Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "День птиц"
материал (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ДЕНЬ ПТИЦ»

Подготовила  воспитатель: Колоскова С.Н

Цель развлечения:

Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека.

Задачи:

1. Формировать умение детей выразительно исполнять тематические песни и танцы.

2. Развивать творческие способности и воображение детей.

3. Воспитывать у дошкольников бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру пернатых.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы

Беседы с детьми

Наблюдения

Разучивание стихов, пословиц, песен, танцев

Интеграция с областями:

1. Социально - коммуникативное развитие

2. Речевое развитие

3. Познавательное развитие

4. Физическое развитие

5. Эстетическое развитие

Ход мероприятия

Ведущий.

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (весной)

Дети.

 Что может быть прекраснее на свете,

Чем голос птиц, звенящий на планете?

Звучат красиво, мелодично трели эти,

Дети.Как песни жаворонка в небе на рассвете.

В берёзовой роще поёт соловей,

Радует взор озорной воробей,

Кукушка кукует громко в лесу,

Дятел взлетел на большую сосну.

Леса все наполнены гулким весельем,

Сегодня день птиц — праздник наших друзей,

Весна наступила, и в сердце отрада,

Птиц караваны встречай поскорей!

Ведущий.

Сегодня у нас праздник – День птиц. Птицы – наши друзья. Каждый год они приносят на своих крыльях весну.

Игра «Доскажи словечко».

1. Верещунья, белобока,

И зовут ее. (сорока)

2. Кто красуется на ветке

В желтой праздничной жилетке?

Это маленькая птичка

А зовут ее … (синичка).

3. Он по дереву – тук-тук,

Берегись, коварный жук!

Крепким клювом тебя схватит

В красной шапке доктор …(дятел)

4. Кто же скачет вдоль дорожки,

В серой скромненькой одежке?

Сторож парков и садов

От личинок и жуков.

Отвечайте поскорей,

Это птичка … (воробей)

5. Там где площади и скверы

Его встретим непременно!

Он воркует, не поет,

Семечки и хлеб клюет.

С нами он живет и в холод

Это наш знакомый …(голубь)

(Речевая подвижная игра «Птички»)

Покружились, покрутились,

В малых птичек превратились…

(дети кружатся)

Птички летали,

Крыльями махали,

(дети – птички бегают по группе)

Солнце встречали

Танец танцевали,

(дети-птички делают «пружинку»)

Зернышки клевали,

Крошки собирали

(дети-птички садятся на корточки и руками «клюют» зернышки)

Домой полетели,

На деревья сели.

(дети садятся на стулья)

Вед. Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Вед. Знаете ли вы, почему это все происходит весной?

( ответы детей: ярко светит солнце, пригревает землю, природа оживает)

А в народе говорили так:

Когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется,

Тогда и лес зазеленеет,

Тогда и птицы прилетают!

Жаворонки, прилетите!

Студёную зиму унесите!

Тёплую весну принесите!

Зима нам надоела –

Весь хлеб поела.

Вед.. А знаете ли вы о пользе, которую приносят птицы? (Участвуем в обсуждении).

(Пернатые друзья в большом количестве истребляют вредителей и их личинки, защищают сад и огород от надоедливых мошек, блошек и гусениц.)

-Почему птиц называют строителями? (они сооружают гнезда из травинок, пуха, глины)

-Какая птица ведет ночной образ жизни? (сова)

-Какую птицу называют санитаром леса и почему? (дятел, он клювом выдалбливает вредных насекомых из деревьев)

-Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

-Назовите птиц, вестников весны? (скворцы, грачи, жаворонки)

Вед. Молодцы!

Дети

1.Ой, как много в мире птиц:
Пеликанов и синиц,
Зимородков и клестов,
Попугаев и дроздов.
2. Есть фламинго, воробьи,
Есть колибри, соловьи,
Голуби, кукушки,
Пеночки-простушки.
3. Дятел, сокол и сова,
Днем в дупле сидит она.
В поле перепел кричит,
Дятел по стволу стучит.
4. Есть воробей и соловей,
Коростель и свиристель.
Есть птичка – скворушка,
Серенькое перышко.
Есть и зяблик, есть и чиж,
Есть и развеселый стриж.
5. Знаешь, их так много есть,
Что их всех не перечесть,Этот праздник отмечается 1-го апреля и совпадает с Днем смеха и всевозможных розыгрышей, но возник он намного раньше, более ста лет назад. Всемирный день птиц установлен в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция по охране птиц. Россия присоединилась к этой конвенции в 1927 году, но отмечать День птиц стали с 1918 года. Традиция проявлять заботу о птицах зародилась у нас давным-давно. Птицы украшают землю. Их весёлая, звонкая песня радует душу, оживляет природу. Но нелегко переносить птицам зимнюю стужу, особенно когда ветер наметает большие сугробы снега, трудно им добывать корм. Ребята давайте вспомним, как мы заботились о птицах всю зиму (вешали кормушки, подкармливали).

Загадки о птицах

1. Вот так птица - какова!

И не спутаешь с другой.

Может, это цифра два?

Шея выгнута дугой! (Лебедь)

2. Мерзнет желтенькая пташка,

Накорми ее, бедняжку.

Дай и семечек, и сала,

Чтоб зимой ей легче стало. (Синичка)

3. Во дворе я - королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо-черных,

Я умна, хитра, проворна. (Ворона)

4. Прячьтесь, куры!

В небе ясном

Черной тенью кружит. (Ястреб)

5. Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь.

А зовется птица. (Грач)

6. Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крохи собирает. (Воробей)

Игра «Жаворонок»
Выбирается один ребенок жаворонок. Дети становятся в круг, идут по кругу и поют:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
«Жаворонок» (водящий ребенок) с колокольчиком двигается поскоками внутри круга. С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!» Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком». Игра повторяется.Ведущий: А какие птицы к нам прилетели, узнаем по загадкам и и найдем по картинкам.

1. Не ворона, не синица,

Как зовется эта птица?

Примостилась на суку

Раздалось в лесу: ку-ку, ку-ку. (кукушка)

2. Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка)

3.Кто без ног и без свирели

Лучше всех выводит трели

Голосистей и нежней?

Кто же это? (соловей)

4. Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Громко кричит «Крак»

Червякам он враг. (грач)

5. Кто присел на толстый сук

И стучит: тук-тук, тук-тук. (дятел)

Эстафета «Распредели птиц».

Воспитатель: Для выполнения этого задания вам нужно разделиться на 2 команды любым способом. Перед вами, ребята, 2 стола, на которых лежат изображения зимы и лета. Зима означает зимующих птиц, лето – перелетных. Ваша задача по очереди добежать до отметки, взять одну карточку с изображением птицы, выбрать на какой стол ее положить, передать эстафету другому участнику.

Педагог выбирает изображения птиц, которые детям уже знакомы.

Воспитатель: Жаворонок не может нам помочь с поисками имени птицы, но дает нам еще одно перо. (Дети получают разноцветное перо).

Вед. Наверно не случайно этот праздник отмечается весной. Именно весной мы так рады слышать трение птиц. Возвращаются птицы в строгом порядке : сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом те, которые питаются насекомыми.

Кто знает, чем все птицы похожи?

Дети. (тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов)

Вед. А чем птицы отличаются?

Дети. (размером, клювом, окраской, голосом, местом обитания)

Дидактическая игра «Птенчики»
Дети стоят в кругу. Грач – посередине с мячом. Он бросает мяч одному из детей и называет птицу. Ребёнок ловит мяч и называет птенца этой птицы (Аист – аистёнок, кукушка – кукушонок и т.д.)

Подвижная игра «Займи домик»
(домиков-обручей на один меньше, чем играющих. Под музыку ребята ходят вокруг обручей. Музыка останавливается, ребята должны занять место в обруче).
Подвижная игра «Гуси – лебеди»
Правила: Выбирается один волк, хозяйка, остальные дети – гуси.
Гуси стоят на одной стороне, хозяйка стоит противоположно гусям. Волк стоит с краю, по середине комнаты, где играют.
Гуси и хозяйка ведут диалог.
Хозяйка: Гуси-гуси.
Гуси: Га-га-га.
Хозяйка: Есть хотите?
Гуси: Да-да-да.
Хозяйка: Так летите же домой!
Гуси: Нам нельзя, серый вол под горой, не пускает нас домой.
Хозяйка: Так летите, как хотите, только крылья берегите.
После слов хозяйки гуси машут крыльями, стараются перелететь к хозяйке, волк ловит гусей. Кого волк поймал, встают в сторону. Хозяйка переходит на другую сторону, игра продолжается, пока все гуси не будут пойманы.

(Песня "Здравствуйте, птицы!" сл. З.Петровой, муз. Л.Сидельникова).

Ведущий.    

Вот и подошёл к концу наш праздник.                                                                                Время пришло расставаться,

Птиц, ребята не губите!                                                                                      Птичьи гнезда берегите!

Сценарий праздника

«До свиданья, детский сад»

Воспитатель: Колоскова С.Н.

Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.                                                                                                                       Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
 Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада.                  Воспитывать желание хорошо учится в школе, развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

 Ход праздника                                                                                                        Ведущий 1:

Как хорошо, как празднично у нас!

Прощальный праздник мы встречаем с вами.

И в детский сад мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками!

Мы с вами в школу провожаем их-

Талантливых, любимых и родных!

Ведущий 2: 

Нелегко расставаться нам с ними,

И их из-под крылышка в свет выпускать!

Ведь стали родными, и стали друзьями,

И лучше их, кажется, не отыскать!

Ведущий 1: 

Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам!
Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Впереди непростая дорога в мир взрослой, школьной жизни.                   А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

Ведущий 2: 
Вот от чего-то зал притих, 
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть все сейчас запомнят их 
Кокетливых и озорных, 
Немного дерзких и упрямых, 
По-детски шаловливых самых, 
Неповторимых, дорогих
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных!
Встречайте их! 
-Выпускники детского сада «Солнышко»! 

