Годовой план старшего воспитателя на 2022-2023 гг
материал

Методическое обеспечение

Познавательное развитие

1. О.В. Дыбина «Ребенок и окружающий мир», М.Мозаика-Синтез.2005.
2. Н.А.Арапова-Пискарева «Формирование элементарных математических представлений в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2006.
3. «Основы здорового образа жизни» / под ред. Н.П. Павловой – Саратов, «Научная книга», 2009 г.
4. О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду».М.Мозаика-Синтез.2005.
5. С.Н. Теплюк «Занятия на прогулке с малышами» М. Мозаика-Синтез.2006.

Речевое развитие

1. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2005.
2. В.В. Гербова «Приобщение детей к художественной литературе» М.Мозаика-Синтез.2005.
3. А.И. Максаков «Воспитане звуковой культуры речи у дошкольников». М. Мозаика-Синтез.2005.
4. А.И. Максаков «Развитие правильной речи ребенка в семье». М. Мозаика-синтез.2005.
5. А.И. Максаков «Правильно ли говорит ваш ребенок». М.Мозаика-Синтез.2005.

Физическое развитие

1. Степаненкова Э.Я.Физическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез,2006.
2. Степаненкова Э.Я. Методика физического воспитания. – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2005.
3. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» / Под ред.В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.- 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

Художественно-эстетическое развитие

1. Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду».

М. Мозаика-Синтез.2006.

2. Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепина «Программа эстетического воспитания дошкольников «Красота.Радость.Творчество».М. Педагогическое общество России.2005.
3. М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2005.
4. М.Б. Зацепина «Культурно-досуговая деятельность в детском саду», Мозаика-Синтез 2005.
5. Т.С. Комарова, А.В. Размыслова «Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников».М. Педагогическое общество России.2005.
6. Т.С. Комарова «Обучение дошкольников технике рисования». М. Педагогическое общество России.2006.
7. А.А. Грибовская «Ознакомление дошкольников с графикой и живописью».М. Педагогическое общество России.2006.
8. А.А. Грибовская «Ознакомление дошкольников со скульптурой».М. Педагогическое общество России. 2006.
9. М.Б. Зацепина «Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников».М.Педагогическое общество России.2006.
10. Т.С. Комарова, А.И. Савенков «Коллективное творчество дошкольников». М. Педагогическое общество России.2005.
11. Т.С. Комарова, О.Ю. Зарянова «Преемственность в формировании художественного творчества детей в детском саду и начальной школе».М. Педагогическое общество России.2006.
12. М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова «Праздники и развлечения в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2005.
13. М.Б. Зацепина. Т.В. Антонова «Народные праздники в детском саду».

М. Мозаика-Синтез.205.

Социально-нравственное развитие

1. В.И. Петрова, Т.Д. Стульник «Нравственное воспитание в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2006.
2. Т.С. Комарова, Л.В. Куцакова, Л.Ю. Павлова «Трудовое воспитание в детском саду».М. Мозаика-Синтез.2005.

Игра

1. Н.Ф. Губанова «Игровая деятельность в детском саду». М. Мозаика-Синтез.2005.

