Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей во второй младшей группе «Моя семья, мой дом».
проект (младшая группа)

МКДОУ Шелаевский детский сад

Проект

по Нравственно - патриотическое воспитание

детей младшего дошкольного возраста.

«Моя семья, мой дом»

Воспитатель:

Ромыш Влада Владиславовна

с. Шелаево

2023 год

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д. С. Лихачев

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого ему - родного дома, улицы, на которой он живет, детского сада. В данном проекте представлены методические рекомендации по внедрению элементов нравственно-патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении

Актуальность темы: в младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Дети этого возраста характеризуются большой эмоциональной отзывчивостью, что позволяет им культивировать любовь, добрые чувства и отношение к окружающим их людям. А ведь это основа основ нравственного и патриотического воспитания, его первый и самый важный шаг.

Тип проекта: социальный, творческий, долгосрочный.

Участники проекта: воспитатель, дети младшего дошкольного возраста, родители воспитанников.

Цель проекта: усовершенствовать педагогический процесс нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста через ознакомление с семьей, детским садом, родным городом.

Задачи:

- воспитание любви и привязанности ребенка к своей семье, дому, детскому саду, городу;

- формирование базовых знаний о правах человека;

- расширение представлений о своем родном селе;

- ознакомление детей с символикой государства (герб, флаг, гимн);

- формирование толерантности, чувства уважения у детей друг к другу

Методы проекта: наблюдение, совместные игры, анкетирование, познавательные игровые занятия, беседы.

Необходимые условия реализации проекта:

• интерес детей и родителей;
• методические разработки,
• интеграция со специалистами детского сада.

Внешние продукты:

Создание и просмотр фотоальбома - «Наша дружная семья»

«Моё село», состоящий из страниц созданных детьми и родителями.
Проведение обобщающего занятия «Любимое село - Шелаево».

Внутренние продукты: расширение представления о семье, детском саде и селе.

Пополнение словарного запаса.

Работа над проектом с детьми младшего дошкольного возраста осуществлялась в несколько этапов.

Подготовительный этап:

• Формулировка цели и задач.
• Составление плана основного этапа проекта.
• Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
• Обращение к специалистам (психологу, музыкальному руководителю).
• Анкета для воспитателей «Ваше отношение к нравственно-патриотическому воспитанию»
• Обозначение взрослым проблемы (интригующее начало с учётом интересов детей).
• Определение темы проекта.
• Определение взрослыми цели проекта, его мотивация.
• Привлечение детей к участию в планировании деятельности.

Основной этап:

Совместная деятельность взрослых и детей для получения результата ("делаем вместе") дети выполняют определенные простые задания.

План работы:

Заключительный этап:

Совместный анализ выполнения проекта, общая оценка достигнутых результатов.