(звучит музыка «Кружится пусть вальс» и входят выпускники д/сада)

Ерышева Милана- самая обаятельная и модная девочка нашей группы        Керденский Максим – самый весёлый и подвижный ребёнок                              Комарова Мария-самая целеустремлённая и настойчивая девочка в группе

Выпускники.

Маша.  Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.

Максим. Наш любимый, наш красивый,
«Солнышко» — наш детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят!

 Ты запомнишься нас навек.
Мы пришлём тебе из школы
От отличников…

Вместе: — Привет!

Милана. 

Наш детский сад любимый,                                                                              Весёлая планета. 
Для нас стал общим домом, 
Где было море света. 
Здесь добрые улыбки 
Нас по утрам встречали
Здесь мы не знали грусти, 
Ни скуки, ни печали.
 Нам было так уютно с вами
Теперь мы очень много знаем. 
Мы многое умеем сами: 
Поём, рисуем и считаем. 
Сегодня расстаемся мы 
С тобою, детский сад. 
Сердечное спасибо 
Тебе от всех ребят.

Песня «Спасибо детский сад»

1 куплет

Как время незаметно пролетело,

Любимый детский садик позади.

Последний раз в нарядном этом зале
Поют теперь уже выпускники.

Припев: Спасибо, детский сад, от всех от всех ребят
За то, что нас учил и крепко подружил.
Спасибо, детский сад, от наших мам и пап
За то, что нас растил, любовь свою дарил.

2 куплет

Пришли мы к вам смешными малышами
И плакали о маме по утрам,
Ну, а теперь совсем большими стали
И песенку свою мы дарим вам!

Припев:

3 куплет

Учиться постараемся отлично,
Четвёрки и пятёрки получать,
Но в свой любимый садик после школы
Хоть иногда мы будем забегать!
 Ведущий 1.

Вас, ребята, от души пришли поздравить ребята младшего возраста.

Они сегодня на праздник пришли, 
Свои пожеланья для вас принесли. 
Выступление малышей.

Под музыку выходят ребята средней группы

Алёша

День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она.

Очень скоро, очень скоро

Вы пойдёте учиться в школу.

И пожелать уже пора

Нам "Ни пуха, ни пера!"

Как нарядно в нашем зале,

Много в нём цветов шаров!

Прозвучит здесь на прощанье

Очень много добрых слов!

Рома

Прошли те годы и те дни,

Когда малышками вошли

Мы в детский садик, а сначала

Мы громко плакали, кричали,

Просились к мамочке домой,

Что было просто ой-ой-ой!

Соня

Мы пришли проститься с вами

И хотим вам пожелать

Лишь пятерки и четверки

На уроках получать.

Коля.

Пожелаем от души

Так учиться в школе,

Чтоб учитель каждый раз

Вами был доволен.

Матвей

Не шалите, не деритесь,

На уроках не ленитесь.

Арсен.

А еще мы пожелаем

Много нового узнать.

Ну а нас и нашу группу

Просим вас не забывать.

Алёша.

Много дел хороших, 
Ждёт вас впереди.
Вам мы пожелаем:
ВСЕ: Счастливого пути!

Песня «Мы пришли поздравить вас» 

 Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!

Припев
Посмотрите на нас
Были вы такими,
Как мы сейчас!

Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!

Припев.

Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Пусть звонком веселым
Вас встречает школа

 Песня «Ах как хорошо в садике живётся»

Ведущий.

Ребята, а "СМЕШНЫЕ ХИТРЫЕ ЗАГАДКИ" разгадать сможете?                   

Тогда слушайте:

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду. жираф.

(Волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый. волк.

(Медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать. муравей.

(Свинья)

В теплой лужице своей

Громко квакал. Бармалей.

(Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова,

Ловко прыгает. корова.

(Обезьяна)

Загадки для родителей 

Ведущий называет героя какого-либо детского литературного произведения, родители должны назвать его пару — героя, который действует в произведении вместе с ним. 

• Буратино и Мальвина

• Чебурашка и Крокодил Гена

• Шапокляк и Крыска -Лариска

• Чук и Гек

• Лиса Алиса и Кот Базилио

• Красная Шапочка и Серый Волк

• Дед Мороз и Снегурочка

• Чип и Дейл

• Волк и Заяц

• Шерлок Холмс и доктор Ватсон

• Емеля и Щука

• Том и Джерри

• Щелкунчик и Крысиный Король

• Кай и Герда

• Ассоль и Грэй

• Маленький Принц и Роза

• Дед Мазай и зайцы.

Игра - клятва на выпускном «Ласковый родитель».

Ведущая 2: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

Ведущая 1: 

Сейчас родители тоже дадут вам клятву- обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)

- Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

- Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! 

 -За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)  

                                                                                                                                                               - А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)  

                                                                                                                                                    - Тогда идеальным родителем буду
 И клятвы моей никогда не забуду!
  Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Ведущий 1.

А теперь. ребята, проверим как вы умеете считать

Задачи в стихотворной форме

1.Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (2)

2.Ежик осенью по лесу шел,
На обед он грибочков нашел:
Два – под березой,
Один – у осины,
Сколько их будет
В плетеной корзине? (3)

3.Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)

4.У стены стоят кадушки,
В каждой кадушке по 1 лягушке
Если было 5 кадушек,                                                                                               Ведущий 2.

Время летит и его не вернуть,
Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь,
Простятся они с детским садом.
Ведущий 1.  А теперь слово нашим выпускникам

Маша

Незаметно пролетели.  

В детском садике года,

И за ручку приводили

Наши мамы нас сюда.

Не забудем годы эти

Детский сад наш, не грусти,

Пожелай своим ты детям

В школу доброго пути!

Милана. Мы расстаемся с детским садом,

И все-таки грустить не надо,

Ведь золотым осенним днем

Мы в школу, в первый класс пойдем!

Ведущий 2.                                                                                                                           Для вас, дорогие гости, звучит песня «Уходим в первый класс»

1-й куплет.

Ходили в детский садик мы много дней подряд!

Но время пролетело, и школа ждет ребят!

У нас сегодня праздник, наш первый выпускной.

Прощаемся с тобою наш садик дорогой!

Припев.

Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс

Утрите слезки мамочки, порадуйтесь за нас!

Мы будем, мы будем теперь ученики

Прощайте беззаботные деньки!

2-й куплет.

Любили заниматься, на улице гулять

А в тихий час шумели и не хотели спать.

Как весело играли, сердились иногда

Еще не раз мы вспомним дошкольные года.

3-й куплет.

Грустят игрушки наши, машинки и мячи

Ведь мы теперь большие уже не малыши

Родителям придется терпенье проявлять

Домашнее задание с ребенком выполнять!

Игра «Как-то утром мы проспали…»

Ведущий:

Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?

Задача для родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец. Предметы, которые предлагаются для складывания: учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. Также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее.

Ведущий 2.

Вот совсем, совсем недавно
Малышами были вы,
И за ручку со слезами
Мамы в садик вас вели.

Ребята, давайте вспомним, как это было        

Выпускники

Пришли вы в садик малышами                                                                                                      Три года было вам тогда.                                                                                                      Порою вы так хотели к маме,                                                                                                                                                                                                              Что ревели иногда.                                                                                                                                     Максим: Да…, помните, 4 года назад,
Как мы ходили в детский сад?
Маша: Да что ты, не ходили, 
В колясках нас возили!
Милана: На ручках часто мы сидели, 
Ногами топать не хотели.
Максим: Кто -то с соской  ходил,
А кто-то памперсы носил.
Милана : А того кто плохо кушал , 
Кормили с ложечки, -да-да.

Максим                                                                                                                       Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

Милана: А, если в саду мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», 
Мы глазки открывали.

Маша. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.

Максим. Здесь дружили мы, играли, 
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Все. Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.

Сценка «Малыши в гостях у выпускников».

Входят дети второй младшей группы: двое с ранцами, один с куклой, один с горшком.

1. Вы идете в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали,

И из группы убежали!

2. Сами кушать не умеем,

Но рисуем, лепим, клеим.

Мы игрушки с собой взяли,

И из группы убежали!

3. Мы с собою все собрали:

Две машинки, куклу, заю.

Все в портфелях есть у нас,

И горшочек про запас!

4. Сами видите, что мы

В школу все должны пойти.

Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Входит воспитатель второй младшей группы.

Воспитатель. Вот вы где! Как меня вы напугали. Зачем из группы убежали?

Дети.                                                                                                                                       Мы решили в тихий час,                                                                                                                                               Что нам в школу в самый раз!                                                                          Воспитатель.                                                                                                                          Ну, конечно, в самый раз.                                                                                                                      Чтобы в школу вам пойти,                                                                                                                Нужно малость — подрасти.                                                                                                         Посмотрите, здесь на празднике -                                                                                                                       Будущие первоклассники!                                                                                                                          

Ведущий. Вы немного подрастёте и тоже в школу вы пойдёте

Ведущая: Большое спасибо вам малыши, что напомнили, какими маленькими совсем недавно были наши детки.  

                                      Танец «Полечка маленьких сандаликов»

Вопросы родителям: 
-Сказочный бегун на дальние дистанции. 
-Какой головной убор стал названием сказки? 
-Кому из сказочных героев подходит выражение: «Одна голова хорошо, а две лучше?» 
-Способ передвижения самого упитанного и самого воспитанного? 
-Девица-красавица, что тает от тепла? 
-Космонавтка с костяной ногой? 
-Где не советовал писатель К.Чуковский гулять маленьким детям? 
Ведущий 1. Для вас, дорогие гости, сейчас выпускники покажут                             сценку

СЦЕНКА «МЕЧТАТЕЛИ».

(Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям).

1 ребёнок

Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2 ребёнок 

Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

3 ребенок 

Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 ребенок 

А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

И получать подарки.

5 ребёнок 

Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

Очень-очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски»!

1 ребёнок 

- Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все:

 Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(Поклон, подушки убрали, сели на места).

