Конспект занятия "Бабушка Матренушка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект «Бабушка Матренушка»

Цели: Формировать у ребенка представление о том, кто он: мальчик или девочка;

Задачи:

1. Образовательные: Учить различать имена мальчиков и девочек;
2. Развивающие:  Развивать классификационные умения на примере предметов одежды;
3. Воспитательные: Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Материалы к  занятию: кукла-мальчик, кукла-девочка, вещи для кукол, конверты с именами детей, платочки: красные и синие.

Предварительная работа: Беседы на тему: «Девочки и мальчики», рассматривание карточек «Одежда», Д.и «одень куклу», «Подбери одежду».

Ход занятия:

Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки?». Входит бабушка - Матренушка

Бабушка - Матренушка:- Здравствуйте, мальчики и девочки! Меня зовут Бабушка - Матренушка. А как вас зовут? (дети отвечают)

- Ах, старенькая я, плохо слышу. У меня вот мешочек есть с именами мальчиков и с именами девочек. Может среди них есть и ваши имена. («нечаянно» рассыпает мешочек)

- Что же делать? Как же мы теперь узнаем, какие имена для мальчиков, а какие для девочек? 

- Вот на этой картинке написано имя Ирина. Это имя мальчика или девочки?

Дети: - Это имя девочки.

Бабушка - Матренушка : - А есть ли в вашей группе девочка с таким именем?

Дети: - Да. Вот же она! (наклеить медаль на грудь ребенка)

Бабушка - Матренушка: - Вот теперь я вижу ваши имена и не забуду как вас зовут. А хотите немного отдохнуть и поиграть со мной?

Дети: - Да.

Пальчиковая гимнастика

Посчитаем в первый раз,
Сколько обуви у нас.
(попеременные хлопки ладонями и удары кулачками по столу)
Туфли, тапочки, сапожки
Для Наташки и Серёжки,
Да ещё ботинки
Для нашей Валентинки, 
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
(на каждое название обуви загибают по одному пальчику, начиная с большого) 

Бабушка- Матренушка: - А я пришла к вам не одна, а со своими внучатами Светой и Колей (усаживает кукол).

 Дидактическая игра «Подбери одежду мальчику и девочке».

- Внучатам моим прислали родители много всяких вещей. Я стара, забывчива, не разберу, какие вещи для Кати, а какие для Вани. Помогите мне ребятки!

(показ одетых по ошибке кукол: на мальчике юбка и бант, а на девочке штанишки и рубашка).

Дети: - Вы неправильно одели их.

Бабушка - Матренушка: - А как, же надо? Ну-ка расскажите мне, забывчивой, ребятушки, что носят девочки, а что мальчики.

 Бабушка - Матренушка: - Ох, спасибо вам, помогли мне разобраться. Теперь я правильно их одевать буду.

- Ребята, давайте дружно потанцуем для Бабушки-Матренушки!

Игра «надень и попляши»

Все дети ходят по кругу, девочка находится в центре и выполняет движения, соответствующим словам: по дорожке Маша шла. Маша тапочки нашла.

Дети, держась за руки, идут по кругу вправо, а Маша, находясь внутри круга, - влево.

Маша тапки примеряла,

чуть надела-захромала.

Стала Маша выбирать,

Кому тапочки отдать?

Диме тапки хороши,

На, надень и попляши.

Все напевают плясовую мелодию, прихлопывая в ладоши. В ходе игры девочки приглашают мальчиков и наоборот.

Бабушка - Матренушка: - Ах, какие вы молодцы. Отвечаете все вместе. Сразу видно-дружные ребята!

Бабушка - Матренушка: - Мне очень понравилось у вас в гостях. Теперь я точно не перепутаю имена мальчиков и девочек, а также, во что одевать девочек, а во что – мальчиков. Ой, заигралась я тут с вами и совсем забыла, что приготовила вам сюрприз! Платочки!

Сюрпризный момент с платочками, девочкам – красные, мальчикам – синие. Молодцы ребята! Мы сегодня узнавали имена девочек и имена мальчиков! Научились подбирать одежду для мальчиков и девочек! А теперь поиграем с платочками!