Ранний возраст

2. Павлова Л.Н.Раннее детство: развитие речи и мышление.- М.,2000.
3. Павлова Л.Н.Раннее детство: познавательное развитие.- М.,2000.
4. Парамонова Л.А.Детское творческое конструирование.- М.,1999.
5. Пилюгина Э.Г. Воспитание сенсорной культуры. - М., 2007.
6. Казакова Т.Г.Рисуют младшие дошкольники. -М., 1990.
7. Климанова Л.Ф.Вместе с мамой (с 8 мес. до 3 лет). - М., 2000.
8. Лайзане С.Л. Физическая культура для малышей.- М., 2007.
9. Лыкова И.А. Рисование для самых маленьких. - М., 2005.
10. Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. - М., 1985.
11. Сотникова В.М. Действия с предметами и предметные игры. - М., 2006.
12. 11.Теплюк С.И. Организация прогулок с детьми. -М.,2005.
13. Алямовская В. Ясли-это серьезно! - М., 2000.
14. Лямина Г.М. Развитие ребенка раннего возраста. -М., 1981.
15. Павлова Л.Н. 365 дней и ночей жизни ребенка (1,2,3 год). - М., 2001, 2004, 2008.
16. Печора К.Л.Сотникова В.М. Контроль за развитием и поведением детей раннего возраста. -М., 2000.
17. Печора К.Л., Пантюхина Г.В. Дети раннего возраста в детском саду. - М., 2008.
18. Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малышей – М., 2003.
19. Смирнова Е.О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет. – СПб., 2005.
20. Рыкова О.В. Малыши, физкульт-привет! - М., 2006.

21.Литвинова М.Ф. Подвижные игры и упражнения с детьми. - М., 2005.

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

1

2

3

4

5

6

Сентябрь

I.

Работа с кадрами:

- Текущие инструктажи поОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей /заведующая МБ ДОУ/;

-  Выбор тем по самообразованию, планы /старший воспитатель/;

- организация работы логопедической группы (заведующий);

-ПМПК-консилиум (педагоги лог.группы)

- Составление графика аттестации, плана работы по аттестации /Старший воспитатель/;

-Консультация для воспитателей млад.групп

«Как помочь ребенку в период адаптации»;

-Консультация для воспитателей «Игры в период адаптации» /Ст.воспитатель,воспитатели млад. групп /

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

I неделя:

- «Дня знаний» /ср.,ст.,подг.гр./ беседа

- «Я в детском саду» -/младшие группы/беседа.

II неделя:

-Выставка творческих работ:

«Дети о родном городе» /все группы/

III неделя:

-Выставка поделок «Сказка выросла на грядке»

(все группы)

IV неделя:

-Выставка творческих работ «Краски осени» (все группы)

Дополнительные мероприятия:        

- Спортивное развлечение "Веселая прогулка к мишке в лес"/все группы, инстр.по физ.воспит./

-Целевая прогулка к пруду. /подг.гр./

Конкурсы:

-Междун.конкурс «Воспоминание о лете» до 17 сентября (51 за 1 работу)-аппликация, рисунок, декор.-прикл.искусство.(все группы по желанию).

-Междун.конкурс «Простые правила» ст.и подг. группы (100р за 1 участника)-/дату сообщу позже/

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- Анализ мониторинга детей

-Проверка режимных моментов во всех возрастных группах;/ст. воспитатель/

- Проверка качества оформления документации/ст.воспитатель/;

- Организация работы в адаптационный период в группах младшего возраста /ст. воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- Заключение договоров с родителями /заведующий/;

- Индивидуальные беседы, консультации с родителями вновь поступивших детей; /ст.воспитатель, воспитатели групп/;

- Заключение договоров о сотрудничестве со школой; /заведующий/;

- Проведение общего и групповых родительских собраний (по плану) /заведующий, воспитатели/;

-Общее родительское собрание

«Дополнительные услуги ДОУ. Возможность и потребности» /Ст.воспитатель, воспитатели

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Октябрь

I.

Работа с кадрами:

- Просмотр работы специалистов /ст.воспитатель, заведующий/;

- Составление планов работы по самообразованию /ст.воспитатель, воспитатели/

- Помощь воспитателям по подготовке материала к аттестации. /ст.воспитатель, заведующий/

-Консультация для воспитателей /ст. воспитатель,заведующий/

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- Осенний праздник /ст.воспитатель, воспитатели /;

«Животный мир»:

-Беседы о животных нашего края, просмотр м/ф /воспитатели всех возрастных групп/, выставка творческих работ «Мой любимый  зверь» /воспитатели ст. и подг. групп/+ Зоопарк в природном уголке(оформление РППС).

