календарное планирование в младшей группе по ФГОС
статья (младшая группа) на тему

Месяц

Неделя

дата

Тема

Развернутое содержание работы

Варианты игровых мероприятий

Август

сентябрь

3 неделя

2неделя

До свидания, лето, здравствуй, детский сад!

Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (вое питатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, помочь вспомнить друг друга). Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры).

развлечение «День рождение у куклы Кати

Сентябрь

2-4

неделя

Мой дом,

мой город

Знакомить с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами,

Знакомить с родным городом (поселком), его названием, основными достопримечательностям и. Знакомить с видами транспорта, в том числе с городским, с правилами поведения в городе, с элементарны ми правилами дорожного движения. Знакомить с «городскими» профессиями (милиционер, продавец, парикмахер, шофер, водитель автобуса).

Октябрь

26.09 – 02.10

МОНИТОРИНГ

Заполнение персональных карт детей

Разработка инд. маршрута развития ребенка

Октябрь

2-4 неделя

Осень

Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах, Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.

Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

Развлечение « В гостях у осени»

Октябрь

Ноябрь

5 неделя октября

1 неделя

ноября

Моя семья

Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе ЖИЗНИ.

Формировать образ Я. Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерные представления, Формировать умение называть свое имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.

Веселые старты

Ноябрь

2-4 неделя

В мире животных

Формирование представлений о домашних и диких животных и птицах. Определение количества (до 4-5) путём пересчёта, выполнение поручений. Различение и узнавание по внешним признакам 2-3 домашних и диких животных и птиц. Развивать проявления интереса к труду взрослых по уходу за животными. Побуждение воспитателем детей к образному отражению в рисунке, аппликации простейших предметов и явлений окружающей действительности, сочетая цвет, форму, линии. Воспитание интереса и любви к братьям нашим меньшим.

Создание альбома «Наши домашние  питомцы»

Декабрь

1- 3 неделя

Зима

Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними видами спорта, Формировать представления о безопасном поведении зимой, Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Расширять представления о сезонных изменениях в природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Формировать первичные представления о местах, где всегда зима.

Зимняя олимпиада

Праздник

Выставка детского творчества

декабрь

3-4 неделя

Новогодний праздник

Привлечение детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействие возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывание основ праздничной культуры. Развитие эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах

Праздник «Наша ёлочка»

Выставка детского творчества

НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ 1-2 неделя января (31.12.- 15.01. 2017 год)

январь

3-4 неделя

В мире вещей

 Формирование представлений об одежде и обуви. Приобщать детей к самообслуживанию (одеванию, раздеванию).

 Способствовать развитию самостоятельности, волевых усилий, положительной самооценки.

Творческая выставка

февраль

1-2

неделя

Труд людей

(профессии)

закрепить знания детей о профессии водителя. Дать представление детям о профессии повара, врача, предметах, необходимые для работы. Воспитывать уважение к труду взрослых

Февраль

1-3 неделя

День защитника отечества

: Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерныепредставления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

Праздник

Выставка детского творчества

Февраль

Март

4-1 неделя

24 февраля – 8 марта

Международный женский день

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Праздник

Выставка детского творчества

Март

2-4 неделя

Народные традиции и культура

Знакомить детей с народными традициями и обычаями. Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России. Продолжать знакомить детей с народными песнями, плясками. Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, разные регионы нашей страны и мира). Воспитывать интерес к искусству родного края; прививать любовь и бережное отношение к произведениям искусства.

Праздник

Выставка детского творчества

Апрель

1-3

Неделя

Весна

Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношения к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).

Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т. д.).

Праздник

Выставка детского творчества

апрель

4 неделя

Дорожная азбука

познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Закреплять знание о значении светофора на дороге, правила регулирования транспорта и  пешеходов, развивать у детей интерес к машинам, работе водителя, правилам дорожного движения.

Апрель

24.04 – 30.04

МОНИТОРИНГ

Заполнение персональных карт детей

Разработка инд. маршрута развития ребенка

Май

1 неделя

4 – 9 мая

Насекомые

Учить устанавливать отличия бабочки от жука: у бабочки яркие, большие, красивые крылья, есть усики, хоботок, бабочка ползает, летает, у жука твердые крылья, жуки ползают и летают, жужжат

Выставка поделок

Май

2-4 неделя

12 мая- 31 мая

Здравствуй лето!

Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях (се зонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать исследовательский  и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

Развлечение «Веселый мяч»