Игра «Кем буду?» - «Гадание на ромашке»

(Лепестки ромашки на пол: «Директор Банка», «Министр Здравоохранения», «Президент России», «Мэр Города», «Дизайнер», «Депутат», «Знаменитый актер (актриса)», «Режиссер», «Модель», «Бизнесмен» и др. Под музыку дети бегают вокруг лепестков, по окончании занимают место около одного лепестка. Сначала девочки, затем мальчики).

Ведущий 1:

Мамочки и дети не разлучные друзья! Они очень вас любят и переживают за вас.

Танец с мамами

Ведущий 2.

Поиграем в игру «Доскажи словечко»

- Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)
- Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)
- Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)
- Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)
- Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)
- Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)
- Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)
- Если прозвенел звонок, значит, кончился…(урок)

Ведущий1: 
Скоро учиться ребёнок пойдёт. 
Школьная жизнь и для вас настаёт 
Новых забот и хлопот вам доставит. 
Всю вашу жизнь перестроить заставит

Игра «Утренние старты»

(Играют две семьи. Ребёнок собирает портфель, мама составляет букет цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты лежат на двух журнальных столиках. Затем мама с букетом, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся два колокольчика. Кто первый позвонит, тот и выиграл).

Песня «Детский сад»

Ведущий 1: А, мы сейчас проверим, как вы приготовились к школе…

Внимание, начинаем!!!!

В школу осенью пойдем-            Да, да, да. 
Там друзей себе найдем-             Да, да, да 
Будем в школе мы учиться-        Да, да, да 
А с друзьями будем биться-        Нет, нет, нет 
Будем мы читать, писать-            да, да, да. 
На уроках будем спать-                Нет, нет, нет 
Дневник в школу будем брать-    Да, да, да 
Чтобы двойки получать-               Нет, нет, нет 
Будем с куклами играть-               Нет, нет, нет 
Задачки будем мы решать-            Да,  да, да 
Станем мы учениками-                  Да, да, да 
Уроки делать будем сами-             Да,  да, да.! 

Попрошу мне отвечать, 
Что мы в школу будем брать? 
В портфель кладем тетрадки,         Да, да ,да 
Нужны нам и рогатки                      Нет, нет, нет 
Альбом,  рисовать                            Да, да, да 
Спички -школу поджигать,              Нет, нет, нет 
Калькулятор, чтоб считать               Да, да, да 
Тетради, чтоб писать                        Да, да, да 
Для кукол возьмем наряды,             нет, нет, нет 
Фломастеры и краски надо               Да, да, да 
Мобилку маме позвонить                 Да, да, да 
Пластилин, чтобы лепить                  Да. да, да 
Котенка в школу отнесем                 Нет, нет, нет 
Пистолет в портфель кладем           Нет, нет, нет 
Таблетки, чтоб лечиться             Нет, нет, нет 
Учебник, точно пригодится...     Да, да, да!  

                                                Игра «Собираемся в школу»

(Количество участников: трое родителей.

Вам понадобится: три рюкзака и школьные принадлежности)
Ведущий

А теперь представим, что наши родители — это школьники, которые проспали свой первый день. Родителям завязывают глаза, на стол перед ними кладут различные предметы: учебники, канцелярские принадлежности, краски, фломастеры, пенал и тетради. Эти предметы перемешиваются с игрушками, зубными щетками, пультами от телевизора и другими вещами, которыми нужно пользоваться в быту, а не в школе.

По команде ведущего родители начинают собираться. На сборы дается совсем мало времени: одна минута.

После глаза развязываются, а содержимое школьных портфелей показывается остальным.

Выступление выпускников.

Максим                                                                                                                                              «Благодарю» мы скажем воспитателям,                                                                                        И слово сотню раз мы повторим.                                                                                                   За то, что были к нам добры, строги, внимательны.                                                                   И память добрую о вас мы сохраним.

Милана. 

Воспитатели, няни и повар!                                                                                                                                   Будем часто мы вас вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто,

Детям сердце своё отдавать

Песня «Выпускная десяточка»

Выпускная десяточка

1. Мы уходим в первый класс – это раз,
И поэтому веселье у нас,
Мы теперь выпускники – это два,
Никакого здесь, друзья, волшебства!

Припев:

До свиданья,
До свиданья,
До свиданья, дорогой, детский сад (2 раза)

2. Подросли за годы мы — это три,
И стучат добром сердечки внутри.
А – четыре, не боясь ничего,
Мы упремся, но добьемся всего!

3. На пятерочки учась – это пять,
Будем знаний чемодан поднимать,
И чуть-чуть озорничать — это шесть,
Непоседы среди нас в группе есть.

4. Там учительницы классные все,
По влюбляемся мы в них – это семь,
Позабудем мы про каши и сон,
С цифрой восемь будет новый сезон!

5. А девятка – это «в завтра» прыжок,

Потруднее он, чем первый шажок,
Там призвания свои мы найдем,
В десяточку шутя попадем!

Ведущий 2. Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!                                                                            Ведущая 1:

Как же жалко нам вас отпускать…                                                                                     Как хочется каждого к сердцу прижать.                                                                        Задиру, тихоню, молчунью, болтушку                                                              Мальчика – паиньку и хохотушку.                                                                             Когда малышами вы в садик пришли                                                                    Вы сами колготки надеть не могли.                                                                         Компот разливали, по маме рыдали.                                                                                 И после обеда спать не желали                                                                                           Песком обсыпались не раз на прогулке…                                                                  Пытались лизать на веранде сосульки                                                                                                                                                      

И нужен был с вами глаз да глаз…                                                                                      Но что же мы видим в итоге сейчас                                                                        Красивые, умные, взрослые дети!                                                                                       Вы самые лучшие дети на свете!                                                                       Заведующая.                                                                                                                     Наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград.                                                                                      Но первая в жизни – дороже, чем клад!

Ведущий. Хотим пожелать вам, родные ребята,                                                                  Учиться, расти, встретить новых друзей!                                                                             Мы вами всегда будем очень гордиться                                                                                   По лесенкам жизни идите смелей!                                                                      Выступление родителей.

родитель: 
Ты добрым и честным,
Сыночек, расти
Не бойся невзгод и преград на пути.
родитель: 
Я верю, сынок, когда ты подрастешь,
Уверенно, смело по жизни пойдешь.
родитель: 
А я тебе, дочка, хочу пожелать
Счастливою быть и учиться на «пять»!
родитель: 
На школьный ты скоро
Ступишь порог,
Желаю быть умным и добрым, сынок!
родитель: 
Расти счастливой, доброй дочка
И в школе будь примером.
родитель: 
Я верю, что в школе
Ты умницей будешь!
Хочу я, родная, чтоб в жизни твоей
Побольше встречалось хороших людей!
родитель: 
Я верю, ты будешь чудесно учиться,
А мы будем очень тобою гордиться!
родитель: 
Хочу, чтоб счастливой ты, доченька стала.
И много чудесного в жизни узнала!
родитель: 
Пусть в школе, сыночек
Тебе повезет 
Побольше удачи и поменьше невзгод.
родитель: Ты у меня хорошая самая,
Ты в жизни моей, доченька - главная!
родитель: Будь умницей, в школе учись на «отлично», 
К учебе не будь никогда безразличной

Ведущая 2:        

Старались мы главному вас научить –

Как нужно трудиться, как нужно дружить!

Достойно проигрывать и побеждать,

Правду и ложь без труда отличать…

И вот он настал расставания час,

Во взрослую жизнь провожаем мы вас!

Лишь лето пройдет и на первый звонок,

Вас всех соберет первый урок!

В добрый путь, дорогие выпускники!!!

Ведущая 1: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

А сейчас мы приглашаем всех выйти на улицу и выпустить шары в небо.

Сценарий на новый год                                                      «Приключения у новогодней ёлочки»                                  для детей 5-7 лет

Ведущий

Здравствуй, праздник новогодний.

Праздник елки и зимы.

Всех друзей своих сегодня

Пригласили в гости мы!

С новым Годом поздравляю,

Я сегодня всех гостей!

Счастья всем, добра желаю

И погожих, ясных дней.

Ах, новый год! Замечательный год!

Счастье и радость он всем принес.

Здравствуйте все, мы приветствуем вас!                                                                                                                       Праздник весёлый начнется сейчас! )

 1. Вход детей под песню «С новым годом»                          

Алёна  Как красиво в нашем зале,                                                                                                                                    Мы друзей своих созвали,                                                                                                                  Веселится весь народ,                                                                                                                                          Мы встречаем...

Все. Новый год.

Егор.

Здравствуй, елка дорогая!

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки опять сверкают

На густых твоих ветвях.

Ярче, ярче пусть сверкает

Елка золотом огней!

Дети (хором).

С Новым годом поздравляем

Дорогих своих гостей!

С Новым годом! С Новым годом!                                                                                                      С песней, елкой, хороводом.                                                                                                          С бусами, хлопушками, с новыми игрушками.                                                                                

Вика.  Что за гостья к нам пришла                                                                                                         Запах хвои принесла.                                                                                                                         А на ней огни, гирлянды.                                                                                                                                             До чего ж они нарядны!

Таня 

Здравствуй, елочка лесная,                                                                                                Серебристая, густая!                                                                                                                                         Ты под солнышком росла                                                                                                           И на праздник к нам пришла.

4. Аня.. В день хороший, новогодний

Пусть звенит весёлый смех

С Новым годом, с Новым годом!

Мы хотим поздравить всех!

5Альбина. Возле ёлки соберёмся

Мы в весёлый хоровод.

Дружной песней, звонким смехом

Встретим праздник Новый год!

6.Костя.

Милая, добрая, словно принцесса

Нам улыбается гостья из леса,

И закачает своими ветвями,

И в хороводе покружится с нами!

Ведущий

Возле елки в хороводе

Мы пройдемся не спеша.

Полюбуемся, посмотрим

Правда, елка хороша?

(Дети рассматривают убранство елки.)

 2.Песня “Новогодняя»

3.Фонограмма «голос ёлки»

Ведущий.

Ой, ребята, а наша ёлочка оказывается волшебная, она даже разговаривать умеет.