«Я человек»:

- Выставка: выставка творческих работ «Человек» /воспитатели мл. и ср. групп/,

«Портрет друга» /воспитатели ст. и подгот. групп/

+1 мл. гр: Повышать активность детей, самостоятельность в приеме пищи, способствовать овладению навыками самообслуживания, и провести

развлечение.

«Народная культура и традиции»:

-1 мл. гр и 2 мл.гр. Чтение сказок, рассматр. картин.,

- ср.гр «Дымковские кони»,

-ст.гр « Филимоновские узоры»,

-подг.гр. «Укрась матрешку сказочным узором»

«Наш быт»:

-1 мл.гр и 2 мл.гр чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковского, «Что такое хорошо и что такое плохо» В.Маяковского, игра «Чудесный мешочек», заучивание потешек, ежедневное пользование предметами туалета.

-Просмотр презентаций, беседы, викторины, отгадывание загадок

/воспитатели ср., ст. и подгот. групп/

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- Посещение занятий (старшая группа) /ст.воспитатель заведующий/;

- работа по изучению и обобщению педагогического опыта /ст.воспитатель, воспитатели групп/;

- проверка календарных планов воспитателей /ст.воспитатель,заведующий/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- Консультация: «Я-человек»

- Работа с трудными семьями

  /заведующий, ответств. воспитатель/

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Октябрь Аленушка

I.

Работа с кадрами:

- Просмотр работы специалистов /ст.воспитатель, заведующий/;

- Составление планов работы по самообразованию /ст.воспитатель, воспитатели/

- Помощь воспитателям по подготовке материала к аттестации. /ст.воспитатель, заведующий/

-Консультация для воспитателей /ст. воспитатель,заведующий/

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- Осенний праздник /ст.воспитатель, воспитатели /;

«Овощи и фрукты»:

-« Натюрморт »

«Дары леса»:

- Выставка творческих работ:«В лесном царстве, лесном государстве»

Аппликация: «Осенняя ветка»

 «Мой дом, мой город»:

Рисование

«Улица нашего города» (выставка творческих работ)

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- Посещение занятий (старшая группа) /ст.воспитатель заведующий/;

- работа по изучению и обобщению педагогического опыта /ст.воспитатель, воспитатели групп/;

- проверка календарных планов воспитателей /ст.воспитатель,заведующий/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- Консультация: «Я-человек»

- Работа с трудными семьями

  /заведующий, ответств. воспитатель/

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Ноябрь

I.

Работа с кадрами:

- Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов (заведующая);

- Участие педагогов детского сада в работе методических объединений и прохождения курсов повышения квалификации.

- Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории /коллектив, завхоз/;

- Посещение молодыми специалистами занятий опытных педагогов /(заведующая, ст. воспитатель/

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- Оперативный контроль «Организация режима в группах, его выполнение» -

/(заведующая, ст.воспитатель/;

-Коллективный коллаж «Калейдоскоп настроений» или «Дружба начинается с улыбки», беседы, просмотр мультфильмов о Дружбе. /воспитатели всех возрастных групп/;

-Выставка в группе :1 мл и 2 мл. группы: «Дорога для машины»

-Выставка творческих работ в группе: " Транспорт"

-Спортивное мероприятие на прогулке ст. и подг. группы - (тема Транспор+Фотовыставка) (по плану физ. инстуктора) 

-Работа с родителями 1,2 мл.гр: -оформление альбома «Физкультура и спорт в моей семье» (на усмотрение педагога)

-Выставка творческих работ (работа с родителями): «Путешествие в Страну «Здоровейка» (Ср, ст, подг. группы)

-Выставка творческих работ «День Матери»- ст.гр, (на усмотрение педагога)

-Выставка творческих работ «День города» подгот. группа

 - Утренник «День города»/воспитатели старших и подготовительных групп, муз.руководитель/

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- работа с документацией /(заведующая, ст. воспитатель/

- изучение организации индивидуальной работы с детьми;/ (заведующая, ст. воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

-Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании здорового ребёнка; - консультация мед.работник

- Фотовыставка спортивного мероприятия

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Ноябрь Аленушка

I.

