Летне-оздоровительный план.
методическая разработка (младшая,средняя,старшая,подготовительная группа) по теме

№

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Провести инструктаж с сотрудниками МАДОУ об охране жизни и здоровья детей в летний период.

май

Заведующий

2.

Инструкция по охране жизни и здоровья детей при организации и проведении целевых прогулок и экскурсий за пределы детского сада в летний период.

май

Заведующий

3.

Консультация для работников пищеблока «Особенности работы кухни в летний период», «О сроках реализации скоропортящихся продуктов».

май

Старшая медсестра

4.

Консультация для помощников воспитателей « Соблюдение питьевого режима, обеспечение питьевой водой детей на прогулке с соблюдением гигиенических норм».

июнь

Заведующий, старшая медсестра

5.

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в группах.

В течении лета

Заведующий, старшая медсестра

6.

Анализ состояния здоровья детей на начало летней оздоровительной компании.

май

Старшая медсестра

7.

Консультация « Как оказать первую помощь при перегреве, травме, отравлении?», «Индивидуальный подход к детям при проведении закаливающих процедур»

Июнь-июль

Старшая медсестра

8.

Оформление стендов в группах « Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».

В течении лета

Воспитатели

9.

Оформление ширм для родителей об одежде детей летом, о поведении детей в природе, о ведении прогулок-походов.

Июнь-август

Воспитатели

10.

Оформление санбюллетеней: « О питании»,

« О закаливании», « О кишечных инфекциях», «Организация полноценного питания дома»

Июнь-август

Старшая медсестра

11.

Подготовить коррективы в разработанное для дошкольных учреждений 10-дневное меню, а именно: расширить ассортимент овощных блюд, включить в рацион овощи, свежую зелень, фрукты; ягоды добавлять в третье блюдо на обед. Увеличить количество приёмов пищи за счёт назначения детям соков во время второго завтрака.

май

Старшая медсестра

12.

Провести семинар с педагогами по теме «Спортивные праздники, вечера досугов в рамках оздоровительного сезона».

июнь

Старший воспитатель

№

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Семинар для воспитателей «подготовка и проведение летнее – оздоровительной работы с детьми летом».

май

Старший воспитатель

2.

Выставка методической литературы по организации работы с дошкольниками в летний период .

май

Старший воспитатель

3.

Составление графиков проведения музыкальных и физкультурных праздников и развлечений.

май

Старший воспитатель, музыкальные руководители

4.

Разработать методические рекомендации по планированию и проведению воспитательно – образовательной работы летом.

май

Старший воспитатель,

воспитатели

5.

Методические рекомендации по проведению экскурсий, целевых прогулок, прогулок – походов по маршруту (простейший туризм) с учётом расположения дошкольного учреждения.

май

Старший воспитатель

6.

Памятка по организации закаливания в летний период.

май

Старший воспитатель,

воспитатели

7.

Консультации(индивидуальные, групповые, дифференцированные) по организации работы с детьми летом: прогулок – походов за пределы д/сада; труда в цветнике на огороде; работы с природным материалом; изучения основ безопасности, правил дорожного движения; использование игрушек и пособий для игр с песком и водой.

Май-июнь

Старший воспитатель, воспитатели 1 и 2 категорий

8.

Творческие задания воспитателям на лето.

май

Старший воспитатель

9.

Разработка карты – схемы маршрутов прогулок, их описание, примерные конспекты их проведения.

Май-июнь

Воспитатель по ФИЗО

10.

Использование календаря летних народных праздников с работе с дошкольниками.

В течении лета

Воспитатели

11.

Семинар – практикум для воспитателей старшего возраста «Организация опытно – исследовательской деятельности дошкольников в летний период»

май

Терехова Е.Н.

12.

Семинар – практикум « Особенности

июнь

Гордеева Л.А.

организации детского творчества в летний период».

13.

Семинар – практикум «Система закаливания летом», «Организация подвижных игр на прогулке».

июль

ВислобоковаС.Ю

1.

Максимальное пребывание детей

на свежем воздухе(утренний приём, гимнастика с музыкальным сопровождением, В течении

ЛОП физкультурные и музыкальные занятия, прогулки, развлечения, викторины, конкурсы).

В течении

ЛОП

Воспитатели

2.

Занятия с детьми согласно сетке занятий на ЛОП.

В течении

ЛОП

Музыкальные руководители.

Воспитатель по ФИЗО.

Воспитатели.

3.