Варя. Пришла ты к нам, елка ветвистая,

Зеленая, чуть серебристая,

Пришла, вся сверкая снежинками,

Прозрачными, тонкими льдинками 

Кирилл. Елочку нарядную в гости мы позвали,

До чего нарядная елка в нашем зале!

Как она красива с серебряной звездой, 

Хорошо нам, елочка, весело с тобой!

Оля. Здравствуй ёлочка лесная                                                                                    Серебристая, густая.                                                                                                                           Ты под солнышком росла                                                                                                                     И на праздник к нам пришла

Лена. Как красиво в нашем зале,

А на елочку взгляни:

Ярко, ярко засияли

На ветвях ее огни.

Серебрится снег мохнатый

И стеклянные шары,

Ты на радость всем ребятам,

Наша елочка, гори!

Вед. Милая, добрая, словно принцесса

Нам улыбается гостья из леса,

И закачала своими ветвями,

И в хороводе покружится с нами!

4.Хоровод «На пороге новый год»

Ведущая. Ребята, а мне кажется, что елочка наша загрустила? (берет елочку за ветку)

Вся серебрится, пышна и стройна. 
Только огнями не светит она! 
Ведущая Чтобы елка встрепенулась, 
Поглядела веселей, 
Всем ребятам улыбнулась, 
Огоньки зажжем на ней! 
Дружно вместе скажем с вами: 
Елочка, зажгись огнями! 
Дети: Елочка, зажгись огнями! (Елка не загорается) 
Ведущий: 
Скажем громко, с полной силой: 
Стань же, елочка, красивой! 

Все: Стань же, елочка, красивой! (Елка не загорается) 

Ведущий: Все же тихо, все же слабо. 
Нам всем вместе крикнуть надо: 
“Раз, два, три! Чудо-елочка, гори!” 

Ведущий:

Возле елочки сегодня 
Происходят чудеса. 
Вы прислушайтесь, ребята: 
Чья-то песенка слышна!

5. Голос ёлочки()

-Спойте песню про меня

ВЕД: Дети все пришли на елку, гости здесь, но вот вопрос: Где же ходит наш веселый, разудалый Дед мороз? Нужно дедушку позвать, с нами Новый год встречать!

 Давайте дружно позовем: «Дед Мороз, тебя мы ждем!»

6.Музыка « ВЫХОД СНЕГОВИКА»

Звучит музыка, в зал вбегает Снеговик.

Снеговик. Ау, ау! Сейчас приду (обегает елку)

(пляшет вокруг ёлки»

Ишь, расшумелись, ишь, раскричались!

Вед. Что такое? Что за чудо?

Кто ты будешь и откуда?

Снеговик. Кто я буду? Снеговик!

Я не мал и не велик!

Здравствуйте!

Услыхал я от друзей,

Ото всех лесных зверей

Что вы елку нарядили

Всех на праздник пригласили

Ну а про меня…забыли! (С обидой)

Я сердит на вас! Да-да!

Разбегайтесь кто куда!   (ловит детей)

Вед. Снеговик! Не сердись,

Ты вокруг оглядись

Здесь ребята – просто клад

Каждый видеть тебя рад

Веселей улыбнись

С нами в пляску становись!

7.Пляска («Мы повесим шарики» )

Снеговик. Ох, как жарко стало в зале

Ой, боюсь сейчас растаю

Вед.. Давай-ка мы немножко поколдуем

 На тебя сейчас подуем! (обходят вокруг Снеговика, дуют на него)

 Ребятишки, помогите

На Снеговика машите (дети машут на Снеговика)

Снеговик. Да-да, прохладно стало в зале

Как вы здорово махали,

А сейчас я бойко топну

И в ладоши звонко хлопну,

Позову своих дружков

Озорных снеговиков.

Снеговики, ко мне бегите и скорей меня остудите!

Снеговики. Мы – веселые ребята

Нас зовут Снеговики.

Очень любим мы веселье

В новогодние деньки.

И поэтому для вас

Мы станцуем   сейчас.

8.ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ

9. Выход сосульки

Сос.-Зав: Я, Сосулька-Капризулька , вот возьму и закричу. Я, Сосулька-Завидулька, всем завидовать начну! Вот у вас сегодня праздник, скоро Дед Мороз придет,

И подарки всем ребятам он наверно принесет???

Вед: Ну, конечно же придет! Да, подарки принесет!

 Сос.-Зав: Ой, а, мне то как обидно,

Ой, а мне то как завидно!

Про меня Мороз забыл,

 и сюда не пригласил.

Что же делать? Как мне быть? (думает)

Как Мороза обхитрить?

Всё, придумала, звоню! Я Непогоду позову!

Где мой чудо телефон, под названием смартфон? (звук тел.)

Алё! Алё! Тетушка Непогодушка? Это я, Сосулька-Завидулька.

Срочно прибывай, скорей! Дело есть на 100рублей!

10. ВЫХОД НЕПОГОДУШКИ

 Пр: Непогодушка я мастерица,

Мне Мороз не указ, я –Царица.

Коли я захочу, вьюга взвоет,

Снегом все заметет и укроет.

Непогода: Ишь, пурга как разыгралась!

Еле-еле к вам примчалась! Как завьюжу, закружу, снегом все запорошу!

А ну, идите по домам, Новый год встречать не дам!

Сос.-Зав.: Непогодушка, сюда, здесь такие вот дела….

 Ой, какая ты милашка!

 Платье видно шил Юдашкин? (восхищенно) А прическа!!!Ой, ой, ой! И я б хотела быть такой! Ой! А туфли…не иначе прикупила у Версаче!

Непогода:

Воду в ступе не мели! Что случилось? Говори!

Сос-Зав:

Так я и говорю. Наступает Новый год. Дети водят хоровод.

Скоро Дед Мороз придет и подарки принесет! Ну а мы то, что с тобой? Без подарков!

 Непогода:( передразнивает) Ой, ой, ой!!! Это дело не беда!

Слушай –ка, скорей меня! (хитро)

Как завьюжу, замету! Старика с пути собью! У-У-У

 ВЕДУЩИЙ: Эй, ребята, все вставайте, игры наши начинайте! Веселей играйте, Непогоде помешайте!

Игра

ВЕДУЩИЙ: ( в конце игры) Ну- ка, громко закричим, да ногами постучим,

ВСЕ ВМЕСТЕ: Убирайтесь-ка отсюда, а не то вам будет худо!

Непогода: Ладно, ладно, не кричите! Мы уходим, замолчите!

 Сос-Зав: Но сюда еще придем, все подарки заберем! (уходят)

Вед: Ребята, как же нам помочь Деду Морозу и Снегурочке отыскать дорогу в детский сад?

Снеговик.  Я помогу, и деда мороза со снегуркой приведу

А вы возле ёлки вставайте поплясать.

11.Танец «Бубенцы»

 Вед: Нет, не видно никого! Снега много намело! (смотрит по сторонам)

Вед: Эй, ребята, выше нос! Громко крикнем…

ВСЕ: Дед МОРОЗ!!! И Снегурку позовём….

ВСЕ: Снегурочка! Тебя мы ждем!!!

12. Выход Снегурочки. (Входят Снегурочка и петух.)

Снегурочка. Здравствуйте, ребята!

Вас я видеть очень рада!

Я желаю радости всем своим друзьям!                                                                                                                                                                                       Стоит   красавица -елочка!                                                                                                                                                           «С Новым годом!» - говорит, каждая её иголочка.                                                                                                        Давайте песню зимнюю споём, её подхватит ёлочка.  

13.Песня «Наша ёлочка

Петух.   Ну, что мы все о зиме да о зиме!

               Давайте лучше обо мне!

               Ведь, как никак, я – символ будущего года!

               Я счастье приношу всему народу!

Снегурочка. Ах ты хвастунишка!

14 Звонит телефон.

Ой, у меня, кажется, звонит телефон.

Снегурочка. Да! Здравствуй, дедушка! Я тут!

                        Все дети празднуют! Тебя все ждут!

                        Задержишься? Пурга опять?

                        А где мешок с подарками забрать?

                        Все сделаю! До встречи! Вот!                                                                                                                             Всем дед Мороз привет передает!

                        Мешок просил с подарками забрать.

                        Ты будешь, Петушок, нас будешь ждать.

СНЕГУРОЧКА:

 Ты Петушок, садись вот на этот пенёк, а я схожу на Серебряную поляну, помогу Деду Морозу приготовить подарки для ребят и уложить их в мешок. Смотри, никуда не уходи. Я скоро! А чтоб не скучно было, тебя повеселят мои подружки – снежинки.

А ну-ка, подруги – снежинки
Летите скорее сюда.
Вы Новый Год веселите
Танцуя, резвясь и кружа !
(Снегурочка уходит).

15. ТАНЕЦ СНЕЖИНОК.

16.выход бабы яги и чёрта

Звучит музыка. Появляются Яга и Чёрт, смотрят в бинокль.

Чёрт. Нет уж моей мочи…

         С шеи слезть моей не хочешь?

яга. Сколько лет в лесу живем, никого не видим в нем!

             Даже в праздничные дни все одни мы и одни!

чёрт. Не с кем нам, баба яга, играть!

         Так вот и состаримся!

         И на Новый год опять без гостей останемся!

Яга. Чую, чую, Новогодним духом пахнет! С чего бы это?  

(Увидела петуха)

- Ой, какие люди и без охраны! Милости просим!

Яга .Эй, а ты чего, Мороз, гривой и хвостом оброс?

Звучит музыка. В зал входят Снегурочка и снеговик с мешком за плечами.

Снегурочка. Вот спасибо, снеговик! Ставь под елочку мешок.

                        Что ж, подарки все на месте! А кто вы? (Яге и чёрту)

Яга. Узнай из песни!

17.ПЕСНЯ  ЯГИ  И  чёрта(на мотив «А нам все равно»)

Мы пришли к вам сюда,

Чтобы праздник испортить,

На гостей и детей

Нам совсем начихать!