Работа с кадрами:

- Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов (заведующая);

- Участие педагогов детского сада в работе методических объединений и прохождения курсов повышения квалификации.

- Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории /коллектив, завхоз/;

- Посещение молодыми специалистами занятий опытных педагогов /(заведующая, ст. воспитатель/

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- Оперативный контроль «Организация режима в группах, его выполнение» -

/(заведующая, ст.воспитатель/;

Коллективный коллаж «Калейдоскоп настроений» или «Дружба начинается с улыбки», беседы, просмотр мультфильмов о Дружбе ./воспитатели всех возрастных групп/;

Выставка в группе :1и 2 мл. группы: «Дорога для машины»

Выставка творческих работ в группе: коллективная " Транспорт"

Спортивное мероприятие на прогулке ст. и подг. группы - (тема Транспор+Фотовыставка)

Работа с родителями 1,2 мл.гр: -оформление альбома «Физкультура и спорт в моей семье»

Выставка творческих работ (работа с родителями): «Путешествие в Страну «Здоровейка»

( Ср, ст, подг. группы)

Выставка творческих работ «День Матери»-ст.гр,

Выставка творческих работ «День города» подгот. группа

 - Утренник, посвященный Дню матери, День города/воспитатели старших иподготовительных групп, муз.руководитель/

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- работа с документацией /(заведующая, ст. воспитатель/

- изучение организации индивидуальной работы с детьми;/ (заведующая, ст. воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

-Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании здорового ребёнка; - консультация мед.работник

- Фотовыставка спортивного мероприятия

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

           2

3

4

Декабрь

I.

Работа с кадрами:

- Об охране жизни и здоровья в зимний период-лёд, сосульки – /ответственный по ОТ и ТБ/;

- техника безопасности при проведении новогодних ёлок /заведующая/;

- о новогодних подарках и празднике для сотрудников – /профком/;

-положение о смотре-конкурсе на лучший зимний участок среди дошкольных учреждений южной части города «Зимняя сказка»

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- обсуждение сценария новогоднего праздника, и организация работы по его подготовке и проведению /заведующий, ст.воспитатель, муз. руководитель/;

-Выставка творческих работ «Кто как готовится к зиме»;

-Выставка творческих работ «Зимушка-зима» /воспитатели всех возрастных групп/

-Конку -Выставка творческих работ (родители)- «Мастерская Деда Мороза

- Привлечение воспитателей и родителей к изготовлению атрибутов к новогодним утренникам /воспитатели всех возрастных групп/

-Новогодний карнавал/воспитатели всех возрастных групп/;

-Зимние забавы- спортивное мероприятие (инстр. по физ. восп., воспитатели всех возраст.гр.+оформление стенда новогодняя тематика)

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

-Проверка качества оформления документации

/заведующий, ст. воспитатель/

-Контроль режимных моментов;/заведующий, ст.воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- участие родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника /заведующий, ст.воспитатель, воспитатели/;

- привлечение родителей к зимним постройкам на участках /воспитатели/;декабрь-январь - организация и приобретение новогодних подарков /заведующая, воспитатели/;

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

           2

3

4

Декабрь , Аленушка

I.

Работа с кадрами:

- Об охране жизни и здоровья в зимний период-лёд, сосульки – /ответственный по ОТ и ТБ/;

- техника безопасности при проведении новогодних ёлок /заведующая/;

- консультация по проведению новогодних утренников – /ст.воспитатель, муз. руководитель/;

- о новогодних подарках и празднике для сотрудников – /профком/;

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- обсуждение сценария новогоднего праздника, и организация работы по его подготовке и проведению /ст.воспитатель, муз. руководитель/;

-Выставка творческих работ «Кто как готовится к зиме»;

-Выставка «Зимушка-зима» /воспитатели всех возрастных групп/

 -Выставка творческих работ (родители)-«Мастерская Деда Мороза»;(поделки, рисунки, аппликациии т.д);

- Привлечение воспитателей и родителей к изготовлению атрибутов к новогодним утренникам /ст. воспитатель, воспитатели всех возрастных групп/

-Новогодний карнавал/воспитатели всех возрастных групп/;

-Зимние забавы (инстр. по физ. восп., воспитатели всех возраст.гр.

