"Возвращенные к жизни"
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Все дальше уходят от нас во времени те страшные годы, годы Великой Отечественной войны. Но бессмертный подвиг нашего народа, наших земляков навсегда остался в истории и живет в памяти каждого из нас.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 72.97 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №1» городского округа Самара
«Возвращенные к жизни»
О работе детских садов в годы ВОВ
Подготовил:
музыкальный руководитель
Парфирова Е. Ю.
2023
Цель: заложить нравственное начало в детях через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны.
Уважаемые родители!
В преддверии Великого праздника-дня Победы, предлагаю вам еще раз поговорить с ребенком о войне. Все дальше уходят от нас во времени те страшные годы, годы Великой Отечественной войны. Но бессмертный подвиг нашего народа, наших земляков навсегда остался в истории и живет в памяти каждого из нас. Нельзя забывать, как сотни тысяч жителей региона ушли на фронт, и многие не вернулись. Как день и ночь женщины, старики и дети стояли у станков, до изнеможения работали в полях и на производствах, обеспечивая фронт самым необходимым. Именно наш город стал запасной столицей, куда были эвакуированы заводы и посольства, где вещал Юрий Левитан, и писал знаменитую симфонию Дмитрий Шостакович. У нас собирали легендарный Ил-2, вклад которого в Великую Победу трудно переоценить.
Давайте посмотрим, как работали детские сады в те страшные годы.
После того, как отцы и братья ушли на фронт, матерям приходилось работать целыми днями, без выходных. Пока они заготавливали дрова, убирали урожай и трудились на предприятиях, за их детьми присматривали воспитатели и нянечки. Детские сады и интернаты были просто необходимыми в годы войны.
Трудились в детских садах самоотверженные воспитатели, педагоги, да и простые женщины, без специального образования. Они старались не просто присматривать за малышами, но и пытались заменить мальчикам и девочкам матерей. Воспитатели видели, как напуганы малыши, которые наслушались разговоров об ужасах войны и смерти близких людей. Поэтому, хотели их подбодрить, утешить и развеселить. Вот яркий тому пример.
“В начале зимы 1941 года руководители детсадов поняли, что оставлять детей в зданиях слишком опасно. Сады перевели в бомбоубежища, в которых было очень темно. Маленькие детки боялись темноты и постоянно плакали. Одна из нянечек, Прасковья Федоровна, на последние деньги купила свечи, разместила их на стенах и следила, чтобы они не гасли. Детям она показала, как играть в театр теней. Малышам было уже не так страшно…» – из воспоминаний одной из сотрудниц детского сада.
Осенью и зимой большой проблемой было отопление детских садов, яслей и интернатов. Воспитатели понимали, что им необходимо раздобыть топливо. Они собирались группами и валили деревья. На месте кололи дрова, которые должны были доставить к садикам сами воспитанники. Мальчики 5-7 лет охотно приобщались к работе – они перевозили тяжелые сани, нагруженные дровами, к печкам, и просили дать им еще.
Примерно до декабря 1941 года детей в садиках кормили нормально. Но уже к началу 1942 года магазины полностью опустели. Тяготы войны начали сказываться на детском питании. Интернаты и садики практически не снабжались продуктами питания. Детям не было чего есть, особенно в садиках, которые находились в отдаленных от районных центров поселках. Хлеб и другие продукты получали раз в день по талонам. Продуктов катастрофически не хватало.
Тогда в некоторых садиках сотрудницы организовывали подсобное хозяйство. Известно, что в интернате хлебозавода №2 воспитатели купили семенной картофель, высадили его весной и собрали 26 тонн урожая. Другие же сотрудницы организовывали небольшие фермы, на которых выращивали свиней, коров и птицу. За счет собственной изобретательности, воспитатели спасали от голода тысячи детей.
Воспоминания воспитательницы Кировского детсада №1.
«Мы раздобыли двух коров и ходили вместе с детками рвать им траву. Старшие дети хотели попробовать подоить коров, но мы не позволяли. Однажды я услышала дикий рев, который раздавался из сарая. Пришла – а там четверо мальчуганов загнали корову в угол – трое держали бедное животное за рога, а один пытался ее подоить…»
Когда наступил долгожданный праздник победы, дети вернулись из эвакуации и встретились со своими матерями. Родители были бесконечно благодарны тем самоотверженным воспитателям и няням, которые спасли их детей в суровые годы войны.
В завершении предлагаю послушать песню в исполнении Алены Азаровой «Память».
https://www.youtube.com/watch?v=rAIhdk5-FU4
Желаю мирного неба!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/12/picture-66418.jpg)
Конспект игрового развлечения "Возвращение котика Мурзика".
Занятие имеет комплексный подход к формированию у детей понятий о здоровье и формированию навыков личной гигиены....
Занятие в подготовительной группе "Возвращение пингвиненка Ло-ло".
Знакомство с флорой и фауной Антарктики, опыты, эксперименты, просмотр фильма....
«ВОЗВРАЩЕНИЕ В РОДНОЙ ДОМ - ГДЕ ТЕПЛО ЗИМОЙ И ЛЕТОМ»
Как хорошо, когда у каждого есть своя семья!...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/01/picture-38381.jpg)
Презентация на тему "Сказка о возвращенном времени. В.И.Суриков"
Презентация состоит из 15 слайдов. Первый слайд - это заголовок презентации. На втором слайде изображен автопортрет художника. На третьем и четвертом слайдах изображены городской и деревенский пейзаж...
Возвращение страусёнка домой в Африку.
Коспект интегрированной деятельности детей старшего дошкольного возраста: (виды деятельности: познавательно- исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, коммуникативная)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/08/picture-286779-1389196379.jpg)
Методическая разработка совместной образовательной деятельности педагога с детьми четвертого года жизни Тема: Возвращение Лунтика
Тема: Возвращение ЛунтикаУчастники ОД: дети четвертого года жизни, педагог, родителиФорма НОД: совместная образовательная деятельностьФорма организации: групповаяДлительность: 15-20 минут ...