Внедрение технологий проблемного обучения в образовательной процесс ДОУ
учебно-методический материал
Презентации из опыта работы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 презентация | 1.29 МБ |
| Система работы с родителями по программе "Социокультурные истоки"/работе по программе "Моя семья" | 1.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием технологии проблемного обучения по образовательной области: познавательное развитие для средней группы на тему: «Наши любимые игрушки»
Цель: расширить представления детей о свойствах водыЗадачи:ОбразовательныеДать знания о том, что от температуры воды зависит скорость таяния льда.Создавать условия для расширения представлений детей о...
«Применение технологии проблемного обучения в образовательном процессе»
laquo;Применение технологии проблемного обучения в образовательном процессе»...
Применение технологии проблемного обучения в образовательном процессе
Проблемное обучение — организованный педагогом способ активного взаимодействия субъекта с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противо...
Семинар для педагогов ДОО "Технологический подход во внедрении технологии отдельного МАО в образовательном процессе".
Методические рекомендации педагогам ДОО методов активного обучения....
Родительский клуб Технология проблемного обучения в образовательном процессе в ДОУ.
Родительский клубТехнология проблемного обучения в образовательном процессе в ДОУ....
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Внедрение технологии «Эколята - дошколята» в образовательный процесс»
Целью данного проекта является - формирование у ребенка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, ее животному и растительному миру, развитие внутренней потребност...
Технология проблемного обучения в образовательных программах дошкольного образования.
Технология проблемного обучения является одной из современных педагогических технологий, которые обогащают субъективный опыт детей, обеспечивают их самостоятельность, развивают способности и творчески...