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- анализ заболеваемости за прошедшие три месяца и корректировка планов физкультурно-оздоровительных мероприятий;

-Проверка качества оформления документации

/ ст. воспитатель/

-Контроль режимных моментов;/Ст.воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- участие родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника /ст.воспитатель, воспитатели/;

- привлечение родителей к зимним постройкам на участках /воспитатели/;перенести на январь

- организация и приобретение новогодних подарков /заведующая, воспитатели/;

- Заседание родительского комитета /заведующий/

-Консультация для родителей «История празднования Нового года в России», «История елочной игрушки».

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

           2

3

4

Декабрь Аленушка

I.

Работа с кадрами:

- Об охране жизни и здоровья в зимний период-лёд, сосульки – /ответственный по ОТ и ТБ/;

- техника безопасности при проведении новогодних ёлок /заведующая/;

- о новогодних подарках и празднике для сотрудников – /профком/;

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

- обсуждение сценария новогоднего праздника, и организация работы по его подготовке и проведению /заведующий, ст.воспитатель, муз. руководитель/;

-Выставка творческих работ «Зимушка-зима» /воспитатели всех возрастных групп/

-Конку -Выставка творческих работ (родители)- «Мастерская Деда Мороза

- Привлечение воспитателей и родителей к изготовлению атрибутов к новогодним утренникам /воспитатели всех возрастных групп/

-Новогодний карнавал/воспитатели всех возрастных групп/;

-Зимние забавы- спортивное мероприятие (инстр. по физ. восп., воспитатели всех возраст.гр.+оформление стенда новогодняя тематика)

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

-Проверка качества оформления документации

/заведующий, ст. воспитатель/

-Контроль режимных моментов;/заведующий, ст.воспитатель/

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- участие родителей в подготовке и проведении новогоднего праздника /заведующий, ст.воспитатель, воспитатели/;

- привлечение родителей к зимним постройкам на участках /воспитатели/;можно перенести на январь

- организация и приобретение новогодних подарков /заведующая, воспитатели/;

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Январь

I

Работа с кадрами:

- об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки /заведующая/;

- Консультация. «Как избежать встречи с сосулькой» /ст. воспитатель/;

- Одежда детей в зимний период /мед работник

- смотр зимних участков /профком/;

II

Организационно-педагогические мероприятия:

1 мл и 2 мл. группы-тематические беседы, игры, показ кукольных театров «Заюшкина избушка», «Колобок», «Курочка Ряба». с помощью родителей тематическая выставка «Путешествие по сказкам» на 2 недели с 9.01-20.01

Ср, ст, подг. группы- тематические беседы, игры, показ кукольных театров с помощью родителей тематическая выставка «Путешествие по сказкам» на 2 недели с 9.01-20.01

1 мл.,2 мл. группы- "Вежливость и этикет" продолжать формирование у детей навыков хорошего тона, воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками. (беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость) с 23.01-27.01

  Ср.группа-"Вежливость и этикет" продолжать формирование у детей навыков хорошего тона, воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками. (беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость) с 23.01-27.01

  Ст., подгот. группы- беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость.   Подготовка  проекты на тему «Этикет» с 23.01-27.01

1 м,2 мл. группы- Выставка «Моя родословная» + выставка в книжном уголке «Книги о семье» с 30.01-03.02

Ср.группа- Выставка «Моя родословная» + выставка в книжном уголке «Книги о семье» с 30.01-03.02

Старшая группа- Выставка «Коллекции старинных семейных реликвий» (проект)+ выставка в книжном уголке «Книги о семье» с 30.01-03.02