Будем мы в этом светлом и наряженном зале

И с Ягою и с чёртом песни распевать!

        А нам все равно! А нам все одно!

        Не бывали мы на празднике давно!

        Чтоб ваш дед Мороз отморозил нос!

        А детей хотим напугать всерьез (танцуют и пугают детей.)

Яга. А я все дорожки в лесу замету своей метлой, все тропинки запутаю – перепутаю, подниму такую метель, что Дед Мороз заблудятся!

Колдует, машет метлой.                                                                                           -Мети, мети, моя метла!
Пусть поднимется пурга!
Все тропинки заметёт,
Мороз дорогу не найдёт!

Снегурочка. Ну, где же Дедушка Мороз? Только он может нам помочь!

Ребята, надо нам его позвать…

Все вместе: Дедушка мороз, тебя мы ждём

18. выход деда мороза

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!

Дед Мороз я настоящий!

Из глухой, дремучей чащи.

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны и метели.

Где леса дремучие и снега сыпучие!

Здравствуйте, ребятишки!

Желаю успехов, здоровья и сил!

Очень сюда я, ребята, спешил.

Но, кажется, вовремя в гости явился!

В круг, ребятки, становитесь,

К ёлке музыка зовёт.

Крепче за руки беритесь.

Начинаем хоровод

19.ХОРОВОД « Новый год у ворот»

Дед Мороз. Вот спасибо, друзья, порадовали вы меня.

                     Будем праздник продолжать, будем весело играть!

  ( В зал со стремянкой входят переодетые в электриков Сосулька- Завидулька и Тётушка Непогодушка)

Т.-Непогодушка: Эй, народ, посторонись! (обращается к Сосульке) Не отставай, за мной держись! (ставят стремянку возле елки) Ставь здесь! Вот так. Ты, Дед, вот здесь крепче держи. А ты, девушка, инструмент мой подержи!

 Д.М: Позвольте, молодые люди! Кто вы такие?

 Сосулька: Мы…это…электрики мы!

Снег: А что вы собираетесь делать?

 Непогода: Сейчас электричество отключим, лампочки вывернем!

Сосулька: Всё! Праздника не будет! Будет темнота! Разбегайтесь быстрее по домам

Д.М: Как не будет? Как темнота? Как разбегайтесь? А ну, спускайтесь сюда!

 Снег: (снимает с них каски) Что-то лица мне ваши знакомы! Дети, вы их узнали?

Д.М: А, старые знакомые!

Сосулька: Ну какие же мы старые? На себя то посмотри!

 Т.-Непогодушка: Вообще-то я молодая! Просто уже очень долго!

Д.М: Значит, празднику не быть? Значит всем нам уходить? Огорчили вы меня, разберусь же с вами я!

Ну-ка, посох, выручай, их в лягушек превращай!

Непогода: Ой, не надо, погоди! Ты, Мороз, сюда смотри! Есть загадки у нас, не загадки, просто класс!

Сос-зав: Если вы их отгадаете, тут же праздник продолжаете! И мы мешаться здесь не будем!

Непогода: Уйдём, про вас мы позабудем!

Снег: Дедушка, пусть загадают, ведь наши дети всё-всё знают!

Непогода: Тоже мне тут знайки! Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте!

Сос-Зав: А не правду расскажу, ножками потопайте! (Читают загадки на снежинке)

 1. Любит Снегурка на санках кататься?

2. Любит Снегурочка в бане купаться?

3. Любит Снегурочка холод и лед?

4. Любит Снегурочка сладкий компот?

 5. Любит Снегурочка вкусный пломбир?

 6. Любит Снегурочка кислый кефир?

 7. Любит Снегурочка петь, танцевать?

8. Любит Снегурочка громко орать?

 9. Любит Снегурочка кофе горячий?

10. Любит Снегурка мороз настоящий?

11. Любит Снегурочка тех, кто дерётся?

 12. Любит Снегурочка тех, кто смеётся?

13. Любит Снегурка горячую кашу?

14. Любит Снегурочка ёлочку вашу?

Снег: Все загадки отгадали. Веселье будет в нашем зале!

 Д.М:

Видеть вас здесь не хочу, путь к дверям вам укажу! (показ. на дверь)

Непогода:

Ну, подумаешь, уйдем! Но сюда еще придем! (уходят)

20.Песня «не надо ёлочки забирать к себе домой»

Дед мороз.

Засветись экран чудесный.
Покажи лесной народ.
Расскажи, секрет заветный
Где,  же спрятан Новый Год?

Дед Мороз:

ЧЁРТ: Нет, нет, это я нашел…

Ссорятся, ругаются, сваливая вину друг на друга.

Дед Мороз: (стучит посохом) Тихо, нечистая сила! Не шуметь! Заморожу!

Баба Яга: Ой, прости меня старую, бес попутал! Я же старенькая пожалей меня, я больше не буду.

ЧЁРТ: И я больше не буду. Простите меня, пожалуйста.

Дед Мороз. Ах, вы, вредные подружки! Вас сейчас я проучу!

                     Вот сейчас возьму свой посох, вас двоих поколочу!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, сегодня праздник, может быть, простим их? Они исправятся!

Дед Мороз: Ну что, поверим им, ребята?

ДЕТИ: Да!!!

Дед Мороз: Ну, раз вы обещаете быть хорошими, так и быть оставайтесь на празднике, только, чур, веселиться и не пакостить!

Снегурочка. Вставайте с нами в хоровод, будем встречать новый год!

21.Танец «Опаньки»

Ведущий.: (обращается к Д.М.)Дедушка,

Может все мы поиграем и порадуем тебя?

Ведущий.Что за праздник без игры? Начинаем…1-2-3!

Любите в снежки играть? Любите снежки жевать?

Не советую вам, братцы, снежной кашей объедаться!

Вот сейчас мы поиграем - самый ловкий кто, узнаем?

ИГРА *** СНЕЖНАЯ КАША *** УЧАВСТВУЮТ ДЕТИ ПО 2 чел. КАЖДЫЙ ПОЛУЧАЕТ ТАЗ СО СНЕЖКАМИ И ДЕРЕВЯННОЙ ЛОЖКОЙ. ПО команде Д.М. участники перекладывают ложкой снежки из своего таза в таз сопернику. Побеждает тот, кто сделает это быстрее, или у кого после хлопка Д.М. снежков в тазу останется меньше.

(Игра)  

Вед. Дедушка Мороз, а под нашей елочкой снежков много-много. Я подброшу снежки высоко-высоко, разлетятся снежки далеко- далеко. И устроим состязание, снежков собирание. Согласен?

 Д.М: Внученька, да это же проще простого! Я сейчас возьму самое большое ведро и соберу больше всех снежков.

ИГРА *** СОБЕРИ СНЕЖКИ *** Д.М. берет дырявое ведро, из него все снежки высыпаются, поэтому он проигрывает детям.

Ведущий.Ай, да шутники! Вот какие озорники. Самого Д.М обхитрили, ведро то дырявое ему подсунули! Ох, устал ты, дедушка, отдохни, да немного посиди. Ну а вы, друзья мои, расскажите ему стихи!

 СТИХИ:

Саша. Ай да ёлка, просто диво.
Как украшена красиво!
На ветвях висят игрушки:                                                                                                                                 Бусы, шарики, хлопушки.

Юля.  Дед Мороз прислал нам елку
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки
А на веточках – снежок!

Настя. Елка вытянула ветки.
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.
Мы похлопали в ладоши.
Встали дружно в хоровод...
Наступил такой хороший
И счастливый Новый год!

Карина.  Как хороша новогодняя ёлка                                                                                         Как нарядилась она посмотри.                                                                                                               Платье на ёлке зелёного шёлка                                                                                                                              Яркие бусы горят на груди.

Сабина.  Наша ёлочка пушистая,
Вся от снега серебристая.
На макушке, словно шапка,
Снега белого охапка.

Артём.  В платьице зелёненьком
Ёлочка всегда.
Не слышны метели ей
Вьюги, холода.
Лишь порою плечиком
Зябко поведёт.
И меха пушистые
С плечика встряхнёт.

Альбина

Ёлка наша просто диво,

Зелена, стройна, красива.

Вся увешана шарами

И блестящими огнями.

Таня. Здравствуй, праздник Новогодний,

Праздник елки и зимы.

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы

Вика 

Добрый дедушка Мороз,

Ты подарки нам принёс.

В шубе - сам богатой,

Борода из ваты.
Аня. Чудесный праздник – Новый год
Волшебный, сказочный и яркий.
Он дарит много доброты
И интересные подарки.

Варя.

Из леса ёлочку
Пригласили в сад.
Нарядили мы её
В праздничный наряд.
Бусы разноцветные
Белые сапожки.
И на каждой веточке – 
Шарики – серёжки.

Костя    Снег пушистый укрывает и деревья ,и дома
Это значит к нам шагает в гости матушка –зима.
Огоньки сияют ярко, нынче детям не спалось.
Ведь сегодня всем подарки вручит Дедушка Мороз!

Лена. Окна разукрасил Дедушка Мороз

И сугробы снега на дворе нанёс

Падают снежинки, началась метель,

Дунул свежий ветер на большую ель.

Егор. - Кто в нарядной теплой шубе,                                                                                                                                      С длинной белой бородой,                                                                                                                                                                           В Новый год приходит в гости,

И румяный, и седой?  

Он играет с нами, пляшет,

С ним и праздник веселей!                                                                                                                                                   - Дед Мороз на елке нашей-
  Самый главный из гостей!

Алёна ….

Новогодние деньки
Снег морозный, колкий.
Загорелись огоньки
На пушистой ёлке.
Шар качнулся расписной.
Бусы зазвенели.
Пахнет свежестью лесной
От пушистой ели.

За окошком снег идет,значит скоро Новый год.

Дед Мороз уже в пути
Долго к нам ему идти.
По заснеженным полям, по сугробам, по лесам.
Принесет он елочку в серебряных иголочках.
С Новым годом нас поздравит
И подарки нам оставит! 

