Понятие сетевого взаимодействия образовательных организаций
статья

В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «взаимодей­ствие» в таких науках, как философия, психология, социология, педагогика. В качестве рабочего предлагается использовать определение из «Словаря нового педагогического мышления»: «Взаи­модействие - это особая форма связи между людьми, процессами, действиями, явлениями, в ре­зультате которой происходит изменение их исходных качеств или состояний; оно ведет к синтезу, интеграции объектов, к единому действию». В специальной литературе используются такие сино­нимы: взаимосвязь, воздействие, совместная деятельность или действия и др. Рассматриваются ви­ды взаимодействия: межличностное, социальное, педагогическое, информационное, психологиче­ское, коммуникационное, а также виды взаимодействия образовательных организаций: информа­ционное, административное, социальное, организационное, обеспечивающее, развивающее. Под управлением взаимодействием организаций вслед за Д. Ю. Корнеевым понимается «процесс, на­правленный на обеспечение участников проекта требуемой и реальной информацией, отображае­мой не только в стандартизированном виде, но и допускающей ее последующий анализ и использо­вание». Анализируются понятия «сетевая организация», «сетевое и несетевое взаимодействие». Се­тевая организация - это тип организации, структура которой представляет собой свободную, гиб­кую, горизонтально организованную сеть принципиально равноправных, разных по выполняемым ролям и функциям, независимых партнеров. «Сетевое взаимодействие - система связей, позво­ляющих разрабатывать, апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообще­ству инновационные модели содержания образования и управления системой образования; это способ деятельности по совместному использованию ресурсов» (М. Ю. Швецов, Л. Д. Аддар). Несе­тевое взаимодействие - это любое происходящее между образовательными учреждениями (ОУ) взаимодействие (конференции, педагогические совещания и другие совместные мероприятия); всякое взаимодействие между ОУ с использованием Интернета; взаимодействие, в котором ОУ ин­формационно обмениваются друг с другом какими-то ресурсами (находками, идеями, способами деятельности). Уточняется определение современного управления взаимодействием - это регули­рование особых форм связей «между людьми, процессами, действиями, явлениями, в результате чего происходит изменение их исходных качеств или состояний, что ведет к синтезу, интеграции объектов, к единому действию».

Симонова А.А., Дворникова М.Ю. Понятие сетевого взаимодействия образовательных организаций. // Научный журнал «Педагогическое образование в России». – 2018. – №5. – С. 35-40.