Подг.группа- Выставка «Коллекции старинных семейных реликвий» (проект)+ выставка в книжном уголке «Книги о семье» с 30.01-03.02

III

Работа с родителями, школой и другими организациями/

- Обновление информационного материала для родителей. Опасные ситуации дома /ст.воспитатель, воспитатели групп/

- Заседание родительского комитета /заведующий/

IV

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса

- Обновление информационного материала для родителей в группах /воспитатели/;

- Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах /мед работник/

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Январь , Аленушка

Работа с кадрами:

- об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки /заведующая/;

- Одежда детей в зимний период /мед работник

- смотр зимних участков /профком/;

Организационно-педагогические мероприятия:

1 мл и 2 мл. группы-тематические беседы, игры, показ кукольных театров «Заюшкина избушка», «Колобок», «Курочка Ряба». с помощью родителей тематическая выставка «Путешествие по сказкам»

Ср, ст, подг. группы- тематические беседы, игры, показ кукольных театров с помощью родителей тематическая выставка «Путешествие по сказкам»

1 мл.,2 мл. группы- "Вежливость и этикет" продолжать формирование у детей навыков хорошего тона, воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками. (беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость)

Ср.группа-"Вежливость и этикет" продолжать формирование у детей навыков хорошего тона, воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками. (беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость)

Ст., подгот. группы- беседы, просмотр мультфильмов про дружбу, вежливость. Подготовка  проекты на тему «Этикет»

1 м,2 мл. группы- Выставка «Моя родословная» + выставка в книжном уголке «Книги о семье»

Ср.группа- Выставка «Моя родословная» + выставка в книжном уголке «Книги о семье»

Старшая группа- Выставка «Коллекции старинных семейных реликвий» (проект)+ выставка в книжном уголке «Книги о семье»

Подг.группа- Выставка «Коллекции старинных семейных реликвий» (проект)+ выставка в книжном уголке «Книги о семье»

Работа с родителями, школой и другими организациями/

- Обновление информационного материала для родителей. Опасные ситуации дома /ст.воспитатель, воспитатели групп/

- Заседание родительского комитета /заведующий/

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса

- Обновление информационного материала для родителей в группах /воспитатели/;

- Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах /мед работник/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Февраль

I

Работа с кадрами:

- Подготовка к празднованию дня 8 марта  /профком/;

- Отчёты воспитателей о ходе самообразования;

- Контроль сервировки стола во всех возрастных группах. /зав.ДОУ, ст.воспитатель/

-просмотр занятий НОД /заведующий,старший воспитатель/

II

Организационно-педагогические мероприятия:

1 неделя (с 6.02-10.02) Азбука безопасности

1 и 2 мл. группа коллективная работа, макет пожарного щита? (либо что то свое, коллективная работа по безопасности)

Выставка творческих работ «Безопасность глазами детей» (ср, ст и подг.группы)

2 неделя Маленькие исследователи

-опыты, наблюдения.

3 неделя День Защитника Отечества

Подготовка и проведение праздника (просмотр м/ф)

«Защитники Отечества»» /муз. работник, ст. воспитатель, воспитатели групп, инст. по физ. воспитанию/;

Подготовка к утреннику «8-е марта» (27.02-03.03) возможно и 2 неделя марта тема «Женский день» с 6.03.-по 10.03

III

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- Анализ состояния документации /ст.воспитатель/;

IV

Работа с родителями, школой и другими организациями:

- Анализ итогов успеваемости за первое полугодие первоклассников – выпускников ДОУ/ст.воспитатель, воспитатели/;

-  Заседание родительского комитета /заведующий/;

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Март

I.

Работа с кадрами:

- Санитарное состояние групп -  взаимопроверка /заведующая, профком/;

- О правилах внутреннего трудового распорядка /профком/

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

(оформление группы на весеннюю тематику). Утренник «8 марта»

2 неделя Миром правит доброта

Творческая коллективная работа «Добро в наших руках». (можно фото выставка, на усмотрение воспитателя.

