Программа повышения квалификации педагогов
материал на тему

№ пп

Наименование разделов и тем

Всего часов

Форма контроля

1.

Раздел № 1: Нормативно-правовые основы профессиональной компетентности педагога детского сада

9

тест

1.1

Обзор современных документов, регламентирующих профессиональную деятельность современного педагога

4

1.2

ФГОС ДО как основа профессиональной деятельности педагога

5

2.

Раздел № 2: Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО.

9

эссе

2.1

Профессиональная компетентность современного специалиста дошкольного образования в разрезе профессиональных задач

5

2.2

Профессиональный стандарт педагога как основа педагогической деятельности воспитателя детского сада

4

3.

Раздел № 3 Технологии проектирования и реализации образовательного мониторинга в деятельности педагога детского сада

9

Разработка диагностического инструментария

3.1

Программа образовательного мониторинга как основа качества проектирования образовательного процесса в детском саду

5

3.2

Особенности реализации образовательного мониторинга в детском саду

4

4.

Раздел № 4 Проектирование рабочей программы педагога в контексте идей ФГОС ДО

9

4.1

Проектирование элементов образовательной программы дошкольного образования: типичные ошибки, пути реализации

2

4.2

Рабочая программа как модель педагогического процесса в возрастной группе детского сада

4

5.

Раздел № 5. Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада

8

5.1

Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольной организации: выбор содержания и способов проектирования

3

6.

Раздел № 6. Взаимодействие педагога с родителями воспитанников: новые форматы сотрудничества

12

Итог:

56

Зачет

№ пп

Наименование разделов и тем

Всего часов

Форма контроля

1.

Интересы современного ребенка Подготовка обращения современного ребенка к взрослым

8

2.

Правила общения с ребенком Разработка рекомендации для педагогов и родителей «Правила общения с ребенком»

6

3.

Тренинг эффективного взаимодействия с детьми

4

4.

Технология работы с детскими вопросами. Взрослые ответы на детские вопросы. Организация познавательного общения с детьми дошкольного возраста на основе ответов на детские вопросы.

10

Подготовка мероприятия «Заседание клуба почемучек»

5.

Характеристика систем невербальных средств педагогического общения

8

Подготовка творческой письменной работы - советы самому себе, раскрывающие возможные направления развития умений использовать невербальные средства общения с другими людьми

6.

Техники невербальных средств педагогического общения

8

7.

Приемы такесики и проксемики в общении взрослого и ребенка

10

Всего часов

54

№ пп

Наименование разделов и тем

Всего часов

Форма контроля

1.

Раздел №1 Педагогическая имиджелогия

6

1.1.

Введение в педагогическую имиджелогию

2

1.2.

Профессия педагога, его профессиональная миссия, Портрет педагога

2

1.3.

Технология разработки профессионального имиджа педагога. Методы работы над имиджем

2

2.

Раздел № 2 Самопознание – основа имиджа

5

2.1.

Кто Я? Я-концепция личности

1

2.2.

Стратегия и каналы самопрезентации: аспекты поведения

2

2.3.

Как быть успешным? Самоменеджмент и личная эффективность

2

3.

Раздел № 3 Коммуникативный имидж

10

3.1.

Наша речь или как я говорю?

2

3.2.

Голосо-речевая техника. Харизма голоса

2

3.3.

Профессиональный этикет общения

4

3.4.

Техника публичного выступления

2

4.

Раздел № 4. Стилистика профессионального образа педагога

10

4.1.

Введение в стилистику. Правила создания стиля

2

4.2.

Колористика – наука о цвете

2

4.3.

Базовые стили и подстили

2

4.4.

Геометрия тела. Типы фигур

2

4.5.

Становление стилистических капсул. Карьера и гардероб

2

5.

Раздел № 5. Аксессуары

6

5.1.

Ароматы. Психология женских и мужских ароматов

2

5.2.

Обувь и сумки

2

5.3.

Украшения как элементы стиля

2

6.

Раздел № 6. Уход за волосами

3

6.1.

Анатомия и физиология волос. Типы волос

1

6.2.

Подбор прически по форме лица

7.

Раздел № 7. Основы макияжа

7

7.1.

Этапы макияжа. Инструменты визажиста

2

7.2.

Виды макияжа

2

7.3.

Мастер-класс «Дневной макияж»

3

8.

Раздел № 8 Самопрезентация профессионального имиджа

6

8.1.

Индивидуальные консультации по созданию образа привлекательного для ребенка

4

8.2.

Анализ созданных образов

2