Описание вариативных форм, методов и средств реализации Программы "От рождения до школы"
рабочая программа (подготовительная группа)
Развитие детских способностей в разных видах деятельности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 po_vidam_detskoy_aktivnosti.docx | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Описание вариативных форм, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников Важнейшим условием реализации Программы «От рождения до школы» является создание развивающей и эмоционально комфортной для ребенка образовательной среды. Пребывание в детском саду должно доставлять ребенку радость, а образовательные ситуации увлекательными. В работе с детьми подготовительной к школе группы педагог должен использовать различные формы, методы и средства и учитывать, что дети готовятся к школе. Развивать детские способности в разных видах деятельности (игровой, продуктивной, трудовой, двигательной, коммуникативной и чтение художественной литературы, музыкальной, познавательно-исследовательской). Каждый вид двигательной активности детей вносить свой вклад в развитие ребенка.
Виды детской активности | Формы и средства реализации Программы |
Игровая | дидактические игры, дидактические с элементами движения, подвижные, сюжетно-ролевые, интеллектуально развивающие, театрализованные, режиссерские, игры-драматизации, строительные, конструктивные, народные, музыкальные, игры с элементами спорта |
Продуктивная | рисование, лепка, аппликация, ручной труд, проектная деятельность, творческие задания, изготовление (предметов для игр, познавательно-исследовательской деятельности, украшений к праздникам, сувениров и др.), создание макетов, коллекций и их оформление и др. |
Трудовая | дежурство, поручение, ручной труд, самостоятельная трудовая деятельность и др. |
Двигательная | утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения, физкультминутки, динамические паузы, игры и упражнения с речевым сопровождением (стихи, песенки, потешки, считалки и др.), подвижные, игры и упражнения под музыку, подвижные игры с правилами, игры с элементами спорта, соревнования (эстафеты) |
Коммуникативная и чтение художественной литературы | беседы, чтение, рассказ, разучивание стихов, и др., рассказывание (составление рассказов, сочинение сказок и др.), отгадывание загадок, ситуативный разговор, рассматривание иллюстраций и др., коммуникативные игры, свободное общение по теме, рассматривание с дальнейшим обсуждением, моделирование ситуаций, коммуникативные игры, свободное общение по теме. игры с речевым сопровождением, театрализованные, сюжетно-ролевые игры и др., инсценированные и драматизация и др., интервью, викторины по прочитанным произведениям |
Познавательно - исследовательская | наблюдения, игры (дидактические, интеллектуально-развивающие и др.) и др., экспериментирование, решение проблемных ситуаций, моделирование, конструирование, проектная деятельность, логические рассуждения, обследование предметов, выявление причинно-следственных связей, коллекционирование, использование ИКТ, рассматривание с дальнейшим обсуждение, экскурсии с дальнейшим обсуждением |
Музыкальная | беседы, слушание с дальнейшим обсуждением, исполнение (пение, игра на музыкальных инструментах), музыкально- ритмические упражнения, экспериментирование со звуками, подвижные игры с музыкальным сопровождением, музыкально-дидактические игры, досуги |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формы, методы и средства реализации ОО "Художественно - эстетическое развитие"
Формы, методы и средства реализации ОО "Художественно - эстетическое развитие"...
«Формы, методы и средства реализации содержания образовательной области «Физическое развитие» основной образовательной программы дошкольного образования СП ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск «Детский сад № 10»»
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕВариативные формы реализации содержания направленияИНТЕГРИРОВАННЫЕ ФОРМЫИнтегрированная формаВарианты ПутешествиеООД «В гости к зайцу мы идем»Досуг «Поход в осенний...
Вариативные формы, методы и средства взаимодействия с воспитанниками в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования
В соответствии с п. 2.11.2 ФГОС ДО Содержательный раздел должен включать описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации образовательной п...
Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Основной образовательной программы. Вариативная часть основной образовательной программы МКДОУ с. Мирное Хабаровского муниципального района Хабаровского края
Представляю Вашему вниманию описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Основной образовательной программы. Вариативная часть Основной образовательной программы МКДОУ с. Мирное Х...
Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы.
Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы....
Формы, методы и средства реализации содержания образовательной области художественно – эстетического развития ООП ДО
1.Описание вариативных форм, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов. 2. Особеннос...
Вариативные формы, методы и средства в образовательной деятельности ДОУ.
Вариативность образования – один из основополагающих принципов и направление развития современной системы образования в России. Вариативность - это качество образовательной систем...