Перспективный план взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями на 2024-2025 учебный год
рабочая программа

№

Мероприятие

Содержание

Сроки

1.

Консультация.

Обсуждение тематики занятий с воспитателями на новый учебный год. Введение тетради преемственности в работе.

Сентябрь

2.

Беседа.

Мастер-класс.

Совместное планирование и проведение интегрированных занятий.

Занятие на развитие общей и мелкой моторики, артикуляционной, пальчиковой гимнастики.

Октябрь

3.

Семинар.

Помощь в подготовке и проведении групповых мероприятий.

Ноябрь

4.

Совместная работа с воспитателями.

Проведение обследования речевого развития детей и распределения детей на подгруппы для проведения непосредственно образовательной деятельности.

Декабрь

5.

Контроль.

Посещение непосредственной образовательной деятельности воспитателей.

Январь

6.

Беседа.

Формирование коммуникативных навыков детей на коррекционных подгрупповых и индивидуальных занятиях на основе комплексно-тематического планирования.

Февраль

7.

Консультация.

Совместный мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения.

Март

8.

Консультация.

Закрепление и контроль навыков связной речи.

Апрель

9.

Беседа.  

Динамика развития детей (мониторинг). Совместное взаимодействие с родителями. Рекомендации по проведению коррекционной работы в летний период.

Май