Конспект Квест-игры по нравственно-патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста . Тема "Родной край : Энгельс -моя малая Родина"
план-конспект занятия (средняя группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I Вводная часть

               Создание благоприятного психологического климата

- Здравствуйте, ребята

. Сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся

- Давайте встанем в круг и поприветствуем друг друга

Дети заходят в зал, здороваются с гостями.

-Здравствуйте.

Пальчиковая речевая игра

по стихотворению К. Ибряева «Здравствуй, Родина моя!»

Приветствие:

-Утром Солнышко встает

-Всех на улицу зовет

-Выхожу из дома я:

-«Здравствуй, улица моя!»

-Отвечаю Солнцу я

-Отвечаю Травам я

-Отвечаю Ветру я

-Здравствуй, Родина моя!

Дети повторяют слова и выполняют движения:

поднимают руки вверх

сгибают руки в локтях к груди

показывают на себя рукой

выпрямляют руки в стороны

поднимают руки над головой

опускают руки на ковер

поднимают руки над головой раскачивают

берут друг друга за руки

                                Создание проблемной ситуации                                                

-Ребята, посмотрите какой интересный конверт.

Давайте откроем и узнаем, что там внутри?

 (показываю детям письмо и карту-схему).

Слушайте внимательно.

Читаю письмо.

дети соглашаются

смотрят

слушают

Показываю карту-схему.

Посмотрите это карта-схема со стрелочками. Они –то и укажут нам верный путь.

Постараемся и выполним все задания. Вы готовы?

Отправляемся в путь.

рассматривают

слушают

да

                            II   Основная часть «Выполнение заданий»

Посмотрите на карту: какая стрелочка нам показывает дорогу?

Правильно.

голубая

                          1 станция  «Наша Родина »

А вот и конверт с первым заданием.

Ответьте на вопросы:

-Как называется страна, в которой мы живем?

-Как называется город, в котором мы живем?

-Как называется река, на берегу которой расположен наш город?

отвечают

отвечают

отвечают

                   Игровое задание « Соберите флаг России»

Предлагаю правильно сложить Российский флаг из частей.

Дети выполняют задание

-Молодцы справились с заданием и вот наша первая деталь пазла.

(отдаю одному из детей конверт с деталью пазла)

Наша страна Россия большая.

Наш город- часть страны.

Место, где люди родились и живут –называется малой родиной.

Значит наша малая родина город  Энгельс, в котором мы живем.

- Посмотрите на карту, какая стрелочка покажет нам дорогу дальше?

слушают

берет конверт

зеленая

                                  2 станция: «Найди дом»

-В нашем городе много разных домов, что же может быть в этих домах, как вы думаете?

 какой же нам нужен вы узнаете, когда отгадаете загадку.

слушают

ответы

                                    Отгадывание   загадки

Раз, два, три, четыре, пять-

Жаль, что всех не сосчитать.

Тут полным - полно ребят

Что за дом здесь?

Правильно, отгадали.

детский сад

-Ребята, как называется, наш детский сад?

-Кто работает в детском саду?

-Чем занимаются дети в детском саду?

Молодцы, правильно ответили.

Жар-птица

Отвечают

отвечают

               Игровое задание «Найди наш детский сад»

-А теперь, внимательно посмотрите на картинки и найдите наш детский сад  

рассматривают картинки,

 выбирают

Молодцы, справились с заданием.

Вот наша вторая деталь пазла. (отдаю одному из детей конверт с деталью пазла).

-Ребята, давайте посмотрим на схеме какая стрелка подскажет, нам дорогу дальше?

берет конверт

красная

         3 станция «Достопримечательности города Энгельса»

-Посмотрите, здесь нам приготовили интересную игру. Надо выбрать картинку и рассказать о том, что изображено. И только потом наложить картинку на лист.

Попробуем,

посмотрите внимательно, что вы узнаете на картинке?

-Молодцы справились с заданием , интересно вы рассказали о своем городе и вот наша третья деталь пазла.

(отдаю одному из детей конверт с деталью пазла)

-Ребята, посмотрим какая стрелка нам дорогу покажет?

слушают

рассматривают

выбирают

рассказывают

берет конверт

желтая

                                     4 станция «Моя семья»

Ребята, как вы думаете, а что такое семья? Семья –это самое дорогое, что есть у человека. Дом и семья - это тоже наша родина.

-Ребята у вас, у каждого есть дом.?

Дом –это место, где человека любят, ждут и заботятся о нем.

-Скажите кто же ждет вас дома?

-Как вы ласково называете своих маму и папу?

-А теперь давайте вспомним пальчиковую игру «Моя семья»

слушают

да

мама, папа

мамочка, папочка

                 Пальчиковая игра «Моя семья»

"Семья"

Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак).

Дети выполняют

           Задание «Найди свою семью и расскажи о ней»

Обращаю внимание на семейные фотографии.

Предлагаю детям найти фотографию своей семьи и назвать членов семьи.

Какими еще словами называют членов семьи?

находят, рассказывают, называют членов семьи

родные,

родственники

Молодцы справились с заданием, рассказали о своей семье и вот наша четвертая деталь пазла.

(отдаю одному из детей конверт с деталью пазла)

-Ребята, посмотрим какая стрелка нам дорогу покажет?

берет конверт

оранжевая

              5 станция   Собираем пазлы: «Собираем картинку символ города»

Предлагаю детям достать из конвертов части пазла и собрать картинку символа города

Рассказываю, что символом города был выбран бык-солевоз.

достают части пазла,

собирают символ, заполняя силуэт картинки

Предлагаю, положить в  конверт  пазл и отправить выполненное задание ребятам в другой детский сад.

Сообщаю детям, что после работы отвезу конверт с выполненным заданием детям в другой детский сад.

Совместно складываем пазл в конверт.

слушают

                                 III Заключительная часть

-Вот какой интересный конверт с заданиями оказался у нас.

-Ребята, вы отлично справились со всеми, заданиями, молодцы!

-Скажите какое задание было самым интересным?

-Какое самым трудным?

-Как вы думаете, почему нам удалось найти все части пазла и собрать символ города?

 Предлагаю пойти в группу и рассказать другим детям о своем путешествии.

До свидания!

слушают

отвечают

отвечают

отвечают

Прощаются