Кирилл.      С Новым годом! С новым годом! 
С песней, с пляской, с хороводом! 
Всюду игры, танцы, смех, 
Наша елка - лучше всех! 
Оля.

(во время рассказывания стихов появл. Непогода и Сосулька –Завидулька с бантами на голове, в ярких юбочках)

 Сосулька: Мы маленькие девочки, старались от души!

 Непогода: Для праздника чудесного придумали стихи!

Д.М: Ну-ка, подойдите ближе… что-то я вас плохо слышу. Про кого стихи у вас? Порадуйте скорее нас!

Сос-Зав: Дед Мороз старик хромой, страшный и ужасно злой!

Непогода: А Снегурка жадина, жадина –говядина!

Сос-Зав: У Мороза борода вся облезла, ха-ха-ха!

Непогода: У Снегурки сапоги продырявились, хи-хи!

Сос-Зав: Моль проела Деду шапку, и порвался твой кафтан.

Непогода: А Снегурка весь в заплатках носит старый сарафан!

Д.М: Это что за поэтессы? Вам на празднике нет места! (дразнят Д.М . показывают язык, носик)

 Д.М: Убирайтесь вон отсюда, а не то вам будет худо! Вот сейчас как…..(хочет стукнуть посохом)

 Вместе: Испугал! Покидаем этот зал! (Убегают из зала)

 Д.М: Как расстроили меня! Так вести себя нельзя! Даже поднялось давление от такого напряжения! (трогает голову)

 Вед. Дедушка Мороз, присядь, а мы будем танцевать! Для Снегурки, для тебя. Согласны вы, ребята?---ДА!!!!

22.Танец вперёд четыре шага

*** (СЕЛИ)

 Д.М: Настроение подняли, замечательно плясали!

Д.М: Что ж, гостил у вас я долго, хороша сегодня елка! И ребята хороши, веселились от души! Да пора мне в путь дорогу, дел у Деда очень много

Вед: Милый Дедушка Мороз, а подарки детям? Давно их ребятишки ждут

 Д.М: Сейчас, сейчас, подарки тут!

23.Звук сирены

(Слышится звук медицинской сирены. Под муз.песни «Люди в белых халатах «входят Сосулька-Завидулька и Непогодушка, одетые в белые халаты и колпаки с красным крестом. У одной трубка висит на шее и чемоданчик, а другая с большим шприцем. (идут вокруг елки)

 Вед: А это еще кто такие?

Вместе: Мы - санэпидстанция. У нас поголовная диспансеризация!

 Сос-Зав: Заболеть вы не хотите? Тогда прививку получите!

Непогода: Сладости забираются, праздник отменяется, уколы разрешаются!

 Сос-Зав: И вообще, от сладкого зуд начинается, Аллергия развивается, зубы разрушаются. Животы сводит и отравления всякие происходят! Вот!

Непогода: Ну-ка дети, все вставайте! Что скажу, всё выполняйте! К мамам повернитесь, пониже все пригнитесь. Попки подставляйте, уколы получайте.

 Непогода: Испугались??? Ха-ха-ха! Заболеете тогда!

Д.М: Ну уж нет! Я вас узнал! Снова вы пришли к нам в зал! Ух, рассержен я всерьез! Теперь приказывает Дед Мороз! А ну, замрите -ка на месте! (замерли в причудливых позах)

Снег: Дедушка, не надо мести!

Д.М: Ребята, дайте мне ответ, простим проказниц или нет?

Дети: простим!

 Д.М: Так и быть в последний раз Дед Мороз прощает вас! 1-2-3, кто примерз, тот отомри!

Непогода: Вот спасибо, вот спасибо, добрый Дедушка Мороз (падают на колени) Больше мы шалить не будем, честно говорим! Всерьез!

Сос-Зав: Нас на праздник не позвали, и подарочков не дали! Вот и чинили пакости, а мы так любим сладости! (плачут)

Д.М: Ладно, так и быть, вставайте! Только всем нам обещайте: не хитрить, не баловаться, с нами петь, шутить, смеяться.

 Сос-Зав: Ой, не будем! (забегает с одной стороны к Д.М)

Непогода: Мы не будем, Дед Мороз, тебя дразнить, (с другой стороны)

Д.М: Я, ребята, подарки всем  принёс, да во только беда, мешок спрятал под ёлку , а где забыл!

Снегурочка: Без подарков детвора, а они так ждали…

Не расстраивайся, это дело поправимое! Мешок-то у меня волшебный, сам может сюда прийти.

Раз, два, три –

Мой мешок сюда иди!

(*Под музыку входит мешок, останавливается возле Д.М. и Снегурочки. )

Д. М.громко говорит:

- Вот они, подарочки!

Мешок в это время уходит назад. Д.М. поворачивается – мешка нет. Опять говорит слова:

- Раз, два, три –

Мой мешок сюда иди!

Опять под музыку входит мешок, останавливается.

Д.М. говорит громко:

- Вот они…

Мешок собрался уходить…

Дед Мороз: Куда? А ну-ка, стой! Ну, мешочек мой волшебный, выдай детям подарки!

Из мешка вылетают предметы одежды.

Дед Мороз: Стой, стой! Ты чего это делаешь? Тебе велено подарки выдать детям, а не тряпки! Конфетки, орешки и прочие сладости. Выполняй!

Из мешка вылетают конфеты, орехи, яблоко…

Дед Мороз: Ты что вытворяешь? Прекрати немедленно!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, он что испортился? Может его по-другому нужно попросить?

Дед Мороз: (говорит мешку) Ну пойми, не могу же я детям по одной конфете дарить. Подарки должны быть в мешочках, чтоб детки их не потеряли. Начнем сначала: ну, мешочек мой волшебный, выдай детям подарки!

Из мешка выглядывает пакет с подарком.

Дед Мороз: Ну вот и молодец!

Д.М.: Вы сидите по местам, Всем подарочки раздам!!! РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Д.М: Ну, что ж, друзья, проститься нужно,

Всех поздравляю от души!

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши!

Сос-Зав: Здоровья вам и радости желаем,

 Чтоб жизнь была без горя и забот!

 Непогода: Мы с Новым годом всех вас поздравляем!

 Пускай счастливым будет Новый год!

Дед Мороз: По заснеженным дорожкам

Год Петуха торопится, идёт,

А это значит, что по гороскопу,

Удачным, ярким будет Новый Год!

 Снегурочка. Под этой ёлкой новогодней,                                                                                                                                                                                                                                            Где льются песни, звонкий смех,

Мы поздравляем с Новым Годом

Всех, всех, всех!

ВСЕ: С НОВЫМ ГОДОМ!

24.Заключительная песня

Конкурс "Доберись до приза"

Под елкой лежит приз. Ведущий ставит двух участников на одном расстоянии от него, но с разных сторон, и предлагает по команде наперегонки допрыгать до приза на одной ноге. Наиболее проворный выигрывает и получает приз.

Конкурс «Перебрось шарик на сторону противника»

2 команды по 4 человека. Между ними по середине полоса. Кто больше шаров забросит на сторону противника

Конкурс «колпачки»

Перед ёлкой ставятся два стульчика. На них кладут колпачки. Детям нужно обежать вокруг ёлки, сесть на стульчик, одеть колпачок, руки на коленочки.

Самый ловкий

Дед Мороз и Снегурочка (или другие герои по сценарию) держат в руке обруч, обвитый елочной мишурой. На пол высыпают ватные комочки («снежки»). Дети по команде героев забрасывают в обручи комочки, затем подсчитывается количество попаданий в обруч Деда Мороза и в обруч Снегурочки.

В какой – то момент Дед Мороз теряет рукавицу. Ведущий или Снегурочка берут её и предлагают Деду догнать рукавицу, которую быстро – быстро предают из рук в руки, говоря такие слова
Рукавица, убегай.
Дед Мороз, догоняй.
Коль не сможешь ты догнать –
То придётся станцевать!»

Дед Мороз. Ой, ребята, я устал! В путь дорогу мне пора! До свиданья, детвора!

Снегурка. До свидания, ребята! До новых встреч!! С Новым годом!

Сценарий праздника «Самая лучшая мама моя»

Подготовила и провела воспитатель: Колоскова С.Н.

Цель:

-воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.

Задачи: 

-способствовать развитию коммуникативных способностей детей, проявлять творческую активность и самостоятельность
- способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье

-развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания;                                
- способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей;
- содействовать умениям детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким;
- способствовать формированию чувства любви, чувства уважения к своей матери и гордость за неё;

- привлекать родителей к участию в жизни группы.

Предварительная работа: чтение художественных произведений, знакомство с пословицами и поговорками о маме; изготовление подарочных открыток для мам, разучивание стихов, песен к празднику, рисование портретов мам, вручение приглашений мамам на праздник                               Участники праздника: воспитатели, дети и мамы, бабушки.

Ход праздника

Ведущий.

 Добрый день, уважаемые гости!

Приветствуем всех мам и бабушек, и всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же самым красивым, нашим мамам.

С днем Матери Вас, дорогие наши мамы!

С днём Матери спешим поздравить всех,
Кого зовут прекрасным словом «мама».
Пусть в жизни вам сопутствует успех,
Поклон вам, уважение и слава!
Пусть ваши исполняются мечты,
И дарят вам улыбки дети снова!
Вы -гордость нашей доблестной страны,
Любимые мамы - будьте счастливы, здоровы!

Выступление детей

Соня

Мы поздравляем наших мам,

Красивых и любимых.

Хотим всегда вас видеть

Здоровых и счастливых!

День матери сегодня.

И дружно скажут дети:

Все:

Дорогие мамочки,

Вы – лучшие на свете!

Кирилл

В день осенний, в ноябре

Праздник замечательный!

Поздравляет вся страна

Мамочек с Днём Матери.

Арина.  

Только просыпаюсь, улыбаюсь я,

Солнышко целует ласково меня.

Я смотрю на солнце — маму вижу я,

Солнце — это мама милая моя!

