"Развитие межпоколенных детско-взрослых сообществ в ДОУ"
статья на тему

«Возможности развития

межпоколенных детско-взрослых сообществ в ДОУ»

          Наличие межпоколенных взаимодействий является важнейшим фактором развития современного общества.  Младшее поколение быстрее адаптируется к новым социальным условиям, если реализована передача от одного поколении другому: опыта, традиций, норм жизни и поведения.

         Одним из видов межпоколенных взаимодействий, способствующих сближению старшего и младшего поколения в современном обществе являются межпоколенные практики.

        Межпоколенные практики,  предусматривают систематическое и объективно  обусловленное взаимодействие между пожилыми и молодыми людьми в обществе. Такие  практики предлагают механизм, с помощью которого люди различных поколений  сотрудничают для того, чтобы поддерживать и оберегать друг друга.

Межпоколенные практики позволяют удовлетворить потребности в контактах между поколениями,  разрушая барьеры, которые современное общество установило между возрастными группами.

По определению Л. М. Клариной, «детско-взрослое сообщество - это такое совместное бытие взрослых и детей, для которого характерно их содействие друг другу, сотворчество, сопереживание, где учитываются интересы, склонности, особенности каждого, его желания, права и обязанности».
Модели детско-взрослого сообщества могут быть самыми разнообразными и иметь свою структуру.

По определению Л. М. Клариной, «детско-взрослое сообщество - это такое совместное бытие взрослых и детей, для которого характерно их содействие друг другу, сотворчество, сопереживание, где учитываются интересы, склонности, особенности каждого, его желания, права и обязанности».
        Модели детско-взрослого сообщества могут быть самыми разнообразными и иметь свою структуру, в  которой отражены принципы, содержание, целевые ориентиры, виды деятельности.

Цель детско-взрослых сообществ в ДОУ : использовать возможность социума для создания единой воспитательной системы

Задачи:

1. Обеспечение связи с общественным социальным институтом, направленной на гармонизацию отношений между разными поколениями.
2. Воспитание в семьях воспитанников толерантности, умения проявлять чувство заботы и ответственности за близких, старших.
3. Создание нового содержания в работе с социумом, новых технологий взаимодействия двух социальных институтов, методов, форм организации воспитательно-образовательной деятельности и адекватной им системы управления.
4. Формирование единого образовательного пространства “Детский сад-семья-общество”.
5.  Формировать способность адекватно ориентироваться в доступном социальном окружении.
6.  Развивать коммуникативные способности, доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и самореализации.
7.  Стимулировать развитие активной гражданской позиции сопричастности к судьбе детского сада, города, Малой родины.
8.  Обеспечение психоэмоционального благополучия и здоровья участников образовательного процесса, использование навыков социального партнерства для личностно-гармоничного развития.

Совет пожилых людей.

Совместные мероприятия:

• Праздничный концерт ко Дню пожилого человека.
• Изготовление творческих детско-родительских работ “Мои бабушка и дедушка” (ко Дню пожилого человека)
• Совместное с родителями изготовление подарков пожилым людям ко Дню пожилого человека.
• “Рождественская ярмарка” – экспозиция изделий, сделанных руками пенсионеров. Знакомить детей с результатами труда взрослых, изделиями из различных материалов, сделанными руками взрослых.
• Изготовление новогодних подарков силами детей и родителей для социально необеспеченных пожилых людей.
• Приглашение пожилых людей на развлечение “Бабушкины посиделки” – знакомство детей с устным, песенным фольклорным творчеством.
• Приглашение ветеранов в жюри на различные конкурсы, спортивные досуги  ДОУ.
• Праздничный концерт, организованный при поддержке и участии семей воспитанников, посвящённый 8 марта для пожилых людей.
• «Игры наших бабушек». Игровая программа участием пожилых людей..
• «Семейные традиции и праздники». Интерактивная программа участием пожилых людей.
• «В страну старых слов». Занятие-путешествие и участием пожилых людей.

Совет ветеранов

Совместные мероприятия

• Праздничный концерт ко Дню пожилого  человека  «День добра и уважения»  - концерт с детьми  подготовительной  группы и сотрудниками детского сада, чаепитие.
• «Дети войны, низко кланяемся вам!» - совместное тематическое мероприятие с участием ветеранов войны.
• «Вспомним те года» - приглашение ветеранов для совместного общения, рассказы ветеранов о военных годах.
• «Поклонимся великим тем годам!», праздничный концерт для ветеранов войны, ветеранами ДОУ, родственников детей и сотрудников детского сада.
• Акция «Забота о ветеране». Оказание посильной помощи пожилым людям.
• Подготовка  материалов об участниках Великой Отечественной войны для составления Книги памяти.
• Поздравление и приглашение ветеранов для участия в совместных торжественных мероприятиях и праздниках.
• Конкурс чтецов  «Доброе слово о маме моей» . Конкурс с приглашением женщин-ветеранов Великой Отечественной войны.
• «Я – наследник победы!». Тематические встречи с ветеранами войны.

ГИБДД

• Организация и  проведение сотрудниками Госавтоинспекции профилактических бесед, занятий по правилам дорожного движения и безопасного поведения на улично-дорожной сети с детьми и родителями в ДОУ.
• Организация и проведение недель безопасности дорожного движения с выступлением инспектора перед детьми: «Правила для пешеходов», «Улицы города, «Правила поведения в общественном транспорте».
• Познавательная игра «Кто прав – кто нарушает правила» с привлечением инспектора ГИБДД
• Конкурс на лучшее вождение велосипеда, лучшее знание ПДД;
• Конкурс рисунков «На улицах города»
• Профилактическая  акции «Внимание, дети!»
• Организация и проведение совместно с органами образования профилактических акций:

-«Безопасный маршрут»

- «Безопасность на дороге – это не игрушки»

- «День памяти жертв ДТП»

- «Внимание, каникулы!»

- «Подарил жизнь? А теперь сохрани ее»

- «Безопасные каникулы!»

- «Движение без опасности!

- Флеш-моб «Стань ярким, стань заметным!»

• Создание и реализация детско-родительских проектов «День вежливого пешехода и водителя», «Жители страны «Дорожная».

Межпоколенные практики,  предусматривают систематическое и объективно  обусловленное взаимодействие между пожилыми и молодыми людьми в обществе. Такие  практики предлагают механизм, с помощью которого люди различных поколений  сотрудничают для того, чтобы поддерживать и оберегать друг друга.

Межпоколенные практики позволяют удовлетворить потребности в контактах между поколениями,  разрушая барьеры, которые современное общество установило между возрастными группами.