годовой отчет 2 группа раннего возраста
материал (младшая группа)

МАДОУ «Детский сад № 15, с. Кабанск».

Отчет о проделанной воспитательно-образовательной работе с детьми второй группы раннего возраста «А» за 2023 – 2024 учебный год.

                                                        Балдакова Т.А.

высшая квалификационная категория,

                                                                                                         стаж – 38 лет.

Сокольникова А.В.

высшая квалификационная категория,

стаж – 16 лет.

Май 2024 год.

1. Краткая характеристика группы.

Количество детей в группе - 24 ребёнка

11 мальчиков; 13 девочек.

Социальный паспорт семьи:

23 - полные семьи.

1 - неполная.

8 - многодетные.

 Средний уровень посещаемости за год по месяцам.

Сентябрь – 50%

Октябрь – 45%

Ноябрь – 50%

Декабрь – 40%

Январь – 50%

Февраль- 40%

Март – 50%

Апрель- 75%

Май – 50%

2. Результаты адаптации детей 

2.1. Причины тяжелой адаптации детей  к условиям ДОУ

По состоянию здоровья. 

3.  Деятельность педагога.

- тема самообразования (цели, задачи, достигнутые результаты в этом направлении в течение учебного года)

«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста средствами салфеточной аппликации». Дети овладели основными приёмами в технике «Салфеточная аппликация»; у детей постепенно развивается мелкая моторика; обогащается в соответствии с возрастными нормами сенсорный опыт; расширился словарный запас; появилось желание создавать изображения в данной технике. Балдакова Т.А.

«Формирование навыков безопасного поведения для детей младшего дошкольного возраста». Дети научились применять на практике простые правила безопасного поведения в окружающей действительности. Имеют простые представления о мероприятиях, направленных на укрепление и сохранение здоровья. Сокольникова А.В.

Интересные события в группе:

Подготовка с детьми к новому году: знакомство с Дедом Морозом, его новогодними атрибутами, игры с детьми, изготовление поделок в новогодней тематике. Интересно с детьми проходила работа по ознакомлению детей с праздником Пасха; дети узнали обычаи этого праздника, играли в пасхальные игры с огромным интересом.  Для детей было огромным, впечатляющим событием показ театра по сказке «Кто сказал «мяу», подготовленный родителями.

4. Взаимодействие с родителями

Родительские собрания (тема, форма проведения)

«Путешествие в страну Сенсорика». Форма проведения -  игровой практикум. 

Родительский клуб по теме «Домашний театр».

Семейные посиделки «Мама, папа, я – крепкая семья!» с детьми и родителями  второй группы раннего возраста «А».

Итоговое собрания в нетрадиционной форме на тему «Подрастают наши малыши».

Выставки совместных работ были организованы в группе (название выставки)

Фотовыставки: «Моя любимая игрушка»; «Моя семья»; «Мы играем», «Пасха - светлый праздник». Выставки: «Осенние фантазии», «Новогоднее чудо»; «Выставка поделок, рисунков, открыток к 9 мая».

Взаимодействия с родителями по созданию улучшений на групповых участках и в помещениях группы.

Пополнение театрального центра вязаным кукольным театром по двум сказкам, пальчиковым театром силами родителей.

Пополнение игровой зоны силами родителей: дидактическими играми, игрушками.

Ремонт группы.

 Мероприятия, в которых приняли участие родители.

Акция «Мама, папа, я – спортивная семья!».

Показ кукольного театра сказка «Кто сказал мяу».

5. Взаимодействие с педагогами ДОУ.

Мероприятия  в этом году (открытые занятия, совместные мероприятия со специалистами ДОУ, участие в  МО, презентации опыта работы, и т. д)

Участие в МО музыкальных руководителей; новогодние утренники, выпускные из детского сада в старших группах. Сокольникова А.В.

6. Взаимодействие с другими структурами системы образования.

-указать, в каких мероприятиях в масштабах села, района вы принимали участие в истекшем учебном году, каковы результаты этого (публикации где и когда).

- указать, если Вы являетесь руководителем МО, членом аттестационной комиссии, членом Методического совета ДОУ, членом жюри проводимых в детском саду конкурсов и т. д.

Балдакова Т.А. – член методического совета; являлась членом жюри, проводимых в д/с конкурсов.

7. Перспективы на следующий учебный год

 Тема самообразования:

«Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через лепку из глины». Сокольникова А.В.

«Развитие мелкой моторики, сенсорного опыта, речи у детей младшего возраста нетрадиционными техниками». Продолжение работы по развитию нравственных качеств у детей младшего возраста. Балдакова Т.А.

Повышение квалификации в следующем учебном году, курсы на какую тему и в какой образовательной области планируете пройти.

Художественно – эстетическое воспитание детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования. Сокольникова А.В.

8. Пожелания в адрес методической работы ДОУ с конкретными предложениями по улучшению качества методической помощи.

Приобретение картин по младшему возрасту.