Песня «Мамочка милая, мама моя»

Соня

 Мама, мамочка, мамуля,
 Больше всех тебя люблю я,
 Лучше нет тебя на свете,
 Знают это все, все дети.

Арина. 

Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

Кирилл

С праздником сегодня маму поздравляю,

Крепко я за шею маму обнимаю,

Самая красивая мамочка моя!

Целый день послушным быть

Обещаю я!

Ведущая:

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы все очень любите своих мам, гордитесь ими.

Ведущая: ребята, у меня в руках сердце. Сердце-это символ любви. Сейчас я каждому дам это сердечко. а вы расскажете нам о своей маме, какая она у вас. Подберёте нежные и ласковые слова, расскажете, как вы её любите.

(дети по кругу передают сердечко и рассказывают о своей маме)

Ведущий.

Без танца весёлого
Праздник не ярок.
Примите, дорогие мамы,
Наш танец в подарок.

 Танец «Модная матрёшка»

Ведущий 1: Мама… В этом слове каждый звук пропитан теплом, нежностью и бесконечной любовью. Мама – мудрый советчик и надежный друг.  Кто для мамы всех дороже? Конечно же, это дети! Не всегда послушные, иногда упрямые, но самые, самые любимые! А для детей самое главное слово – мама. И лучше слова в мире нет!

Выступление мам и детей

Танец «Мамины помощники»

Ведущий: А теперь поиграем в игру «Мамочка моя».                                                           Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка моя»!
- Кто пришел ко мне с утра?
- Кто сказал «Вставать пора?
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю в чашку кто налил?
- Кто косички доченьке заплёл?
- Целый дом один подмёл?
- Кто тебя поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?

Ведущий. Я знаю, что ваши мамы очень любят получать подарки и разные украшения. Как вы думаете, какие?

Отгадайте загадки.

В ушах маминых сверкают, цветом радуги играют.                                                            Серебрятся капли -крошки, украшения-(сережки).

Чтобы быть красивой маме, нужно тушь взять и румяна                                                   И накрасить губы надо перламутровой - (помадой).

В банки, тюбики разлит, как сметана он на вид.                                                                    Мамам нравится он всем. Это ароматный - (крем)

Делать мамину прическу помогает нам   -  (расческа)

Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы в маминой шкатулке   -(бусы)

Ведущий: Не секрет, что для вас ваша мама – самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Посмотрите, какие мамы красивые у нас сегодня. Но сейчас они станут еще красивее и привлекательнее.

Не пора ли поиграть? Будем маму украшать!

Игра «Укрась свою маму»

Песня «Свою маму я люблю»

Ведущий 2: Всем известно, что наши мамы умеют все! Они ухаживают за детьми, за мужьями, готовят, убирают, стирают. А вы знаете, милые женщины, что в течение года мы вымываем примерно 6 тонн грязной посуды? За покупками проходим в год около 334 км? После таких нагрузок хочется отдохнуть, правда? И сейчас для наших мам веселая игра «Разноцветная ромашка». С помощью этой ромашки мы узнаем, как мамы больше всего любят проводить своё свободное время.

ИГРА С МАМАМИ «РАЗНОЦВЕТНАЯ РОМАШКА»

Конкурс «Сердечки для мамы»

На полу разбросаны сердечки. Задача детей, как можно больше собрать сердечек и подарить их своей маме

Ведущий: Сегодня к нам в гости пришли не только мамы, но и бабушки. Все наши дети знают, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек. Желаем вам крепкого здоровья, долгих лет жизни. Желаем, чтобы ваши внуки всегда вас радовали!

Соня

Ласковая, милая, нежная моя                                                                                          Бабушка родная, я люблю тебя!                                                                                          Добрую улыбку и глаза твои!                                                                                                 Ты умеешь всё на свете                                                                                               Печь блины, растить цветы.                                                                                               Сказки шепчешь на рассвете.                                                                                            Моя бабушка мечты!

Конкурс «Завтрак для мамы»

Ведущий

Наверное, каждый малыш пытается сделать для мамы что-то приятное. Например, приготовить завтрак. Самое простое – это, пожалуй, яичница. Проверим, какие из наших детей кулинары.

На против своего ребёнка стоит мама и держит сковородку (из детской посуды). Ребёнок берёт ложку с яйцом (киндер), подходит к маме и разбивает яйцо на сковороду (раскрывает его), затем возвращается на своё место.                 Кто быстрее?

Выступление детей

 Соня

В День матери спасибо за все я говорю,

За нежность и заботу тебя благодарю.

Ты, мама, всех роднее,

Всех ближе и добрей                                                                                                                            

Будь счастлива родная,                                                                                                          

И вовсе не болей.

Тебя люблю я очень,                                                                                                        

Тобою дорожу.

За то, что есть ты, мама,

Спасибо я скажу.

Ведущий

Кто на свете всех милей? И кто в мире краше?

Самый лучший друг детей —

Это мама наши»

Кирилл

Когда я стану большим,

Тебе подарю лучший дом,

Гараж, где много машин.

И океан под окном.

Цветов подарю букет,

Духи, шоколад, конфеты,

Ведь лучше мамы нет,

Никого на этом свете!

Конкурс «Чья машина быстрее приедет» (для детей и мам). Мама и сын садятся на стульчики, на расстоянии друг от друга и наматывают каждый на деревянную палочку веревку, которая привязана к машинке. Машинки стоят на расстоянии трех метров.

Конкурс «Генеральная уборка» (для детей и мам).

Участвуют две пары «мама-ребенок». На ковре перед каждой парой участников разбросан мусор, который необходимо убрать. На расстоянии стоят две корзины. Мама заметает мусор на совок, который держит ребенок, затем ребенок уносит мусор в корзину.                                                                          Чья пара быстрее уберет свой мусор, та и выиграла.

Ведущий: Любовь – это маленькое солнышко внутри каждого из нас. У солнышка есть лучики любви, они умеют творить чудеса. Представьте, что вы - родители – солнышко, я предлагаю вам выйти в середину зала и сделать его. Выходите уважаемые гости.

Родители встают в круг спиной к центру, руки - лучики.

Игра «Солнышко лучистое».

Ведущий:

Наши любимые родители, представьте, что вы большое, яркое, лучистое, теплое солнышко. Потяните руки в стороны, как лучи солнца, представьте, что направляете свой «луч» своему сыночку (дочке, вложите в свои ладони ладошки ваших детей, скажите своему ребенку слова - пожелания, которые могут быть разнообразными. А начать можно с таких слов: «Любви лучик направляю, Соне радости я желаю!». Ребята подойдите и найдите свои лучики, затем обнимите и согрейте друг друга своим теплом.

Песня «Мамина улыбка»

КОНКУРС МУЗЫКАЛЬНЫЙ: Лучшая певица.

 Мамы поют под фонограммы детские песни. Фонограмма иногда затихает, их задача - не сбиться и продолжать петь.

Соня

В День матери спасибо за все я говорю,

За нежность и заботу тебя благодарю.

Ты, мама, всех роднее,

Всех ближе и добрей                                                                                                                            

Будь счастлива родная,                                                                                                          

И вовсе не болей.

Тебя люблю я очень,                                                                                                        

Тобою дорожу.

За то, что есть ты, мама,

Спасибо я скажу.

Песня «Мамина улыбка

Ведущий. Дорогие мамы! От всей души поздравляем вас с праздником!

День мамы, праздник не простой                                                                                          Для наших малышей любимый.

Пусть мама будет вечно молодой                                                                                                                     и самой нежной, милой и красивой!

Дети: Мама, милая моя!  Поздравляем мы тебя!

Ведущий:

Мы наш праздник завершаем, 

Милым мамам пожелаем, 

Чтобы мамы не старели,

 Молодели, хорошели.

 Пусть невзгоды и печали, 

Обойдут вас стороной, 

Чтобы каждый день недели,

 Был для вас как, выходной. 

Мы хотим, чтоб без причины,

 Вам дарили бы цветы.

  Улыбались все мужчины,

 От вашей чудной красоты.

Родительское собрание

«Как можно общаться с ребёнком, чтобы он чувствовал вашу любовь».

Цель: повышение психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и развитие эффективных навыков коммуникации с детьми.

Задачи:

1. Содействовать сплочению родительского коллектива, вовлечению мам и пап в жизнедеятельность группы.
2. Способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению знаний о воспитании их собственного ребёнка, оказанию помощи детям в деятельности по самообразованию и самовоспитанию.
3. Заинтересовать родителей проблемами воспитания, стимулировать к пересмотру своей воспитательной позиции, перенимать опыт семейного воспитания.
4. Помочь родителям растить ребёнка, имеющего самоуважение и уверенность в себе, что родители его любят всем сердцем.

Ход мероприятия:  

 Вступление.

Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители!  Я рада приветствовать вас на нашем очередном родительском собрании. Сегодня мы собрались, чтобы вместе обсудить вопросы воспитания и обучения наших детей, в частности «Как можно общаться с ребёнком, чтобы он чувствовал вашу любовь».

    Ребёнок – это солнышко,

    Ребёнок – это ветер,

    Ребёнок – это главное,

    Что есть у нас на свете.

. 

Уважаемые родители, хочу выразить благодарность родителям, которые активно принимали участие в жизни группы. Спасибо вам большое.

Игра «Комплемент».

Сегодняшнее родительское собрание, я хочу начать с игры «Комплемент».

Так как на улице осень, то в руках я держу вот такой листик. Сейчас мы с вами будем его передавать друг другу, при этом говоря рядом стоящему соседу комплимент или какое-либо пожелание.

Уважаемые родители, правда на душе стало тепло и хорошо. Этой игрой хотели вам показать, что мы, воспитатели, и вы родители – едины, совместно мы создаем настроение нашим детям.

На фоне музыки воспитатель читает стихотворение.

Что может быть прекраснее счастливых детских глаз?

Пускай детишки разные, все умиляют нас.

Со щечками, с веснушками, с причёскою и без,

Кто с мамиными ушками, кто копия – отец.

