будет полезно им не только в детстве, но и в дальнейшей жизни.