План работы по самообразованию Тема: «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»
материал (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 44» ГОРОДСКОГО ОКРУГА НАЛЬЧИК
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
УТВЕРЖДАЮ
И.О. Заведующего
МКДОУ «Детский сад № 44»
____________Шогенова И. Н.
План работы
по самообразования
воспитателя подготовительной группы
«Почемучки»
Варитловой Залины Хадисовны
на 2020 – 2021 учебный год.
Тема: «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»
2020г.
Цель самообразования:
Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи:
1. Познакомиться с технологией лэпбук.
2. Повысить свой уровень мастерства.
3. Изучить материалы о лэпбуке.
4. Создать схемы, кармашки, выбрать тему, материалы.
5. Применить на практике в педагогической деятельности.
6. Организовать выставки.
Ожидаемый результат:
Работа по самообразованию на данную тему поможет мне повысить теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство.
Актуальность выбранной темы.
Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.
В этом году я хочу познакомиться с совершенно новой технологией, интересным методическим пособием – лэпбук.
Что же такое лэпбук?
Лэпбук (lapbook) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы.
Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага или картон.
Таким образом, можно сказать, что лэпбук — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.
Лэпбук - это отличный способ закрепления и повторения материалов проекта, тематической недели или предмета исследования. Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
Можно выделить следующее преимущества обучения при использовании лепбука:
- информативен;
- способствует развитию творчества, воображения;
- пригоден к использованию одновременно группой детей;
- обладает дидактическими свойствами;
- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
- вариативен, многофункционален;
- доступен детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Таким образом лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно — пространственной среде:
Ну и самое немаловажное – это творческое взаимодействие педагог-ребенок-родители, что способствует более доверительным межличностным отношениям, повышает родительскую и педагогическую компетентность, дает возможность узнать интересы и потенциал ребёнка и развить их, играя, легко, с радостью. Родители обеспечивают поддержку:
- информационную (сбор информации для лэпбука);
- мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе).
План работы по самообразованию
Сроки | Этапы | Работа с детьми | Работа с родителями | Работа с педагогами | Практический выход |
Сентябрь - октябрь | 1этап Информационно-аналитический этап работы над темой самообразования | Привлечение внимания к созданию лэпбука. | Пропаганда, ознакомление с новым видом деятельности. | Изучение проблемы Подбор и изучение материала. | |
Ноябрь – январь | 2этап Внедрение в практику: | Договариваться со сверстниками о совместной работе, кто какую информацию будет искать. Совместное изготовление | Привлечение родителей. Консультация для родителей: «Что такое лэпбук? Как его создать» Составление макета. | Консультация для педагогов: «Лэпбук как форма организации самостоятельной деятельности детей» | Работа над Лэпбуком» Подбор необходимого оборудования, материалов. Привлечение родителей, детей к изготовлению Лэпбука |
Февраль | Совместное изготовление. Систематизация знаний | Фото, картинки. Помощь в подборе материала для изготов. кармашков | Изготовление лепбука на тему: «Дорога без опасности» | ||
Март – апрель | Совместное изготовлениеПодготовка отдельных рубрик-кармашков. | Сбор информации для лэпбука. Совместное изготовление Подбор иллюстаций. | Распространение опыта | Изготовление лепбука на тему: «Домашние животные» | |
Май | 3 этап Представление опыта работы: | Использование лепбуков в самостоятельной деятельности | Демонстрация материала | Демонстрация материала на педсовете Использование лепбуков в НОД | Отчёт по теме самообразования. Выступление на педсовете. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/30/picture-888960-1651322630.jpg)
Инновационный проект на тему: «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»
Развитие познавательно-исследовательской активности и интеллекта, развитие адекватной инициативности и самостоятельности детей в процессе создания «лэпбука», путем внедрения инноваци...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/15/picture-725892-1450193359.jpg)
Программа профессионального саморазвития на тему "Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста"
Материал предназначен для педагогов дошкольных образовательных учреждений....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/15/picture-725892-1450193359.jpg)
Перспективный план совместной деятельности взрослого с детьми по теме "Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста"
Материал предназначен для педагогов ДОО...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/17/picture-1219921-1581930206.jpg)
Отчет по самообразованию на тему " Лэпбук - как современное средство обучения детей дошкольного возраста"
В данном материале представлен отчет по самообразованию воспитателя на данную тему. Цель, задачи, актуальность темы, отчет о проделанной работе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/02/picture-1375202-1641140215.jpg)
План работы по самообразованию тема: «Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста в современном социокультурном пространстве
Тема: «Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста в современном социокультурном пространстве»Актуальность: В настоящее время в период нестабильно...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/27/picture-229894-1364385956.jpg)
Индивидуальный план работы по самообразованию учителя-логопеда ДОО. Тема: Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий.
Цель: повышение интереса и работоспособности детей, увеличение результативности коррекционно-развивающей работы через использование игровых технологий....
Отчет по самообразованию Тема: «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»
Отчетпо самообразования воспитателя подготовительной группы«Почемучки» Варитловой Залины Хадисовнына 2020г. – 2021 учебный год. Тема: «Лэпбук как современное средств...