Образовательный проект с воспитанниками среднего дошкольного возраста "Военная техника"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение

детский сад  № 1

муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

Образовательный проект с воспитанниками среднего дошкольного возраста "Военная техника"

        Составитель:

Демченко

Ольга Александровна,

воспитатель

 В период с 22 января  по 20   февраля 2016 года  с детьми  средней группы № 2 осуществлялась проектная деятельность под названием "Военная техника".

Тип проекта социально - познавательный

 Пояснительная записка:

Актуальность: 

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач  для современного общества.    В настоящее время у  детей   достаточно трудно вызвать    патриотические чувства к своему Отечеству.  Потому, что  во многих  семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.    Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.    День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. 

Согласно комплексно- тематическому планированию в средней группе МБДОУ  и в связи с планом мероприятий месячника МБДОУ в Щербиновском районе  по военно- патриотическому  воспитанию детей   мы создали в группе для детей уголок для развития нравственно-патриотических чувств. Внимание детей я обратила на  папку- раскладушку "Защитники Отечества" и на картинки военной тематики. Я  спросила у ребят: " А какой праздник мы отмечаем в феврале? Из беседы я выяснила, что у детей недостаточно сформированы знания о Российской армии, воинах, которые нас защищают,  не все ребята знают  название приближающегося праздника "День Защитника Отечества", затруднялись ответить,  почему он так называется и кто получает поздравления в этот день.  Эта проблема подтолкнула меня к разработке проекта. Таким образом,  я решила расширить знания детей. И  думаю, что этот проект  поможет  у детей среднего дошкольного возраста  воспитать чувство гордости  и привить любовь к своей стране .Это подходящий повод рассказать ребятам, что такое смелость и отвага, дать понятие - патриот, и вызвать желание  и чувство гордости за свою армию, стремиться  быть похожими на сильных российских воинов.

Целью проекта выявила : способствовать формированию  у  детей  среднего дошкольного возраста патриотических  чувств.

Для решения проблемы я поставила задачи:

 для детей

 Образовательные 

• дать детям доступные их пониманию знание о государственном празднике "День Защитников Отечества";
• формировать у детей знания о Российской армии (пограничники, летчики, моряки,  танкисты)  и представление  об особенностях военной службы;   военной технике (танк, самолет, корабль)

 Воспитательные

• воспитывать чувство любви и гордости  к Родине, уважение к  Российской армии и ее защитникам , к своей семье папе, дедушке, ветеранам ВОВ.
• Формировать  первичные гендерные представления -  вызвать желание  у мальчиков  быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, а у девочек  - чувство восхищение за будущих защитников Отечества

 Развивающие

• развивать познавательные процессы и мыслительные операции посредством игр и упражнений и занятий
• Развивать все компоненты речевой деятельности;
• Развивать коммуникативные навыки , дружеское взаимоотношение друг с другом в детском саду

Для родителей:

• привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка,  
• стимулировать творческую активность родителей через участие в конкурсе: « Лучшая военная техника» (создание поделок своими руками)

• способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей

Для педагогов

• обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей по теме проекта;
• создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;
• пополнение и обогащение методического, дидактического и наглядного материала по теме «Военная техника» и «Наша армия родная».
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта у детей

• Сформированы  элементарные знания о празднике "День защитника Отечества", о Российской армии и  по теме «Военная техника"
• в процессе реализации проекта сформированы нравственно-патриотические чувства в соответствии с возрастом;

Родители

• Повысится  заинтересованность  родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
• Приобретут  знания и практические навыки  при взаимодействии с ребенком;
• Становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Педагоги

• Систематизация теоретических знаний и практических умений в сфере нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста;
• Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности
• Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов) ;

Участники проекта

Дети и воспитатели среднего дошкольного возраста, специалисты МБДОУ, родители.

Срок реализации проекта: 1 месяц

На первоначальном этапе проекта  я  решила дать  детям доступные их пониманию  представления о государственном  празднике "День Защитников Отечества". Мы подготовили и показали детям презентацию на тему "Наши Защитники". Ребята  узнали, что у нашей страны есть большая  армия.  Познакомились с родами  Российских войск  и  с особенностями военной формы  наших воинов (головной убор, цвет формы).  Для  самостоятельного  рассматривания  разместила в уголке предметные картинки с изображением солдат в форме. Это поможет детям сравнивать и находить отличительные особенности между солдатами.

Беседуя о том, что помогает нашим солдатам  нас защищать  ребята узнали, что  такое   "Военная техника" и  используя слайдовую презентацию ребята познакомились с ее видами.  Чтобы ближе познакомить ребят  с внешним видом, строением военного транспорта мы   с  помощью родителей пополнился  уголок игрушками - танки, военные машины, самолеты, вертолеты, военные корабли. Не только  мальчики, но и девочки  проявили интерес к военному транспорту и с увлечением играли с коллажом. Мы обращали внимание на строение военных машин и составляли описательные рассказы о них.

Рассматривая фотографии "Мой папа - солдат " дети рассказывали о своих папах, служили ли они в армии,  где работает. Беседуя о папах  я старалась сформировать у  мальчиков первичные гендерные представления:  наши мальчики сильные, смелые - они вырастут и как папы и дедушки пойдут в армию и будут нашими защитниками.  Для проявления нравственных качеств создавала ситуации в режимных моментах.  

Затем я спросила: "Как можно поздравить папу, дедушку?". Чтобы порадовать своего родного и близкого человека дети решили сделать   подарки- поздравительные открытки.

