Развлечение для детей второй группы раннего возраста «Шуршат по дорогам весёлые шины»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Чуварлейский детский сад «Колокольчик»

Алатырского муниципального округа Чувашской Республики

Развлечение

для детей второй группы раннего возраста

«Шуршат по дорогам весёлые шины»

Подготовил:

воспитатель Лисина Ю.А.

Цели и задачи:

#1057;оздать положительный эмоциональный настрой детей.

#1059;пражнять детей в правильном звукоподражании.

#1055;обуждать детей к самостоятельному рассказыванию стихотворения.

#1055;родолжать учить действовать по сигналу воспитателя.

#1055;овышать двигательную активность детей.

#1056;азвивать у детей желание играть вместе.

7. закрепить знание цветов – красного, жёлтого, зелёного.

Предварительная работа: разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик»,

ознакомление с повадками птиц, ознакомление с правилами игры.

Материалы: игрушки - грузовик, котёнок, стульчики по количеству детей, маски для игры, руль для воспитателя, рули для детей, флажки- красного, жёлтого, зелёного цвета, светофор.

Ход. Послушайте внимательно, чей это звук? (Звучит запись шума двигающегося транспорта). Чей это голос? (Дидактическое упражнение «Чей звук?»)

Дети:Машина.

Появление грузовика. Грузовик:

-Здравствуйте, мои дорогие малыши!

Я - огромный грузовик
Быть без дела не привык.
Что я только не грузил!
Что я только не возил!
И кастрюли, и подушки,
И солдатиков, и пушки,
И ботинки, и коня,
И жирафа, и тебя!

-А, однажды, дети захотели покатать кота в моём кузове. И знаете, что случилось?

Воспитатель:

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Грузовик:

Вот такая авария со мной произошла.

Чтобы не было аварий, нужно быть внимательными.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный» Дети сидят на стульчиках. Если педагог поднимает зелёный флажок , дети топают ногами. Если поднят жёлтый флажок – хлопают в ладоши. Если красный – сидят без движения и звука.

Подвижная игра «Воробьи и автомобиль».

Правила игры:

Дети выбегают на середину группы, изображая летающих и прыгающих птиц. Раздаётся гудок и автомобиль появляется на площадке. Воробушки прячутся в своих домиках.

Ребята, скажите, если у нас в руках «руль», и мы едем на машине, значит мы кто?

Дети: Водители (Шофёры)

Ведущий: Давайте, поиграем в игру «Мы - шофёры».

В руки руль скорей берите (Берут руль двумя руками)

Да моторчик заводите. (Вращающие движения рук.)

Накачаем дружно шины.(Топают ногой)

Едем, едем на машине (движение «рулём»).
Нажимаем на педаль (двигают ногой стопы).
Газ включаем, выключаем («рычаг» повернуть к себе, от себя).
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли (руками делают круговые движения)
Вправо – влево – чистота!
Ветер волосы ерошит (пальцами взъерошить волосы).
Мы шофёры хоть куда (показать большой палец правой руки)!

Песня

Н. Найденова
В машине, в машине
Шофер сидит.
Машина, машина
Идет, гудит.
Би-би-би! Би-би-би!
В машине, в машине
Детей полно.
Поехали дети.
Глядят в окно.
Би-би-би! Би-би-би!
Вот поле, вот речка,
Вот лес густой…
Приехали дети. Машина, стой!
Би-би-би! Би-би-би!

На прощание я оставляю вам машины – грузовики. Играйте дружно, уступайте друг другу дорогу, не совершайте аварий. Не забывайте сигналить Би – би – би!.