"Детский сад будущего - какой он?"
статья по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №117» муниципального образования города Братска

Детский сад будущего

        Составил:

Заведующий МБДОУ «ДСОВ №117»

Метляева Л.А.

        Братск, 2014г.

        Детский сад  будущего, какой? По мнению опытных и молодых специалистов, детский сад будущего это:

        1. В детском саду будущего взрослые не увидят только место, куда они отдают детей для хранения, как в ломбард, а обретут самую великую профессию  не Земле – родителей, которые учатся у детей и у которых учатся дети.

        Это будет процесс взаимного обогащения, а не только воспитательный процесс с позиции взрослого, стоящего над ребенком и смотрящего на него сверху вниз.

        2. В ДОУ должны работать счастливые люди, тогда все будут от них заражаться положительной энергией, эмоциями. для этого нужно сделать педагогическую профессию более престижной.

        3. Детский сад станет не просто учреждением, а местом поддержки разнообразия каждого ребенка.

        4. Когда мы поймем что общего с детьми – это прежде всего искусство, детский сад стане кристаллом развития культуры.

        По мнению студентов  МГПИ (очная форма обучения), детский сад будущего это:

1 курс

        В ДОУ должны работать счастливые люди, тогда все будут от них заражаться «положительными эмоциями». Для этого нужно сделать педагогическую профессию более престижной . Сделать в детском саду кабинет психологической разгрузки, проводить тренинги профилактики эмоционального выгорания педагогов.

3 курс

        Детский сад Будущего должен научить играть взрослых – педагогов и родителей! (детям нужно играть не во что-то, чтобы стать счастливыми). В сетке занятий появился бы предмет «Игра» (режиссерская, ср.р., строительная, обрядовая, подвижная, игры разных народов мира).

3 курс

        Детский сад Будущего – второй дом не только для ребенка, но и для семьи. Тренинги детско-родительских отношений.

4 курс (заочное отделение)

        Детский сад Будущего – Дом радости. Утро начинается с девиза «В детский сад хожу без слез!».

        - все усилия на адаптацию и социализацию ребенка. Чаще использовать ситуацию морального выбора, чтобы ребенок почувствовал себя личностью, уважать других, радоваться не только своим, но и чужим достижениям.

        Детский сад Будущего – сосредоточение образовательных технологий, основной упор на использование технологий общения.

        Преподаватели:

        Необходимо, прежде всего, усилить духовно-нравственное воспитание; знакомить детей с разными видами культуротворческой деятельности

Детский сад Будущего – координирующий центр работы с семьей дошкольника (создание единого образовательного пространства).

Известно, что настоящий педагог учится всю жизнь вместе со своими воспитанниками, помогая им познавать мир  и себя. Ему приходится учиться в быстро меняющихся условиях, осмысливая и учитывая процессы, происходящие в социальной жизни и образовании. От того, какое отношение к жизненным ценностям воспитывает педагог у детей, зависят их дальнейшая жизнь, поступки, умение преодолевать трудности, отношение к себе и окружающим. именно на педагогах лежит большая ответственность за будущее нашей страны. сегодняшние дошкольники завтра будут определять государственную политику России, защищать ее границы, строить дома, личность людей, воспитывать детей. то, как  они это будут делать, безусловно, зависит от людей, влияющих на формирование личности маленького ребенка в самые первые годы его жизни.