Проектирование ООП ДО
презентация

Слайд 2

1. Общие принципы, цели, задачи, требования к дошкольному образованию. 2. Целевой раздел ООП. Содержательный раздел ООП. Организационный раздел ООП. 4. Целевые ориентиры дошкольного образования. 3. К психолого-педагогическим условиям; к развивающей предметно-пространственной среде ; к кадровым условиям; к материально-техническим условиям; к финансовым условиям

Слайд 3

совокупность государственных гарантий получения бесплатного доступного качественного образования посредством: расширения возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребенка дошкольного возраста; обеспечения условий здорового образа жизни и безопасности ребенка; приобщения детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; развития интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству; реализации вариативных образовательных программ; соблюдения прав ребенка, родителей и других участников образовательного процесса.

Слайд 4

обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования; сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования; обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения .

Слайд 5

полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификации) детского развития ; детоцентризм образовательных программ; индивидуализация дошкольного образования; содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; партнерство с семьей ; учёт этнокультурной ситуации развития детей.