гр. Аленушка

«В гости птицы прилетели»- проекты, оформление уголка в группе

3 неделя Быть здоровыми хотим

Контроль и проверка утренней зарядки, нод по физ. культуре, кгн во всех группах, прогулка.

4 неделя Весна шагает по планете

Выставка творческих работ Весна шагает по планете.

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- собеседование с детьми подготовительной группы о мотивационной готовности к школе /ст.воспитатель, воспитатели/;

- оценка педагогической целесообразности выносного материала для организации прогулок с детьми

/ст. воспитатель,заведующий/.

IV

Работа с родителями, школой  и другими организациями:

- Анализ заболеваемости детей за II квартал

- Праздник для мам

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Апрель

I.

Работа с кадрами:

- Подготовка к итоговому педсовету пед.совету /заведующий,ст.воспитатель , воспитатели/;

-Мониторинг.

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

1 неделя: Весна шагает по планете

2 неделя Встречаем птиц

Продолжаем обогащать РППС на весеннюю тематику. В книжном уголке выставка книг о птицах. Наблюдение за пернатыми на прогулке, кормление. Рассматривание иллюстраций, презентаций.

3 неделя: Космос

Работа с родителями «Выставка художественных работ «Я хочу в космос».

Беседы, просмотр презентаций, иллюстраций.

4 неделя: Цирк

Беседа и чтение худ.лит. на тему «Цирк» (В. Драгунский, С. Маршак, Серена Романелли Хане де Беер. и др.)

4 неделя: Волшебница вода

   -Беседа и экспериментирование с водой (мл. и ср. гр),  

-Проект «Волшебница вода» (ст и подг. гр» (создание альбома)

-Выставка экологических рисунков «МИР ВОДЫ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»

Уважаемые педагоги, начинаем делать мониторинг на конец года.

Результаты все сдадите на итоговом педсовете в мае,

предварительно 19.05. Спасибо.

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- изучение и обобщение педагогического опыта воспитателей /заведующая, ст.воспитатель/.

IV

Работа с родителями, школой  и другими

организациями:

- Заседание родительского комитета /заведующий/

№

п/п

Содержание методической работы

Недели месяца

1

2

3

4

Май

I.

Работа с кадрами:

- Проведение инструктажей по вопросам охраны жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов /заведующая/;

- О переходе на летний режим работы /заведующая/;

- Составление годовых отчётов /ст.воспитатель/;

- Организация выпуска детей в школу /заведующая, профком/;

- Озеленение территории ДОУ /коллектив/;

- Соблюдение санэпидрежима в летний период

II.

Организационно-педагогические мероприятия:

 - Итоговый педсовет /ст.воспитатель/;

- Выставка творческих работ «День Победы»

- Родительские собрания по плану;

-Мониторинг и доклад к педсовету;

- Выпускной бал /муз.руководитель/;

- Утренник посвященный «День Победы»

С 3 мая День Победы

-Выставка «Лето»

С 26 апреля весны и труда до 30 апреля

-Мир природы 2 неделя мая с 10

III.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

- анализ документации в группах /ст.воспитатель/;

- выполнение режима закаливающих мероприятий во всех возрастных группах

- организация и проведение трудовых поручений (дежурства по столовой и уголке природы) /ст.воспитатель/;

IV

Работа с родителями, школой  и другими организациями:

- Как правильно использовать летний отдых /воспитатели/;

- Привлечение родителей к благоустройству участков /воспитатели/;

- Общее собрание для родителей вновь поступающих детей /заведующий/;

- Собрания для родителей (по плану) /воспитатели групп/;

- Выпуск детей в школу /муз.руководитель/;

- Информационно-справочный материал для родителей по теме «Как организовать отдых детей» /ст. воспитатель/.

- Заседание родительского комитета /заведующий/