Проект индивидуального маршрута профессионального развития воспитателя
рабочая программа

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Постановка проблемы. Определение целей и задач познавательного

развития детей. Детальное изучение материала по выбранной теме, изучение имеющегося опыта по данной проблеме. Мониторинг уровня развития речевых способностей детей. Анализ затруднений.

2024-2025 уч.г.

Изучение методической литературы по речевому развитию детей дошкольного возраста. Получение новых знаний, информации, необходимой для последующей деятельности на методических объединениях, семинарах, мастер-классах и т.д. Выявление и мониторинг индивидуальных способностей детей.

Прогностический

Построения прогноза вероятного развития, уточнение методов работы, целей и задач развития у детей речевых способностей, разработка плана коррекционных мер.

2025-2026

уч.г.

Выявление потенциала индивидуальных возможностей детей для развития их речи. Прогнозирование перспектив индивидуального, индивидуально-коррекционного развития.

Практический

Формирование методического комплекса по данной проблеме. Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы.

Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов. Корректировка работы.

2026-2027

уч.г.

Выступление по теме перед коллегами

Мастер-классы в рамках методических объединений: муниципального, регионального, республиканского уровня. Выступление на заседаниях методических объединений: муниципального, регионального, республиканского уровня, распространение опыта в рамках педагогических конференции. Открытые показы образовательной деятельности на муниципальном, региональном, республиканском уровнях. Участие в профессиональных, творческих конкурсах. Использование электронной почты для контакта с единомышленниками

Обобщающий

Оформление результатов работы:

анализ работы; оформление и

описание хода результатов работы по проблеме; систематизация собранного материала (аудио- и видеоматериалов), изготовление и подбор пособий и атрибутов. Подведение итогов. Представление материалов.

2027-2028 уч.г.

Подведение итогов многолетней работы. Обоснование актуальности, продуктивности и перспективности выявленных идей, раскрытие условия, при которых возможна реализация полученного опыта. Разработка авторских методических разработок по теме.

Внедренческий

Распространение и использование полученного опыта в процессе дальнейшей работы с детьми, внедрение опыта работы в практику воспитателей других ДОУ.

2028-2029 уч.г.

Оформление авторского сборника методических материалов.