Смеются, улыбаются, лепечут кто о чем,

Машинками играются и прыгают с мячом.

Такие они разные все наши малыши,

Но самые прекрасные, ведь я права? Скажи…

3. Практическое задание для родителей: «Каким я вижу будущее своего ребенка».

Каждый из вас, уже ни раз представлял себе будущее своего ребенка.

Кто-то хочет, чтобы ребенок был врачом или пожарным, стюардессой

или летчиком. И все вы видите ребенка счастливым.

Мы предлагаем вам еще раз подумать, кем бы вы хотели видеть ребенка в будущем и постараться изобразить это в виде ваших творческих работ.                                                       (рисунок, небольшое сочинение)

Станция «Принципов общения».
Тренинг «Раскрась цветок»

– Возьмите все по цветку. Раскрасьте их (на столах лежат одинаковые цветы по размеру, по форме, цветные карандаши). А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по размеру, цвету, форме.

– Скажите, после того как Вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? (нет). При одинаковых условиях делаем все по - разному.

Отсюда второе наше правило:

Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим!

 Станция 1. «АППЕТИТНАЯ» Воспитатель: кто не знает, сколько требуется выдержки, чтобы накормить ребёнка, который плохо ест. Чтобы заставить малыша поесть, взрослые используют любые способы (просмотр видеозаписи: уговор покушать). Приносит ли пользу пища, съеденная ребёнком без аппетита? Влияет ли на аппетит ребёнка (как положительно, так и отрицательно) организация кормления? Расскажите, как вы организуете кормление своего ребёнка? Выступления родителей. Воспитатель: по этому вопросу всё выяснили, отправляемся дальше.

  Станция 2. «РАССУДИТЕЛЬНАЯ» Воспитатель: дети – это маленькие личности, со своим характером, поступками, требованиями. Бывают такие ситуации, когда дети ставят нас, взрослых в неловкое положение, мы не знаем, как нам правильно поступить. Давайте проанализируем ситуацию и рассудим её героев.

  Инсценировка: Галя нехотя ест апельсин. Когда остаётся всего две дольки, мать предлагает:

- Не ешь, если не хочешь. Лучше отдай бабушке, пусть она доест.

- А, - а – ишь, ты какая … Я лучше сама съем. И ест. Морщится, но ест, лишь бы не дать другому.

- Ну, вот и хорошо, что сама съела. Умница! – хвалит мама.

  Как вы расцениваете этот эпизод? Правильно ли поступила мать, называя дочь умницей? Что этим самым она закрепляет у ребёнка? О каких сформировавшихся качествах свидетельствует поступок ребёнка? Присмотритесь к своему ребёнку: умеет ли он делиться тем, что у него есть с близкими, друзьями, сестрами? Проанализируйте свои действия по отношению к ребёнку: не содействуют ли они формированию чувства жадности? Не случается ли, что первый кусок выделяется только ребёнку? Выступления родителей.

  Воспитатель: очень рада, что вы пытаетесь проанализировать и решить поставленную проблему. Надеюсь, вы сделаете правильные выводы. Мы продолжаем наше родительское путешествие. Наш паровозик прибывает на следующую станцию.

  Станция 3. «ПОНИМАЙКИНО»

  Инсценировка. Девочка: - Папа, меня сегодня Нина Петровна похвалила: я запомнила стихотворение быстрее всех! Хочешь, расскажу?

- лучше расскажи о своём поведении, что ты вчера натворила? – строго говорит отец.

  Лицо дочери меркнет. Напрасно весь день вынашивала она в себе заряд радости … А дома девочка делает ещё один «заход».

- Мама, хочешь, расскажу стихотворение? – Это про весну.

- Мне не до весны сейчас, - сказала мама. В следующий раз расскажешь.

  Воспитатель: Сделайте предположение, как в дальнейшем может отразиться невнимание родителей к делам малыша на установление доверительных отношений между ребёнком и родителями.

- Как вы относитесь к делам сына (дочери), стараетесь ли поддержать его стремление поделиться с вами своими радостями и огорчениями? Поднимите, пожалуйста, руки, кому дети рассказывают выученные стихотворения? Обсуждение проблемы родителями.

  Воспитатель: обсудим ещё одну ситуацию. Родители поссорились с ребёнком, наказали его, а он сказал, что они плохие, и он их больше не любит.

- Как поступить родителям? Что необходимо сделать, чтобы ребёнок не потерял доверие и уважение. Обсуждение проблемы родителями.

Упражнение «Маски и высказывания». Родителям предлагают три маски, изображающие разные эмоции, и варианты различных высказываний взрослых при общении с детьми. Задача — побыть в роли родителя и в роли ребёнка. Роль родителя — воспроизвести высказывание в соответствии с одетой маской. Роль ребёнка — определить, что сейчас испытывает родитель по отношению к нему. 
Уважаемые родители, чтобы вам научиться правильно общаться со своим ребёнком, вы должны запомнить несколько принципов построения общения.
(на фоне музыки)
• Уметь выслушать своих детей – основной и наиболее важный принцип общения, но большинство родителей никогда не делают этого. Они заняты "чтением морали" своим детям и рассказами, как следует поступать в том или ином случае. Это приводит к пропасти в общении между родителями и детьми.
• Принять ребенка таким, какой он есть, без всяких условий, со всеми его индивидуальными особенностями, плюсами и минусами. В семье этому способствует безусловная любовь, которую малыш должен чувствовать всегда.
• Не переходить с оценки конкретных действий на оценку его личности. Говоря о внешнем виде ребенка, его рисунках, поделках, особенно в случае неудач, нельзя делать выводы о его низких умственных способностях или предсказывать ему в будущем плохую жизнь.
• Общение должно иметь положительный эмоциональный фон. Нужно замечать успехи ребенка, радоваться им. А также ребёнок должен чувствовать, что вы его любите. Почаще смотрите на него восхищёнными глазами и говорите ему, какой он «хороший». Но не «сюсюкайте» с ребёнком: «сюсюканье» делает ребёнка капризным нытиком.
• Ребенок не должен чувствовать отчуждения: дети, лишенные веры в любовь родителей, становятся неуверенными в себе, приобретая ряд отклонений, что и сказывается на его развитии.
• Разговаривать в семье взрослые между собой должны культурно, спокойно. Для ребенка вы являетесь образом речи, поскольку дети, как правило, всегда говорят и выражаются так, как их родители.
• Не забываете, что ключ к сердцу ребенка лежит через игру. Именно в игре можете передать те навыки и знания, понятия о жизненных ценностях и просто лучше понять друг друга, сблизится.
Игра «Цветик - семицветик».  

Вот сейчас мы с вами поиграем в игру «Цветик - семицветик».  (на столах родителей лежат цветы)

– Перед вами цветок – представьте, что это ваш малыш, нежный, цветущий. Напишите на лепестках ласкательные производные от имени или семейные прозвища.

Вывод: Из всего услышанного можно сделать вывод, что нашу группу посещают умные, жизнерадостные, любознательные и в меру подвижные дети.  

Хорошо, если вас связывают общие увлечения.А как мы их любим! А какими мы их называем ласковыми, нежными, теплыми словами!

• В завершении хотелось бы сказать и о принципах единства требований в семье: это единство не следует понимать упрощенно - все требуют одно и то же.

Памятка (рекомендации родителям)

1. Безусловно, принимайте своего ребёнка таким, какой он есть.

2. Активно слушайте его переживания, мнения.

3. Как можно чаще общайтесь с ним, занимайтесь, читайте, играйте.

4. Не вмешивайтесь в его занятия, которые ему по плечу.

5. Помогайте, когда просит.

 6. Поддерживайте и отмечайте его успехи.

 7. Рассказывайте о своих проблемах, делитесь своими чувствами.

8. Разрешайте конфликты мирно.

9. Используйте в общении фразы, вызывающие положительные эмоции.

 10. Обнимайте и целуйте друг друга не менее четырёх раз в день.

 Нежелательно употребление таких выражений, как:

• Я тысячу раз говорил тебе, что … .

• Сколько раз надо повторять … .

• О чём ты только думаешь …

• Неужели тебе трудно запомнить, что …

 • Ты становишься …

• Ты такой же, как …

• Отстань, некогда мне …

• Почему Лена (Настя, Ваня и т. д.) такая, а ты нет …

Желательно употребление следующих выражений:

• Ты у меня самый умный (красивый и т. д.)

 • Как хорошо, что у меня есть ты.

 • Ты у меня молодец.

• Я тебя очень люблю.

• Как ты хорошо это сделал, научи меня.

• Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.

Памятка для хороших родителей.

 ∙ Каждый вечер уделяйте ребенку время для бесед, игр,

 ∙ Рассказывайте сказки на ночь, говорите о том, какой у меня добрый, умный, вежливый, храбрый сын (дочь).

 ∙ Вместе с ребенком смотрите детские передачи, мультфильмы, обсуждайте их,

∙ Перед сном совершайте прогулки перед сном,

∙ Ребенок никогда не ложится спать непрощеннным,

∙ Никогда не решайте конфликты взрослых при детях,

∙ Укладывайте ребенка в одно и то же время, не позже 21часа,

 ∙ Обязательно, хоть за маленькую услугу, оказанную ребенком, не забывайте поблагодарить его. ∙

Сейчас мы все вместе будем создавать рисунок дня под названием «В лучах родительского солнца». На большом листе бумаги я рисую солнце, а каждый родитель – по одному лучику, и подписывает их, отвечая на вопрос: чем я согреваю своего ребёнка.

- Как солнышко согревает землю?

  Воспитатель: – Посмотрите, какое наше родительское солнышко лучистое! Оно, как и то, под которым мы живём, щедро дарит нам своё тепло, ласку, не выбирая время и место для этого. Так и мы, родители, должны любить своих детей, без каких – либо условий.

 Не говорите ребенку того, чего бы вы ему на самом деле не желали Дорогие, родители! Пусть ваши тревоги, заботы окупятся радостью удач, взаимопониманием, любовью детей. Удачи в воспитание ваших детей.