Проект в старшей разновозрастной группе «Георгиевская лента»
проект

Проект

Для детей старшей

разновозрастной группы

«Георгиевская лента» 

Выполнила: воспитатель Потапова Н.В

2023г.

Проект для детей старшей разновозрастной группы «Георгиевская лента» 

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы, воспитатели, родители.

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя)

Актуальность:   воспитание патриотизма является одним из главных направлений развития подрастающего поколения. Дошкольников знакомят с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне, проводят встречи с ветеранами.  Главное, - чтобы дети знали, чтобы помнили! Поэтому необходимо знакомить детей с символами воинской доблести, мужества и героизма защитников Отечества.

     В последние годы жители нашей страны в майские дни носят на одежде георгиевские ленточки. Маленькие дети в большинстве своем не знают и не понимают смысл данной акции. А ведь георгиевская ленточка – это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русских воинов на полях сражений. Мы не должны забывать тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. и обязательно рассказывать об этом детям.

Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, любви и уважении к своей Родине.

Цель проекта: познакомить детей с георгиевской ленточкой, как символом победы в ВОВ.

Задачи:

- Дать представление о значении победы нашего народа в Великой   Отечественной войне;

- познакомить с символикой георгиевской ленты;

- прививать уважение к ветеранам;

- формирование нравственных ценностей;

-познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.

Ожидаемый результат:

- формирование представлений о победе русского народа в Великой Отечественной войне;

- формирование представлений о георгиевской ленточке, как символе памяти;

 - воспитание уважительного отношения к ветеранам;

- повышение уровня знаний о военном прошлом;

- установление партнерских взаимоотношений с детьми в ходе совместной деятельности.

-реализация детского творчества и таланта.

 Продукт проектной деятельности

1. Составление совместно с родителями альбома о Великой отечественной войне

2. Продуктивная деятельность: выставка рисунков «Георгиевская лента»; аппликация «Георгиевская лента»

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный:

• Составление паспорта проекта

• Подбор детской художественной литературы для чтения детям

• Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

2 этап. Основной:

• Проведение с детьми бесед о войне;

. Рисование по теме;

• Проведение игр-состязаний;

• Чтение художественной литературы: П.Давыдов « Георгиевская ленточка»,С.П Алексеев «Победа будет за нами!»,С.Пивоваров «Старый снимок».

Заучивание стихов: «День победы», «Салют», «Слава ветеранам».

Заучивание пословиц о Родине.

• Рассматривание картин о войне;

• Создание альбомов;

• Разучивание песен военной тематики: «Катюша». «Землянка»;

• Прослушивание музыкальных произведений о войне: «День победы», «Священная война»;

• НОД «Георгиевская ленточка».

-Подвижные игры и упражнения: «Сапёр», “Пройди через болото”, “Самолёты”, “Танки”, “Всадники”, «Помоги раненому».

-Сюжетно-ролевые игры: «Военные разведчики», «Госпиталь»

-Пальчиковая гимнастика: «Бойцы-молодцы»», «Майский праздник-День победы»

-Физкультминутка: «Солдатик»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Детям о ВОВ».

Консультация для родителей на тему «Знакомство детей с историей создания Георгиевской ленты»

3 этап. Заключительный:

- Развлечение военно-патриотическая игра «Разведчики,парад,засада», «Сигнал»

- Совместное составление альбома о Великой Отечественной войне.

Конспект НОД «Георгиевская ленточка»

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: познакомить детей с одним из символов Победы в войне.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с героическими фактами русской истории.

Воспитательные: продолжить формировать бережное отношение детей к традициям своего народа.

Развивающие: развивать у детей деятельное участие в акциях памяти, оказание помощи ветеранам, развитие мелкой моторики.

Материалы и оборудование: георгиевская ленточка, иллюстрация Георгия Победоносца и Георгиевского ордена, бумага, ножницы, краски, палитра, салфетки, кисточки (для аппликации клей).

Словарная работа: памятник, Вечный огонь, оранжевый, георгиевская ленточка, ветеран, защитники.

Предварительная работа: беседы на тему «День Победы»; рассматривание картин, плакатов «Военная техника», «На страже Родины» (танкисты, солдаты, артиллеристы, моряки, летчики, пограничники), «День Победы»; заучивание стихов «День Победы», «Салют».

Ход занятия:

Вводная часть:

«День Победы»

Майский праздник — День Победы

Отмечает вся страна. 

Надевают наши деды

Боевые ордена

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.»

- О каком празднике говорится в этом стихотворение?

-Что это была за Победа?

- Ребята, скоро будет отмечаться великий праздник 9 мая. Это День Победы, победы в Великой Отечественной войне. В этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас еще живы те, кто воевал в той страшной войне. Когда была война они были молодыми, а теперь они старенькие, больные и их с каждым годом становится всё меньше и меньше. Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны.

В день Победы ветераны надевают ордена, военные награды и отправляются на парад, чтобы встретится со своими фронтовыми друзьями и вспомнить, как они воевали. Ребята, если 9 мая вы увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником. Им будет очень приятно, что мы помним их подвиг, благодаря которому, мы сейчас живем под мирным небом в нашей стране.

Основная часть:

(Стук в дверь. Принесли конверт).

- Ребята, давайте посмотрим, что в конверте?

- Ребята, что это у меня в руках? 

- Какие цвета есть на ленточке? 

- Георгиевская ленточка получила своё название от ордена Святого Георгия.

Св. Георгий считается покровителем и защитником воинов и еще его называют Победоносцем от (слов Несет Победу). Существует легенда, в которой рассказывается, что не далеко от того места, где жил Св. Георгий в озере жил змей, который поедал людей. Одна девушка случайно оказалась на берегу этого озера и увидела этого змея, который приближался к ней, чтобы съесть ее. Вдруг появился на белом коне светлый юноша, который копьем поразил змея и спас девушку, это и был Георгий. 

В России всегда любили и почитали подвиг Св. Георгия. Поэтому дали его имя самому почетному военному ордену, который вручали защитникам нашей страны.

- Ребята, какие цвета на этой ленточки? Кто знает, что они означают?

- Оранжевый – это цвет огня, а черный – цвет пороха

- Георгиевская лента является символом праздника Победы. Каждый человек прикрепляет её к своей одежде, в знак уважения к ветеранам – солдатам.

Физкультминутка

«Мы пока что дошколята» (одеваем детям солдатские пилотки)

Мы пока что дошколята (ходьба на месте)

Но шагаем как солдаты!

Раз, два - дружно в ногу, (ходьба по кругу)

Три, четыре - твёрже шаг.

На парад идут солдаты («взять под козырёк»)

Они смелые ребята!

А сейчас мы с вами нарисуем георгиевскую ленточку (На белом листе бумаги рисуем полоски оранжевого и чёрного цвета.)

(Ещё можем сделать совместную большую аппликацию: нарезать из цветной бумаги широкие оранжевые и черные полоски и приклеить их на белую полоску, заранее подготовленную)

Заключительная часть:

- ребята, вы все большие молодцы, как у вас красиво получилось. Теперь мы с вами знаем, что черно – оранжевые ленточки – это символ победы в Великой Отечественной войне.