Дети  познакомились  с такими   дидактическими играми как:  "Кому что нужно?", "Кто что делает?","Назови военную технику", , "Четвертый лишний" и увлеченно играли в них в течении дня. Играя в Д.игру   "Разрезные картинки" ребята самостоятельно из частей собирали  военный транспорт и правильно его называли; легко могли назвать  рода войск  армии и какие действия у каждого солдата.

Конечно же из книг дети узнают о подвигах и смелости наших солдат. По теме проекта мы подобрали произведения, соответствующие  возрасту детей и сделали  выставку  художественных книг.  Дети с интересом и  увлечением  рассматривали иллюстрации в них  и познакомились  с такими произведениями как: Е. Благинина "Шинель", Л, Кассиль "Твои защитники" , А.Нехода "Летчики", З, Александрова "Дозор". С удовольствием заучивали стихи о защитниках отечества, отгадывали загадки про военный транспорт и виды войск.

 Беседуя   на тему   "Как стать солдатом" , ребята  высказывали свои предположения, рассуждали и пришли к выводу, что служба в армии нелегка Ребята поняли, что физические упражнения, тренировки помогают стать сильным, ловким, выносливым, -  узнали, что всеми этими  качествами должен обладать каждый воин.  Ребята с удовольствием играли в подвижные игры "Меткий стрелок", "Летят самолеты", "Кто быстрее"

Рассматривая картинки и иллюстрации в книгах дети захотели научиться рисовать  военную технику. В результате  у  ребят получилась настоящая танковая армия, в небе летали красивые военные самолеты, в морях плавали корабли. Также с удовольствием дети раскрашивали военную технику в книжках- раскрасках.  А трафареты военной техники  помогали создавать детям  различные сюжеты. Все рисунки мы вывешивали сначала на мольберт и любовались ими,  а затем помещали в уголок.

Также дети лепили самолеты.

  Не остались без внимания наши уважаемые ветераны Великой Отечественной войны. В  благотворительных акциях "Открытка ветерану" и "Цветы ветерану" приняли участие 2 семьи: Бабич Р.В с сыном Максимом и Закаморный А.А. с сыном Сашей. В совместной деятельности с детьми  в  детском саду мы  изготовили поздравительные открытки, родители приобрели цветы и вместе с детьми в назначенное время  посетили ветеранов на дому. Ребята не только познакомились с защитниками Родины, но и рассмотрели форму, медали и узнали много о нелегкой службе солдата - защитника.

В ходе реализации проекта мы смогли довести до детей, что такое война. Важным моментом в работе с детьми стало посещение  с детьми мемориала погибших  героев. Мы рассказали детям о том, что надо помнить и тех солдат, которые не смогли вернуться домой, защищая нас от врагов.

В сюжетно - ролевых играх мальчики были смелыми и отважными  солдатами, строили военные корабли и были храбрыми   моряками.

Каждая семья воспитанников  ДОУ не осталась равнодушной к историческому событию нашей станицы "Освобождение от немецко- фашистских захватчиков" и приняли участие  в акции "Свеча памяти".  Родителям раздали листовки с  памятной датой и временем .  5 февраля в 20.00  в домах станицы зажглись памятные свечи.

Родители приняли активное участие в проектной деятельности "Военная техника". Совместно с детьми дома папа с Аней, с Сашей, и также мамы Виолетты, Киры, Вани К  изготовили военный транспорт  своими руками и мы в группе оформили выставку. Затем эти  же  дети в группе выступили перед  нами  с рассказами о каждой сделанной игрушке.

Праздник "День Защитника Отечества" уже приближался и как же не поздравить нынешних военнослужащих. Семьи воспитанников активно приняли участие в акции "Посылка солдату". Мы решили поздравить с праздником  бывших воспитанников нашего детского сада близнецов из многодетной семьи Сашу и Вову Б.  Дети с родителями приносили сладости, продукты личной гигиены, продукты питания и складывали в посылку. Затем мы организовали экскурсию на почту и отправили посылку по адресу. Через некоторое время нам пришел ответ от мальчиков. Мама мальчиков принесла письмо и фотографии сыновей из армии.  Мы прочитали детям письмо  с благодарственными словами от солдат. Рассмотрели их фотографии, где они еще маленькие - воспитанники  нашего детского сада и где они уже взрослые  военнослужащие. Это мероприятие надолго осталось в памяти у детей и они не раз вспоминали его в различных моментах. После службы ребята обещали прийти в гости к детям в детский сад.

Комплексно - тематическое мероприятие с детьми средней группы "Мы солдаты" стало итоговым в работе по военно- патриотическому воспитанию.

Дети пели песни, играли в игры, показали свои знания гостям в зале. Настроение у детей и родителей было действительно праздничным.

Полученные результаты.

По итогам проекта можно сделать следующие выводы : ребята знают, что живут в России. В совместных играх  дети легко называют  военные  машины и кто управляет ними? Знают  кто такие солдаты и  зачем  они нам нужны. Солдаты это наши защитники. Защитники- это воины, которые нас защищают. У мальчиков появилось желание быть сильными, смелыми.  Работа, проведенная с детьми по теме проекта оставила яркие впечатления в сознании детей. Я заметила, что  увлеченность и интерес  детей  по этой теме не  угас даже  по окончании проекта:  мальчики продолжали играть с военной техникой,  рассказывали про танки, самолеты, описывали  из чего они  состоят, играли в подвижные и сюжетно- ролевые игры. Делились своими впечатлениями с воспитателями, родителями и сверстниками.