"От шалости до беды один шаг"
план-конспект занятия (младшая, средняя группа)

Цель

Учить детей составлению коротких рассказов с помощью взрослого.

Учить правильному употреблению глаголов в повелительном наклонении: «Не скачи!» «Не беги!»

Расширять запас глаголов (дышать, смотреть, слушать, играть и т. д.)

Развивать чувство безопасности и самосохранения.

Ход занятия

Дети, посмотрите, какая наша группа большая, светлая, просторная. Вы любите свою группу? (Ответы детей)

А вы знаете, что в нашей группе есть предметы, с которыми надо обращаться осторожно. Как вы думаете, какие?

Правильно, это посуда, которой мы пользуемся во время еды.

Почему? (Она стеклянная и может разбиться)

Стекло хрупкое и тонкое.

Ребята, послушайте рассказ.

«Однажды Витя стал шалить во время еды и уронил тарелку с супом на пол. Она разбилась. Витя стал собирать стеклянные осколки и порезал руку, потекла кровь, рану пришлось промывать, мазать йодом. Вите было больно».

Ребята, почему Вите было больно? А почему он порезал руку?  

(Ответы детей)

Стёкла детям в руки брать нельзя. Надо показать взрослому и подождать, когда он сам всё соберёт.

А как же всё это случилось? (Баловался во время еды)

Правильно. Витя шалил, потому что не знал поговорку «От шалости до беды один шаг»

Давайте все вместе повторим эту поговорку. (Дети повторяют)

А теперь Соня повторит, Света, Гриша.

А если кто будет бегать и скакать по группе, мы ему скажем: «Не скачи по группе! Не бегай по группе!» (Дети повторяют)

Ребята,  что можно делать в группе, чтобы не было беды? (Ходить, сидеть, смотреть, дышать, слушать, отдыхать, играть, рисовать, лепить, разговаривать, смеяться, улыбаться и т. д.)

Ребята, а что нежелательно делать в группе? (Бегать, прыгать, скакать, драться, кричать, свистеть, топать и т. д.)

Молодцы! С такими умными детьми никогда не будет беды.