Отчет о реализации Программы развития в старше – подготовительной группе общеразвивающей направленности за 2019 – 2020 учебный год.
учебно-методический материал (старшая группа)

Аналитическая справка о реализации Программы развития

в старше – подготовительной группе общеразвивающей направленности

 за 2019 – 2020 учебный  год.

  Старше – подготовительная группа общеразвивающей направленности выполняет  Программу развития учреждения.

   Так реализуя проект «Управление качеством дошкольного образования»  разработали Рабочую программу воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 5-7 лет, на основании принятия ООП ДО.

   Реализуя проект «Программное обеспечение, методики, технологии»

  8.10 2019 года воспитателем М.А. Белоглазовой проведено родительское собрание, в форме тренинга «Умеете ли вы общаться с ребёнком». Где родители (законные представители) имели возможность поделиться опытом друг с другом воспитания своего ребёнка.

  5.12.2019 года  воспитателем Н.Т. Ефановой проведено родительское собрание, в форме КВН «Формирование основ экологической культуры у дошкольников». На котором родители (законные представители) соревнуясь командами, показали свой опыт и знания формирования экологической культуры у своего ребёнка.

   «Бережливые» технологии представлены  в виде проекта  «Я всё делаю правильно сам!» (алгоритм  дежурства по лепке, алгоритм дежурства по аппликации, алгоритм дежурства по рисованию, алгоритм «аккуратная» кровать, алгоритм одевания на прогулку, алгоритм мытья рук, алгоритм дежурства по столовой).  Показан фрагмент применения «бережливых»  технологий в образовательной деятельности  в старше – подготовительной группе общеразвивающей направленности.

      По проекту «Информатизация дошкольного образования»     воспитатели М.А. Белоглазова и Н.Т. Ефанова, являются участниками  всероссийского вебинара «Детская универсальная STEAM – лаборатория: инновационные перспективы реализации ФГОС», от 17 октября 2019 года, в количестве 2 часа.

   Наши воспитанники, подготовительной группы, участвовали во Всероссийском детском творческом конкурсе рисунков «Светофорик», во Всероссийском детском творчестве рисунков на пожарно – спасательную тематику «Безопасик»,  Всероссийском детском конкурсе по конструированию «Лего – страна».   Все получили Дипломы с  призовыми  местами.

   В преддверии Дня Победы наши воспитанники вместе с родителями (законными представителями) участвовали в  Международном творческом конкурсе  рисунков «75  лет Победы!» и получили дипломы за свои рисунки: Семён М. – «Всё для фронта», Андрей М – «Мир! Труд! Май!», Настя С. – «Мы за мир!».

    По проекту «Кадровая политика»  с 20 января по 13 февраля 2020 года, в объёме 72 часов,  воспитатель М.А. Белоглазова прошла курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе «Дошкольное образование».

 3 марта 2020 года  М.А. Белоглазова и Н.Т. Ефанова  в АПН « Охрана Труда Приволжского Федерального Округа»  прошли   курсы специальной подготовки (обучения) по программе:  «Оказание первой помощи детям».

  В течении учебного года М.А. Белоглазова реализовала программу саморазвития «Воспитание экологической культуры через принцип природосообразности». Разработан конспект развлечения «Загадки Лесовичка», КВН «Знатоки леса».  Изготовлена дидактическая игра «С какого дерева листок?», картотека «Загадки о животных».

Н.Т. Ефанова  реализовывая программу саморазвития «Экологическое воспитание дошкольников через ознакомление с природой родного края»

 провела педагогическую  гостиную «Формирование экологической культуры посредством духовно – нравственного воспитания». Так же провела клуб педагогического мастерства  «Использование игр  с водой в разновозрастных группах».

Разработала маршрут экологической тропы для старше – подготовительной группы (в летний период).

Изготовила наглядно – дидактическое пособие Пирамида «Знатоки природы».  Дидактические  игры «Загадочный круг», головоломка «Загадки с грядки», пазлами «Собери отгадку».  Картотеку «Загадки Природы», картотеку «Игры с водой»,  алгоритмы последовательного описательного рассказа о «Временах года», «О грибах», «О цветах», «О фруктах». Представила наглядную информацию  «Экологическое воспитание», «Экологические игры», «Запомни правила!».

    Реализуя проект «Развивающая предметно – пространственная среда»   пополнили  развивающую предметно – пространственную среду структурного подразделения:

 центр  природы и экспериментирования наглядно – дидактическим пособием Пирамидой «Знатоки природы».  Дидактическими  играми «Загадочный круг», где дети обобщают свои знания об овощах, фруктах, съедобных и несъедобных грибах. Головоломка «Загадки с грядки», пазлами  «Собери отгадку».     Картотекой «Загадки Природы», картотекой «Игры с водой».  

  Разработаны алгоритмы для  игровых центров, и для дежурства детей по занятиям, алгоритмы последовательного описательного рассказа о «Временах года», «О грибах», «О цветах», «О фруктах».

    Пополнили учебный центр (школьной  партой с учеником и ученицей). Заменили оборудование  (контейнеры) в центре двигательной активности.

  Пополнили уличное физкультурное оборудование – теннисными ракетками, бадминтоном, мячами, конструктором, обручами и скакалками. В течении учебного года проходила замена контейнеровного оборудования.

Воспитатели структурного подразделения

М.А. Белоглазова, Н.Т. Ефанова.