Методическая разработка для детей раннего возраста 2-3 лет «Прыгающие пальчики» 20.10.2023г.
методическая разработка (младшая группа)

Методическая разработка

для детей раннего возраста 2-3 лет

Воспитатель: Ионцева Е.Н

« Прыгающие пальчики»

«Рука - это своего рода внешний мозг!»

Э.Кант

Актуальность

Развитие мелкой моторики у детей имеет большое значение. Педагоги и психологи придают большое значение развитию мелких движений пальцев рук, ручной моторике. Проблема развития мелкой мускулатуры рук дошкольников является очень важной, педагогам следует проводить углубленную работу в этом направлении. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Мелкая моторика рук также взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление.

Направление: Данная программа предназначена для правильного развития мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста и своевременной помощи в формировании последовательной координации движений пальцев рук и навыков ручной умелости.

Цель кружка : организация системы работы, направленная на развитие мелкой моторики рук у детей 2-3 лет посредством пальчиковых игр и упражнений, на способность согласовывать движения и речь. Задачи кружка:

Обучающая – познакомить детей с разнообразием стихотворных строк, одновременным движением пальцев и формировать правильное звукопроизношение. Учить детей упражнениям пальчиковой гимнастики, работая с каждым пальчиком.

Развивающая– развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук; совершенствовать движения рук; стимулировать развитие речи, игровые способности через пальчиковые игры. Воспитывающая –научить проявлять желание, заинтересованность к пальчиковым играм. Формировать положительно эмоциональный настрой, усидчивость, художественный вкус, произвольное внимание, логическое мышление, память.

Форма работы: с подгруппами, индивидуально. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы: 2-3 года

Для развития моторики рук на занятиях данного кружка используются следующие приемы, игры и упражнения:

- самомассаж кистей рук -пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры -выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, конструктор, счетные палочки ) -рисование пальчиками

Необходимые материалы и оборудования:

- резиновые игрушки, мячики

- конструктор, мозаика, счетные палочки, мелкие игрушки, пуговицы

- фигурки пальчикового театра

- картотека пальчиковых игр

- картотека потешек, загадок

- куклы Би-ба-бо

Организация работы кружка: Образовательная деятельность проводятся 1 раз в неделю в течение всего учебного года, 4 занятия в месяц; 32 занятия в год. График работы кружка: вторник, 16:00. Срок реализации программы - 2023-2024 учебный год

Упр. «Похлопаем» - хлопать в ладоши тихо и громко по сигналу.

.Упражнение «Накорми птичек» - отры-вать кусочки бумаги,скомкать бумагу в мален-ькие крошки.

Упражнение «Погуляем» - двумя пальцами руки ходить по столу сначала медленно, затем быстро.

.«Склеим чаш-ку» - собрать картинку из 2-х частей.

#1059;пражнение «Конфеты к чаю» - из бумаги сминаем комоч-ки и складываем в вазочку.

Пальчиковая гимнастика «Лодочка», «Пароход».

#1060;игурки из счетных палочек «Лодка», «Пароход», «Машина», «Парусник», «Самолет».

Упражнение «Животные хотят пить» - наливаем воду из стакана в тарелочку ложкой.

2. Пальчиковая гимнастика «На лужок».

3. Упражнение «Нарви молодой травки» - мелко нарвать зеленую бумагу.

Игра «Веселые ладошки» - завязываем узелки, бантики.

#1048;гра с прищепками «Наряжаем елочку».

Самомассаж шишками.

Упражнение «Клубочки для бабушки» - смотать нитки в клубочки.

#1055;альчиковая гим-настика «Погреемся», «Зимняя прогулка»

Игра «Чудесный мешочек» - определить на ощупь резиновые игрушки.

Упражнение «Собери снежинку» - выкладывание узора счетными палочками. #1059;пражнение «Сосульки» - прикрепить прищепки к полоске картона «крыше».

Упражнение «Погуляем» - ходим двумя пальцами по столу в разном темпе.

Пальчиковая гимнастика «Постираем белье».

2. Упражнение «Помогаем маме» - развешать белье на веревку и закрепить его прищепками.

Упражнение «Остатки запасов» - помоги мышке-норушке рассортировать красную и белую фасоль.

Упражнение «Бусы для мамы»- раскрашивание и нанизывание макарон на ленту.

.Пальчиковая гимнастика «Кроватка», «Стул».

Игры с пуговицами – рассортировать пуговицы по цвету в разные коробочки (желтый, красный, синий, зеленый).

.Игра «Кулачок» - сжимать и разжимать кулачок (кулачок – бутон цветка, проснулся, заснул).

Список использованной литературы.

1. «Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения» С.Е.Большакова

2. «Обучение детей грамоте в игровой форме» И.А.Быкова

3. «Чудеса на песке. Песочная игротерапия» Т.М. Грабенко, Т.Д. Зинкевич- Евстегнеева

4. «Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры» Т.М. Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евстегнеева

5. «Обучение детей 2 – 4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» Т.Н.Доронова, С.Г.Якобсон

6. «Развитие детей в изобразительной деятельности» Т.Н. Доронова

7. «Пишем и рисуем на песке. Настольная песочница» Зейц Мариелла

8. «Изобразительная деятельность младших дошкольников» Т.Г. Казакова

9. «Коллективное творчество дошкольников» Т.С. Комарова

10. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» А.В.Никитина

#1048;нтернетресурсы