Организовать с детьми педагогические блоки:

-неделя добрых волшебников - июнь;

-неделя здоровья июль;

- неделя осторожного пешехода – август;

В течении

ЛОП

Воспитатели

4.

В занимательной форме активизировать мыслительную деятельность детей. Загадки про то, что мы видим по дороге в детский сад(литературные, описательные, логические, математические, загадки-шутки).

В течении

ЛОП

Воспитатели

5.

Знакомство  с профессиями, связанными с природой.

Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседы о садовниках, лесниках, пожарных, дворниках, ветврачах, работниках экологической полиции и др.

В течении

ЛОП

Воспитатели

6.

Экскурсии и целевые прогулки с детьми за территорию д/сада: на озеро, луг в парк Победы, библиотеку, к ЦСОШ №1 и2.

В течении

ЛОП

Воспитатели, музык.руковод.,

воспитатель по ФИЗО

7.

Составление композиций из цветов: «Смотрит солнышко в окошко», «Колобок» - из 1 крупного жёлтого цветка без стебля; из 3 цветов «Папа, мама и я – дружная семья», «Я у бабушки один, я у дедушки один», «Девицы-красавицы», «Наф- Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф», «Три медведя». Из нескольких помпонов георгинов: «Весёлые ребята», «Подружки-хохотушки» и т.д.

В течении

ЛОП

Воспитатели

8.

Эксперименты с живой и неживой природой, игры с песком и водой, познавательные игры.

В течении

ЛОП

Воспитатели

9.

Проведение всех закаливающих процедур в комплексе.

В течении

ЛОП

Воспитатели

10.

Приучать детей наблюдать характерные явления летней природы и устанавливать простейшие связи между ними, формировать простейшие обобщения.

В течении

ЛОП

В течении

ЛОП

11.

Использование эколого-развивающей среды в воспитательно-образовательном процессе.

В течении

ЛОП

Воспитатели

12.

Развитие физических качеств с помощью спортивных игр. Создание условий для повышенной двигательной активности детей на свежем воздухе путём расширения ассортимента выносным пособием и оборудованием.

В течении

ЛОП

Воспитатели, воспитатель по ФИЗО

13.

Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма. Чтение художественной литературы, развлечения и досуги, беседы, игры по ознакомлению с правилами дорожного движения, правилами поведения с незнакомыми людьми и др.

В течении

ЛОП

Воспитатели, музык.руковод.,

воспитатель по ФИЗО

14.

Кукольные спектакли по плану муз. работников. Кукольный театр г.Тамбов.

В течении

ЛОП

Музыкальные руководители

15.

Мероприятии с детьми по плану летне-оздоровительной работы.

В течении

ЛОП

Заведующий, стар.воспитатель, воспитатели,

муз.руководитель, воспитатель по ФИЗО.

1.

Провести групповые собрания по подготовке к лету, на которых: познакомить родителей с режимом дня и планом работы на лето, состоянием здоровья детей на начало летней оздоровительной компании, организация закаливающих мероприятий

май

Воспитатели

2.

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- предупреждение травматизма, по ПДД, поведение на водоёмах  и дорогах;

- режим дня и сетка занятий;

- о мероприятиях проводимых в д/саду;

- экскурсии и походы;

- рекомендации по экологическому, познавательному воспитанию и развитию дошкольников;

В течении ЛОП

Воспитатели

3.

Привлечение родителей к помощи в благоустройстве д/сада.

В течении ЛОП

Заведующий,

воспитатели

4.

Участие родителей в экскурсиях, походах, в мероприятиях д/сада.

В течении ЛОП

Воспитатели,

родители

5.

Организовать для родителей консультации, выезжающих с детьми на отдых и остающихся на лето в Тамбове.

В течении ЛОП

Воспитатели

6.

Подобрать  специальную литературу для родителей по вопросам здорового образа жизни.

Старшая медсестра, старший воспитатель, воспитатели.

7.

Провести субботник с участием родителей по приготовлению детских площадок, спортивных зон на участке д/сада к летнее-оздоровительному сезону.

май

Заведующий,

завхоз

8.

Подготовить анкету-опрос родителей по результатам проведения летнее-оздоровительного сезона в МАДОУ.

август

Старший воспитатель,

воспитатели

9.

Участие родителей в конкурсах,выставках д/сада.

В течении

ЛОП

Старший воспитателей, воспитатели,

муз.руководители.

10.

Рекомендации по адаптационным группам

июнь

Воспитатели

11.

Оформление фотовыставки «Семейный летний отдых»

август

Воспитатели

12.

Составление социального паспорта семьи

август

Старший воспитатель,

воспитатели